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小歌 《启蒙(3-7岁)》2005,(11)
小朋友们都见过美丽的长颈鹿吧,它们性情温顺,斯斯文文的就像一位优雅的绅士。长颈鹿的脖子特别长,你们知道这是为什么吗?在很久很久以前,长颈鹿的脖子并不是都这么长,由于地球气候和环境的不断变化,使得陆地上的低矮植物大量减少。那些脖子短的长颈鹿因为缺乏生存竞争的能力,慢慢被大自然淘汰了,而那些脖子长的,因为能吃到较高树上的叶子,就活了下来。经过一代一代地繁衍,长颈鹿的脖子就变成现在这个样子了。长颈鹿的脖子为什么那么长?@小歌 相似文献
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胡木仁 《小学生导刊(中年级)》2003,(10)
长颈鹿在林子里走来走去,看见小动物有困难,就去帮忙。小熊摘不到树上的果子,长颈鹿跑过去,对小熊说:“别急,别急,我帮你。”长颈鹿伸长脖子,搭起 相似文献
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胡木仁 《小学生导刊(低年级)》2005,(9)
长颈鹿的脖子长长的,花花的,很美。小兔过不了小溪,急得哇哇哭。长颈鹿走来,用长长的花脖子架起一座彩色的滑梯。小兔往滑梯上一坐,滑过了小溪。小熊摘不到树上的果子,急得直跺脚。长颈鹿走来,用长长的花脖子搭起一架彩色的梯子。小熊爬上梯子,摘到了很多果子。小羊在矮树林里迷失了方向,急得咩咩叫。长颈鹿走来,用长长的花脖子竖起一台彩色的望远镜……长颈鹿帮小羊找到了家。彩色的滑梯,彩色的梯子,彩色的望远镜……花脖子的故事传遍了整个动物王国。花脖子@胡木仁 相似文献
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“长颈鹿”是我们班上一个拥有超级秘杀的作弊能手。之所以叫他“长颈鹿”,那是因为他每次考试都把脖子伸得特别长。他的脖子是常人无法相比的,就像性能良好的弹簧,一拉出去会立刻反弹回来。这样才能避开监考老师的眼神嘛。不过,这种奇特功夫其他人学不会,因为这可是“长颈鹿”三年苦行修炼的成果呀!“长颈鹿”不只脖子长,还有非凡的眼力。方圆200米内,树上的苍蝇都能看得见,并能分出公母。这敏捷的洞察力也是练出来的。考试期间,他发现光有脖子良好的伸缩性还不够,还需要有眼力。于是,“长颈鹿”每天坚持从远处认甲骨文或草书五分钟。功夫… 相似文献
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萧袤 《故事作文(高年级版)》2006,(5)
“我一点也不快乐!”长颈鹿说。“你为什么不快乐?”波波熊问。“我脖子太长!冬天受冻,夏天挨晒,遇到猎人容易暴露目标;吃了半天东西,肚子还是空的,食物咽下来得好长时间呢;别人总说我高高在上,目中无人……”长颈鹿嘟囔了一大堆牢骚话。“来吧,给你一顶帽子。”波波熊爬到树上 相似文献
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小白兔家来了新邻居。这位新邻居长得可高了,全身布满了花花绿绿的斑点,四条腿高高的,还有一条长长的脖子。 小白兔站在新邻居的脚下,仰着头跟它打招呼:“朋友,你好!”可长脖子邻居不理不睬依旧抬起高高的头。小白兔只好跳到高高的墙垛大声喊:“朋友,你好哇!你是谁?”这回长脖子邻居才低下头答:“小兔子你好,我是长颈鹿。” “长颈鹿,你从哪儿来?”小白兔又高兴又好奇,很快它们就聊了起来。 “我从树林里来,那排树上的叶子差不多让我吃光了,得让它重新长出叶子,所以就搬到这儿了。” 小白兔又说:“长颈鹿,你的脖子真长… 相似文献
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小白兔家来了新邻居。这位新邻居长得可高了,全身布满了花花绿绿的斑点,四条腿高高的,还有一条长长的脖子。小白兔站在新邻居的脚下,仰着头跟它打招呼:“朋友,你好!”可长脖子邻居不理不睬依旧抬起高高的头。小白兔只好跳到高高的墙垛大声喊:“朋友,你好哇!你是谁?”这回长脖子邻居才低下头答:“小兔子你好,我是长颈鹿。”“长颈鹿,你从哪儿来?”小白兔又高兴又好奇,很快它们就聊了起来。“我从树林里来,那排树上的叶子差不多让我吃光了,得让它重新长出 相似文献
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王龙 《小作家选刊(小学)》2011,(1):15
大家好,我是长颈鹿。我是世界上最高的动物。我的祖先并不高,主要靠吃草为生。后来自然条件发生变化,地上的草越来越少,为了生存,必须努力吃高大树木上的树叶。这样,一代代传下来,我们就变成了现在脖子和腿特别长的样子了。 相似文献
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设计背景户外活动时,一阵风儿吹过,树上的叶子飘飘洒洒地落了下来,孩子们兴奋地欢呼起来“好漂亮哟!”树叶是大自然赐给孩子们的礼物。秋季正是开展有关“树叶”主题活动的好时节。活动目标1.愿意和老师说说自己对树叶的认识和感受。2.萌发观察、想象的兴趣。3.锻炼动手能力,体验制作的乐趣。活动准备在户外选择有树、草的场地布置成“森林”;梧桐树、枫树、柳树、玉兰树、杉树、乌桕树的落叶;用树叶制作的贴画:长颈鹿、狐狸、金鱼、小船、萝卜、飞机等;粘贴树叶画的胶水;录音机、磁带。活动过程一、谈话引发幼儿兴趣1.秋天到了,小朋友想去… 相似文献