体教融合背景下民办学校特色体育发展探究

<正>体教融合是新时代我国体育事业发展的基本模式,具有鲜明的时代特征。民办学校如何提高质量、办出特色？笔者认为,可以从推动民办学校特色体育发展着手。在体教融合背景下,民办学校发展特色体育既符合时代发展的需求,又能促进学校体育向高质量、高水平、特色化发展。本文以体教融合相关政策为理论依据,明晰民办学校特色体育发展的价值定位,探寻新时代民办学校特色体育的发展路径。     

制约民办学校特色发展的四大因素

由于民办学校内部在创建办学特色方面存在误区,民办学校相关利益群体受到不公正的政治待遇,管理部门忽视对民办学校特色办学的引导,社会舆论对发展民办教育支持不足,导致绝大多数民办学校仍在同质化、低水平办学层次徘徊,这需要引起相关部门的重视,尽快排除这些制约民办学校特色发展的因素。     

制约民办学校特色发展的四大因素

由于民办学校内部在创建办学特色方面存在误区,民办学校相关利益群体受到不公正的政治待遇,管理部门忽视对民办学校特色办学的引导,社会舆论对发展民办教育支持不足,导致绝大多数民办学校仍在同质化、低水平办学层次徘徊,这需要引起相关部门的重视,尽快排除这些制约民办学校特色发展的因素.     

民办学校发展离不开特色

民办学校的生存和发展离不开特色，特色是民办学校可走的最主要的道路。     

积极扶持民办教育健康发展

稳健推进民办学校分类管理试点工作,加大公共财政扶持力度,引导民办学校内涵发展、特色发展,推动上海教育事业再上新台阶。     

从一个民办学校的发展看管理创新

民办学校在管理方式、方法、内容上与公立学校有着明显的差别.这些差别既是民办学校白手起家、快速发展的法宝,也是民办学校办学的一大特色.齐齐哈尔职业学院就是这样一个有着鲜明特色的民办教育集团.而当我们对该校进行了一番考察后,发现其最大的特色就是"创新".     

论中国近代民办普通中小学的办学特色及启示

办学特色和高质量的教学是民办学校的生命力之所在.办出一批具有高质量、高层次和鲜明特色的民办学校是我国当前深化教育改革的必然趋势.中国近代民办学校在长期的办学实践中,形成了鲜明的办学特色:办学宗旨--救国利民;教育教学--质量为重;学校管理--高效精干.这些办学特色,对提高我们对民办学校的认识、正确估价其社会价值、促进当前我国民办中小学的健康发展具有重要的借鉴价值.     

适合民办学校学生的特色教育初探

“以质量求生存,以特色求发展”是民办学校生存和发展的生命线,但要提高质量、促进发展,又要面对民办学校的生源状况,从正确对待民办学校的生源入手,创造一种适合民办学校学生的特色教育。我国的私立学校(简称私学)产生于春秋战国时期,孔子堪称首创私学的大师。名列世界十大历史名人之首的孔子,是我国春秋末期著名的思想家,伟大的教育家,儒     

民办学校应以特色求发展

民办学校应以特色求发展王威亚民办学校是在改革开放的大潮中应运而生的，是公立学校无法满定公众教育需求多样化的产物。民办学校一诞生，就面临着激烈的竞争，生存的危机时到在困扰着他们。如何在竞争中赢得一席之地呢？答案只有一个，那就是以特色求生存，以特色求发展...     

关于民办学校特色文化建设的思考

民办学校须以先进的学校特色文化立校。民办学校先进特色文化的体现方式：全面的系统性先进、方式的独特性先进、方面的突显性先进。“民办”的特色优势,构建民办学校特色文化应该规避的误区。     

转型期民办学校质量评价

文章从我国民办教育发展的现状入手,分析我国民办学校在转型期发展阶段的特征表现,提出了转型期中民办学校办学质量该如何评价的问题;并从教学质量、生活管理、学校特色、家校关系、品牌影响五个方面进行评价和分析,为民办学校的内涵发展提供借鉴意义.     

如何加强和改进中专学校政治课教学

这几年,民办学校的发展大家有目共睹.民办学校为国家作了很多贡献,它的特色、服务质量的提高都是值得肯定的.民办学校存在的价值是多方面的,它不光解决了政府教育投入不足的难题,更使教育生态有了一种竞争机制,使教育内部有了一种必要的互补.另外,在自负盈亏的生存压力下,民办学校只能去追求特色和质量,冒着风险去作一些创新的探索.     

民办学校可持续发展的战略路径

要促进民办学校的可持续发展,我国民办学校、教育行政部门和教育领导者必须以遵循并实现公正性、延续性、共同性为原则与导向.公正性要求我们遵循利益世代非减和利益当代非减的原则:延续性要求促进民办学校教师和学生素质、能力的持续发展,并不断保持和建设民办学校的自身特色;共同性要求将构建民办学校与社区、家长的和谐学习共同体与优化配置、综合利用民办教育资源和推动公办、民办学校的和谐发展三者相结合.     

民办特色学校建设的几个基本问题

民办学校在特色建设中,存在着一些认识上的误区和方法措施上的不当,如,缺乏系统思考、缺乏特色课程开发的重视、缺乏特色师资打造力度、缺乏特色学生培养耐心、缺乏特色发展相对性的认真审视等。注重民办学校的顶层的设计,进行特色化的改革,开发独特校本课程,打造特色教师队伍,塑造独特的校园文化,是建设民办特色学校的方略。     

民办学校跨越式发展的设想

民办教育是教育事业的重要组成部分，民办学校的办学策略、办学理念、教育特色需要创新超前、跨越式发展。民办教育要立足于当前，放眼未来，精心设计自己的发展蓝图。民办学校首先应准确定位学校的发展目标，借鉴各家之长，结合本校实际，走有特色的发展之路。     

培养年轻教师是民办学校的立足之本

近年来,国家对公立学校九年义务教育阶段学生先后减免了学杂费和住宿费,部分原来在民办学校就读的学生。开始转入公立学校就读。民办学校的发展面临着新形势的严峻挑战。那么,民办学校如何应对危机的冲击？笔者认为,民办学校要想办出质量和特色,得到社会认可,获得长足发展,就必须切实做好年轻教师的培养与稳定工作,提高他们的教育教学水平,从而提高学校的品牌度和美誉度。     

津门之英——天津市津英中学优质办学侧记

写在前面的话：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出,要大力支持民办教育,民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量,支持民办学校创新体制机制和育人模式,提高质量,办出特色,办好一批高水平民办学校。天津市津英中学正是这样一所独具特色的民办学校,蓄势待发,向更高水平迈进!     

从管理者的角度谈民办学校的发展

促进民办学校的可持续发展是摆在民办教育工作者面前的一项重要课题,笔者经过多年的探索与实践,认为实现民办学校的可持续发展要做到三个坚持,即坚持依法规范办学不动摇、坚持内涵发展不放松、坚持创新管理不止步,并以此为原则与导向,逐步形成办学特色,使民办学校真正成为国民教育不可或缺的重要组成部分。     

维系民办学校持续发展的动力——“优质特色服务”

改革开放20多年来,教育改革的一大里程碑就是民办教育融入了我国的教育当中,民办教育的加入,形成了具有中国特色的教育体系。然而,对于刚刚起步的民办教育来说,办出自己的特色,才能立足于当前的市场经济下的教育市场之中。我认为,优质、特色、服务是维系民办学校持续发展的动力。一、优质是促进民办学校持续发展的动力教育的竞争就是质量的竞争,而质量的竞争就是办学思想、办学条件和教师队伍的竞争。在办学思想方面,民办学校应当确立“实事求是,稳步发展”的办学原则,把赶超著名民办学校和省市级示范学校作为自己的发展目标,为创办优质教育…     

美国私立学校办学经验对我国民办教育的启示

当前我国民办教育的发展面临困境,举步维艰.美国私立学校办学经验对我国民办教育的发展有如下启示:第一,政府时营利性和非营利性的民办教育要加以区分并实行分类管理,加强对非营利性民办学校的资助;第二,鼓励教育家和社会名流办学,以先进的理念引导民办学校的办学方向;第三,民办学校要树立服务意识,发挥办学机制灵活的优势,办出特色.