谈提高课堂教学质量的基本途径

在课堂上对学生进行启发式教学是现代教育的一项基本要求,是提高课堂讲授质量,取得良好教学效果的一条重要途径,近20年的教学工作实践使我深深感到,要提高课堂教学质量,必须要在以下几个方面下功夫。 一、大力提倡启发式教学法 所谓启发式教学法,是教师根据教学要求和学生的实际.灵活运用各种教学原则,充分调动学生的学习积极性,启发学生积极思维,引导学生分析问题和解答问题,使学生既能理解知识又能开发智力的一种讲解方法。从认识论的角度讲,启发式教学法就是要求教师在学生的认识过程中,在感性认识与理性认识之间架起一座桥梁,使学生能主动地向理性认识攀登。启发式教学是一种创造性的教学方法,它要求教     

提高课堂教学质量的三个基本途径

教学中,真正将实施素质教育的目标落实到课堂教学中,提高课堂教学质量,这是成为每个数学教育工作者面临的一个重要课题。 当前,数学教学中仍有忽视知识的形成过程和解题方法的探索过程的教学倾向,只重视概念、公式和结论的应用,重视解题的方法,学生知现象,不知实质,知结果,不知过程,导致学生对概念、公式、结论缺乏深刻的理解和牢固的记忆,只会做一些模仿性练习,不知道这些解题方法是怎样想出来的,这些方法在什么条件下可应用等。造成部分学生思维呆板,不灵活,甚至使部分学生视数学学习为一种枯燥、沉重的负担。 因此,重视概念的形成过程,探索定理公     

提高课堂教学质量的途径

作者所在学校以科研为先导,以校本研究为依托,在教学研究中不断提高课堂教学质量,在"五课、二课"的指引下,不断更新传统教学模式,使课堂教学达到新高度。在提高教学质量上,文章从力求精讲精练、注重教学反思、完善教学常规等方面加以说明。     

谈提高课堂教学有效性的基本途径

<正>课堂教学是学生获取信息、提高能力和形成一定思想观念的主渠道.然而课堂教学的时间是有限的,这就需要用最少的时间获取最大的收益,新课程改革必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学即是提高效益的有效方法.新课程背景下如何提高课堂教学的有效性已成为当前课程改革的重要方向.以下结合自己的教学体会浅谈提高课堂教学有效性的几个途径.一、教学内容的设计问题化     

提高课堂教学质量的基本措施

巧妙导入新课新课导入是教学艺术的重要组成部分,是教师的基本素质的综合体现,是学生迅速完成情绪迁移、进入新课的重要途径。导入新课有以下原则:一是要激发学习兴趣,集中注意力,有助于学生对知识的理解、记忆和应用。二是承上启下。三是言语科学、准确、生动。导入新课的方法有以下几种:(1)提问法。所提问题能激发学生思维,与本学科内容密切相关。(2)抒情法。必须强烈真挚而扣人心弦,唤起学生情感上的共鸣。(3)悬念法。所设置的悬念把学生带入有障碍但又不可逾越的境地,使学生思而不解,又欲罢不能,顿生强烈的求知欲。另外还有故事法、疑点…     

浅析提高课堂教学质量的途径

全面提高教学质量是现阶段高等职业教育发展的主线,教学质量是评价学校教学工作的基本标准,而课堂教学质量是学校教学质量评价体系中的至关重要的环节.加强课堂教学控制是提高课堂教学质量的根本保障.文章通过对影响课堂教学质量主要因素及原因的分析,提出了控制课堂教学活动、提高课堂教学质量的对策.     

提高高校课堂教学质量的途径

人才培养是学校的根本任务,质量是学校的生命线,教学是学校的中心工作。课堂教学是学校教学中最基础的教学环节,教学质量的高低和效果好坏,直接影响学校人才培养的质量。提高课堂教学质量已经成为高等教育教学改革的紧迫任务。     

提高初中英语课堂教学质量的途径

<正>要想提高英语课堂教学质量,达到"费时少,收效多"的效果,我认为必须从加强指导学生学习、创设良好学习情境等几方面入手。一、有效指导学生自主学习苏霍姆林斯基认为,教给学生学习方法比教给学生知识更重要。教师要学会大胆放手教学,把时间和空间留给学生。首先要利用教材插图的直观、生动、     

提高物理课堂教学质量的途径

课堂教学是学生掌握知识的主要渠道,如何通过课堂教学,激发学生学习物理的兴趣,提高学生观察、思维、分析问题、解决问题的能力,从而掌握知识,是课堂教学的重要目的．本文阐述在课堂教学中应重视以下几个方面．１培养学生学习的兴趣兴趣是学生学好物理的出发点,学生...     

提高生物学课堂教学质量的途径

生物教学是中学教育中一门不可缺少的课程．从当前的中学生物课堂教学来看．仍然存在教师满堂灌、学生死记硬背教材的现象。导致学生学习被动，严重影响了学生学习的兴趣和教学质量的提高。如何在教学中提高教学质量呢？     

提高化学课堂教学质量的途径

课堂教学是教学活动的主要形式。知识的传授、技能的训练、能力的培养、综合素质的提高,主要是在课堂上进行的。根据化学教学的规律和特点．我认为教师要做到“心中有数．精心设计,灵活教学,落到实处,创新精神”,是提高化学教学质量的有效途径。     

年轻教师提高课堂教学质量的途径

本文结合自身的工作体会,从敬业精神、专业能力、备课环节和上课技巧等方面分析了年轻教师如何尽快提高业务水平。提高课堂教学质量的方法。并指出只有热爱教育事业,热爱教师这个岗位,才能够尽快成长。     

提高经管专业课程课堂教学质量的途径

本文从经管类专业课堂教学的特点和经常出现的问题入手,分别从教学内容、教学方法、教学手段、教学基本功和反馈与辅导等五个方面进行了分析,为提高课堂教学质量提供了一定的思路。     

提高课堂教学质量的途径和方法

在课堂教学实践中,往往存在这样的现象:教师讲,学生听;教师写,学生抄。教师将现成的结论交给学生,重视了"教",忽视了"学"。在以"教师为中心"的教育理念的支配下,课堂教学完全由教师说了算,学生的一切活动完全在教师的控制之下,学生极少有自主活动的空间。笔者根据多年的教学经验,总结出了提高课堂教学效果的途径和方法,与同行商椎。     

浅析提高高中物理课堂教学质量的途径

新课改强调学生的主体地位,这就要求教师不断学习、与时俱进,探索符合适合学生个体发展的教学模式.介绍了提高高中物理课堂教学质量的途径,主要包括:适时地进行课堂提问,启迪学生思维;转变教学方式,营造和谐的课堂氛围;鼓励学生自主学习,充分发挥其主体作用;理论联系实际,注重物理知识的应用,以供教育工作者参考借鉴.     

提高大学课堂教学质量的途径探析

大学课堂教学质量是保证人才培养质量的根本.提高课堂教学质量必须设计科学的课堂教学内容,改革单一的课堂教学方法,营造良好的课堂教学环境,合理利用先进的课堂教学手段,实施多元化的课堂教学质量评价,最终实现课堂教学中教师主导性与学生主体性的协调统一.     

提高初中生物课堂教学质量的主要途径

由于社会环境及初中学生心理特点的影响，使初中学生对生物课的学习产生了一定的障碍，本从五个方面研究解除障碍的对策。     

提高小学音乐课堂教学质量的途径

音乐可以为学生形成良好的人文素养奠定基础。因此,提高小学音乐课堂的教学质量就成了现在小学音乐教师密切关注的焦点。结合多年的教学实践,简单谈谈提高小学音乐课堂教学质量的途径。