高职院校学生就业创业对策分析

新的历史条件下迫切要求学生转变就业观念，进行自主创业，本文针对高职院校学生的特点，对其就业创业的对策进行分析：一要转变传统就业理念，培养学生独立自主意识；二要培养创业实践能力，为未来打下坚实基础；三要鼓励学生到农村就业创业，实现人生价值；四要政府为学生的就业创业提供财力支援和技术支持。     

开展中职生的就业教育

据统计，2004年我国中等职业学校应届毕业生达到430万人，广西中职校应届毕业生将超过11万。面对如此庞大的就业队伍，认真做好学生就业推荐工作，提高毕业生就业率，已成为各中职学校的当务之急。为此，各中职学校纷纷对本校应届毕业生进行就业教育，传达国家就业政策，介绍当前就业形势，明确就业、择业原则等。对于各校直到学生毕业在即时才进行就业教育的做法，     

中职畜牧兽医专业学生就业取向的调查与分析

通过对柳州畜牧兽医学校一、二年级487名中职学生的就业取向以及就业指导需求等进行调查。发现畜牧兽医中职学生对就业前景信心十足，但就业准备意识不强；就业观念多元化，但仍存在个性就业期望偏高的现象；创业意识有所增强，但创业能力薄弱。据此，提出引导学生正确认识自我、务实学生的专业基础、加强学生综合能力培养等对策。     

高校就业市场建设：观念先行 投入创新

大学生就业形势发展至今，高校的就业工作体制发生了巨大的变革，从办理学生毕业分配手续的管理部门，到对学生进行职业辅导、提供就业信息的服务部门，可以说，随着“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择的就业机制”逐渐形成，“市场“的概念正在越来越深地浸入到高校就业工作当中。     

师范院校毕业生就业问题探究

高等院校毕业生就业发生了深刻的变化，由原来的包分配转向竞争择业，双向选择。引起高校内部教学的改革和就业观念的变化，学校由常规习惯教育转向创新教育和创业教育。学校由原用人单位上门要人，转向学校主动建立就业基地，对学生进行终身教育；学生由原来的上师范院校就等于终身就业转向强内功，发展自己，主动竞争岗位，或自主创业，主动解决社会就业岗位。这是新兴就业带来的学校改革和学生主动学习的生机。学生从单一的中学就业转向多元化的就业选择。     

成人教育就业指导初探

就业，不仅关系到每个学生和家庭的切身利益，关系到学校的生存与专业的发展，也关系到社会的稳定。就业矛盾突出，就业形势严峻，普通高校如此，中等学校如此，成人教育同样如此。本文拟从成人教育就业态势、特点入手，对成人教育就业指导等进行探讨。一、成教毕业生的就业态势及弱点就业难是成人教育毕业生就业的基本态势，随着普通高校的扩招和其它多种办学形式的出现，成教毕业生的就业形势趋于严峻，竞争也会更激烈。但是，成人教育在学生结构、办学形式、专业设置和学生就业上又有自己的优势。（１）学生学习的主动性较强。这些学生主…     

高职教育就业为导向中的"学生为本"

本文认为，高职教育以就业为导向中的“学生为本”从以下三个方面体现出来：一是就业是学生的根本利益；二是提升学生的人文修养既是学生个人发展的需要，也是实现高质量就业的需要；三是要面向终身就业而进行教育。     

大一学生就业压力分析

当前就业问题，尤其是大学毕业生的就业问题，已经引起了各方面的关注，本文通过分析就业压力对大一学生的影响以及引发的各种负面效应，指出就业指导应成为一项系统工程，从大一学生开始就要进行就业指导，以帮助学生健康地学习和生活。     

加强创新能力培养转变学生就业观念

就业是职业学校学生接受教育的直接目的，如果职业学校无视毕业生的就业问题，不能很好的为毕业生谋职服务，他必将失去其生源基础，从而丧失其发展的生命力。所以，搞好就业安置，拓宽就业渠道，搞好就业服务是当前职教发展的重中之重。而对学生进行创新教育，又是拓宽就业渠道的关键。一、消除学生的心理误区是基础职业学校的学生多数是在初中阶段的分流学生，基础比较差，对知识的接受能力比较慢，在初中时多被冷落，学生本身心理上存在自卑感，又加上人们受传统应试教育的片面影响，这就给学生在心理上造成很重的包袱，影响学生学习的积…     

高职院校艺术设计专业就业形势及分析

本文针对近几年高职院校艺术设计专业就业情况的调研，结合学生就业的分析，及就业中存在的各种问题，就如何利用高职院校现有资源，提高学生的顶岗实习能力和就业率等诸多问题进行一定的分析。     

论高校大学生就业工作的"指导"与"服务"功能

高校大学生就业制度的变革使得大学生就业指导工作越来越受到重视,对高校就业指导进行了较为全面的概括,并就如何充分发挥就业指导的“指导”与“服务”功能,变现行的应对式“就业指导”为长期的“就业指导与服务”,如何在大学阶段实施全程化指导等方面做了详细的阐述。     

以就业教育为切入点 构建大学生思想政治教育新框架

近年来.由于各种原因,大学生思想政治教育遇到了新的挑战.在大学生思想政治教育中融入就业教育,以大学生普遍关心的就业问题作为思想政治教育的切入点,有利于改善传统的思想政治教育模式,提高思想政治教育的实效性.     

大学生就业成才现状的调研和思考

本文通过对大学生就业成才的自我意识和社会评价状况的调查研究,明确了社会、家庭和学校对大学生人才的要求和定位,并针对大学生就业指导过程中存在的现实问题,提出了构建大学生就业成才导航体系的思路和对策。     

就业形势、就业心理分析和对策

大学生毕业人数逐年上升,城镇新增劳动力和农村富余劳动力过剩,大学生就业面临巨大的压力,由于就业心里不成熟,职业规划刚起步,面对全球经济危机,我们要鼓励学生先就业,开拓就业市场,做好09年的学生就业工作.     

关于大学毕业生就业问题的思考

针对当前大学毕业生就业形势的严峻性，从经济发展、教育体制、就业体制和大学毕业生就业观念等方面，分析了造成这一形势的原因，并提出了相应的对策和建议。     

高职毕业生就业心理挫折及其辅导对策

高职毕业生就业心理挫折现象已日益受到关注。该文分析了毕业生就业心理挫折现象．找到了现象背后的成因，提出了相应对策。     

和谐社会视角下的大学生诚信就业思考

和谐社会首先是一个诚信社会,高校毕业生诚信就业是构建和谐社会的重要组成部分,而近年来大学生失信现象屡见媒体,大学生就业市场中的诚信问题涉及毕业生、用人单位、政府、高校等多方面;从大学生就业失信行为的表现和危害进行分析,提出了构建和谐社会事业中采取有效措施预防和控制毕业生就业过程中的失信行为、促进大学生诚信就业的策略。     

浅谈高校大学生就业与高等教育层次结构调整

本文通过对中国高等教育层次结构调整的历史、现状进行论述,分析其与高校大学生就业的关系,提出在金融危机背景下中国高等教育层次结构调整的诸多举措和建议。对高等教育层次结构问题进行研究,对解决高校大学生就业难问题具有重要的现实意义。     

社会多方努力 共克大学生就业难题

大学生就业难是当前社会发展的一个突出问题。大学生就业难有经济的、社会的、教育的和大学生自身等方面的原因。解决这个问题的对策有:加快我国产业结构调整,增加就业岗位总量;强化政府服务职能,畅通就业渠道;深化高校教育改革,加强就业指导;更新大学生就业观念,全面提升自身素质。     

高等院校毕业生就业难的原因及对策

大学生就业难已成为一个令人关注的社会问题。造成就业难的主要原因是高校扩招、产业结构调整、制度建设相对滞后、学生就业理念偏颇、高校人才培养模式与社会需求脱节等。因此,政府要加强体制改革,大学生要转变就业理念,学校要调整人才培养模式、加强就业指导,只有这样,才能解决就业难的社会问题。