全区基础教育课程改革实验推广工作会议在柳州举行

本刊讯3月13日至14日，全区基础教育课程改革实验推广工作会议在柳州市举行。这次会议的主题是，以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，在我区基础教育新课程实验区工作的基础上，进一步统一认识，加强领导，逐步扩大自治区课改实验区范围，积极、稳妥、深入地推进实验区的课程改革，加快构建符合素质教育要求新的基础教育课程体系，促进基础教育健康协调、持续发展。自治区教育厅副厅长郑作广作了题为《提高认识加强领导积极稳妥地推进基础…     

统一认识加强领导加快基础教育课程改革步伐——在全区基础教育课程改革实验工作电视电话会议上的讲话

实施新一轮基础教育课程改革,是贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,全面推进素质教育的核心工作之一。继2001年秋季国家启动了新一轮基础教育课程改革实验之后,今年秋季,全国又将启动省级课程改革实验区工作,义务教育新课程体系将进入全面实验推广阶段,并逐年扩大范围,到2004年秋季,全国中小学阶段各起始年级的学生将大部分学习新课程。为帮助广大读者了解基础教育课程改革的实质,用新课程的理念和要求来指导教育教学改革实践,促进各地基础教育课程改革健康发展,本刊将有计划系统地在今后每期刊登课程改革方面的文章,并在本期用较大的篇幅集中地刊发一组内容丰富、指导性和可操作性强的文章。其中有广西教育厅余益中厅长和郑作广副厅长在广西基础教育课程改革实验工作电视电话会议上的讲话;有国家课程实验区玉林市刘军副市长、柳州市教育局罗红局长、南宁市教育局邓敏局长介绍实验区实验情况的文章;有专家撰写的特约稿;还有国家课改实验区教师撰写的体会文章和部分课例。希望能对大家有较大的帮助。     

以更新教育思想观念为先导扎扎实实推进课程改革

实施新一轮基础教育课程改革,是贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,全面推进素质教育的核心工作之一。继2001年秋季国家启动了新一轮基础教育课程改革实验之后,今年秋季,全国又将启动省级课程改革实验区工作,义务教育新课程体系将进入全面实验推广阶段,并逐年扩大范围,到2004年秋季,全国中小学阶段各起始年级的学生将大部分学习新课程。为帮助广大读者了解基础教育课程改革的实质,用新课程的理念和要求来指导教育教学改革实践,促进各地基础教育课程改革健康发展,本刊将有计划系统地在今后每期刊登课程改革方面的文章,并在本期用较大的篇幅集中地刊发一组内容丰富、指导性和可操作性强的文章。其中有广西教育厅余益中厅长和郑作广副厅长在广西基础教育课程改革实验工作电视电话会议上的讲话;有国家课程实验区玉林市刘军副市长、柳州市教育局罗红局长、南宁市教育局邓敏局长介绍实验区实验情况的文章;有专家撰写的特约稿;还有国家课改实验区教师撰写的体会文章和部分课例。希望能对大家有较大的帮助。     

加强领导,提供保障,努力推进课程改革

实施新一轮基础教育课程改革,是贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,全面推进素质教育的核心工作之一。继2001年秋季国家启动了新一轮基础教育课程改革实验之后,今年秋季,全国又将启动省级课程改革实验区工作,义务教育新课程体系将进入全面实验推广阶段,并逐年扩大范围,到2004年秋季,全国中小学阶段各起始年级的学生将大部分学习新课程。为帮助广大读者了解基础教育课程改革的实质,用新课程的理念和要求来指导教育教学改革实践,促进各地基础教育课程改革健康发展,本刊将有计划系统地在今后每期刊登课程改革方面的文章,并在本期用较大的篇幅集中地刊发一组内容丰富、指导性和可操作性强的文章。其中有广西教育厅余益中厅长和郑作广副厅长在广西基础教育课程改革实验工作电视电话会议上的讲话;有国家课程实验区玉林市刘军副市长、柳州市教育局罗红局长、南宁市教育局邓敏局长介绍实验区实验情况的文章;有专家撰写的特约稿;还有国家课改实验区教师撰写的体会文章和部分课例。希望能对大家有较大的帮助。     

更新观念扎实工作以研促改稳步推进课程改革实验

实施新一轮基础教育课程改革,是贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,全面推进素质教育的核心工作之一。继2001年秋季国家启动了新一轮基础教育课程改革实验之后,今年秋季,全国又将启动省级课程改革实验区工作,义务教育新课程体系将进入全面实验推广阶段,并逐年扩大范围,到2004年秋季,全国中小学阶段各起始年级的学生将大部分学习新课程。为帮助广大读者了解基础教育课程改革的实质,用新课程的理念和要求来指导教育教学改革实践,促进各地基础教育课程改革健康发展,本刊将有计划系统地在今后每期刊登课程改革方面的文章,并在本期用较大的篇幅集中地刊发一组内容丰富、指导性和可操作性强的文章。其中有广西教育厅余益中厅长和郑作广副厅长在广西基础教育课程改革实验工作电视电话会议上的讲话;有国家课程实验区玉林市刘军副市长、柳州市教育局罗红局长、南宁市教育局邓敏局长介绍实验区实验情况的文章;有专家撰写的特约稿;还有国家课改实验区教师撰写的体会文章和部分课例。希望能对大家有较大的帮助。     

在广西基础教育课程改革电视电话会议上的讲话

实施新一轮基础教育课程改革,是贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,全面推进素质教育的核心工作之一。继2001年秋季国家启动了新一轮基础教育课程改革实验之后,今年秋季,全国又将启动省级课程改革实验区工作,义务教育新课程体系将进入全面实验推广阶段,并逐年扩大范围,到2004年秋季,全国中小学阶段各起始年级的学生将大部分学习新课程。为帮助广大读者了解基础教育课程改革的实质,用新课程的理念和要求来指导教育教学改革实践,促进各地基础教育课程改革健康发展,本刊将有计划系统地在今后每期刊登课程改革方面的文章,并在本期用较大的篇幅集中地刊发一组内容丰富、指导性和可操作性强的文章。其中有广西教育厅余益中厅长和郑作广副厅长在广西基础教育课程改革实验工作电视电话会议上的讲话;有国家课程实验区玉林市刘军副市长、柳州市教育局罗红局长、南宁市教育局邓敏局长介绍实验区实验情况的文章;有专家撰写的特约稿;还有国家课改实验区教师撰写的体会文章和部分课例。希望能对大家有较大的帮助。     

精心规划 落实任务 明确目标为基础教育课程改革当好开路先锋--全省基础教育课程改革省级实验区工作会议在西宁召开

省教育厅于近日在西宁召开了基础教育课程改革省级实验区工作会议。来自全省各州（地）市教育部门主要负责人及教育厅有关处室代表３０多人参加了会议，省教育厅副厅长杨全玮同志出席会议并讲话。 教育部决定，从２００１年９月起在部分省（自治区）、直辖市，建立基础教育课程改革实验区，承担新课程标准的实验任务，试用根据新课程标准编写的新教材。根据这一决定，２００２年秋季我省将有２０个县（区）作为省级实验区，启动新课程的实验工作。为确保实验工作的顺利实施，教育厅及时召开此次会议，对课程改革实验区的工作作了全面的安排…     

统一认识明确任务扎实工作为浙江基础教育改革和发展作出新的贡献--在全省基础教育课程改革省级实验区工作会议上的讲话

同志们:全省基础教育课程改革省级实验区工作会议的主要目标有两个:一是对我省基础教育课程改革省级实验区的实验工作进行动员和部署;二是在省级课程改革正式启动之际对各市及实验区的教育行政人员和教研室的负责同志进行一次通识培训,通过培训,明确基础教育课程改革的目标指向,如何操作。从刚才几位同志的发言中看到,我们对基础教育课程改革已经有了较高的认识,对本地做好课程改革的实验工作也有了初步的设想。下面我就开展省级课程改革实验工作再讲几点意见:     

适应课程改革抓好师资培训

在教育部的统一部署下,我省首先启动了两个国家级课程改革实验区的工作.2002年3月,召开了全省基础教育课程改革工作会议,对全省基础教育课程改革工作进行全面部署,确定了11个省级基础教育课程改革实验区.     

统一认识明确任务扎实工作为浙江基础教育改革和发展作出新的贡献——在全省基础教育课程改革省级实验区工作会议上的讲话

同志们 :全省基础教育课程改革省级实验区工作会议的主要目标有两个 :一是对我省基础教育课程改革省级实验区的实验工作进行动员和部署 ;二是在省级课程改革正式启动之际对各市及实验区的教育行政人员和教研室的负责同志进行一次通识培训 ,通过培训 ,明确基础教育课程改革的目标指向 ,如何操作。从刚才几位同志的发言中看到 ,我们对基础教育课程改革已经有了较高的认识 ,对本地做好课程改革的实验工作也有了初步的设想。下面我就开展省级课程改革实验工作再讲几点意见 :一、统一认识 ,增强课程改革工作的责任感、使命感２００１年６月 ,经国…     

山东省第四次省级课程改革实验区工作会议综述

继 2 0 0 1年秋季我省十个县 (市、区 )进入基础教育新课程实验后 ,2 0 0 2年秋季 ,我省基础教育新课程实验县 (市、区 )将达到 45个 ,占全省县 (市、区 )总数的 32 % ,基础教育课程实验将在我省进入全面实施阶段。为了借鉴 2 0 0 1年以来的课程改革经验 ,规划 2 0 0 2年课程改革实验工作 ,山东省教育厅于2 0 0 2年 4月 2 9日— 30日在青岛市召开了“山东省第四次省级课程改革实验区工作会议”。出席会议的有各市教育局基教科 (处 )长、师范科 (处长 )、教研室主任 ,2 0 0 1年、2 0 0 2年国家级、省级课程改革实验区教育局 (教委 )局长 (主…     

信息广场

我省建立23个课程改革实验区 记者从近日省教育厅举办的省级基础教育课程改革实验工作培训班上二获悉,我省今秋将在23个省级基础教育课程改革实验区(县、市)扩大课程改革实验。     

加强领导 扎实工作 稳步推进基础教育课程改革工作——在全省基础教育课程改革实验工作会议上的讲话

正当全省各地积极贯彻全国、全省基础教育工作会议精神,认真落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,加快全省基础教育改革发展步伐,全力推进素质教育之际,我们在国家级课程改革实验区石林县,召开全省基础教育课程改革实验工作会议。这次会议的主要任务是,深入学习、全面落实《基础教育课程改革纲要(试行)》和全国基础教育课程改革实验工作电视电话会议的各项要求,总结、考察石林县实施国家基础教育课程改革实验工作的经验和做法,交流各地启动省级实验的情况,研究全省基础教育课程改革实验推广工作的有关政策,进一步提高认识,统一思想,稳步推进全省基础教育课程改革实验推广工作。     

我省基础教育课程改革进入实质性阶段——省教育厅召开全省基础教育课程改革工作会议

2001年12月25日至26日,省教育厅在深圳召开全省基础教育课程改革工作会议。会议的主要任务是学习贯彻落实全国基础教育工作会议和全国基础教育课程改革实验工作会议精神,按照《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,部署我省基础教育课程改革实验工作。这次会议的召开,标志着我省基础教育课程改革进入了实质性阶段,也标志着我省基础教育课程改革实验区工作全面启动。省教育厅副厅长刘育民到会讲     

加强领导扎实工作稳步推进基础教育课程改革工作--在全省基础教育课程改革实验工作会议上的讲话

正当全省各地积极贯彻全国、全省基础教育工作会议精神,认真落实<国务院关于基础教育改革与发展的决定>,加快全省基础教育改革发展步伐,全力推进素质教育之际,我们在国家级课程改革实验区石林县,召开全省基础教育课程改革实验工作会议.这次会议的主要任务是,深入学习、全面落实<基础教育课程改革纲要(试行)>和全国基础教育课程改革实验工作电视电话会议的各项要求,总结、考察石林县实施国家基础教育课程改革实验工作的经验和做法,交流各地启动省级实验的情况,研究全省基础教育课程改革实验推广工作的有关政策,进一步提高认识,统一思想,稳步推进全省基础教育课程改革实验推广工作.     

启动新课程——基础教育课程改革辽宁省省级实验区新课程启动情况调研报告摘要

国家基础教育课程改革实验于 2 0 0 2年秋季开学在我省 1 3个市 2 5个省级实验区全面启动。 9月 1 6日——— 2 0日 ,受辽宁省教育厅的委托 ,辽宁省基础教育教研培训中心对全省的省级课程改革实验区新课程启动情况进行了专项调研。本次共有 51人分 1 4个小组开展调研活动 ,共调查学校 79所、听课 1 95节、召开教育行政部门、教研部门、校长、教师、家长和学生座谈会 91次 ,并与部分教师、学生和家长进行了随机交谈。现将调查的有关情况报告如下 :一、实验启动的基本情况1 .领导重视 ,课程改革实验成为政府行为实验区的领导对课程改革实验认…     

扎实做好基础教育课程改革实验工作

我省基础教育课程改革实验工作继芜湖市国家实验区之后,今年秋季新学年将在全省十七个市的省级实验区展开。课程改革实验是基础教育课程改革的全程中非常重要、非常关键的阶段。课程改革的实验,决不仅仅是一个简单的对新课程方案、课程标准和新教材的验证,它更是一个充满探索。创造和建设的教育改革的实践过程,课程改革实验工作开展得如何,将关系到整个基础教育课程改革的     

加强领导 系统施工 保证课程改革全面启动健康发展

日前,教育部组织召开了《全国基础教育课程改革实验工作电视电话会议》,对国家级实验区实验经验推广工作（今年秋季开始扩大实验范围）做了全面动员和部署。会上,两个国家级实验区介绍了实验工作经验,两个省汇报省级实验区工作的情况。这里我们全文刊发我省教育厅副厅长孟凡杰同志代表我省在会上的讲话。     

2005年全区幼儿教育暨义务教育课程改革工作会议在钦州召开

本刊讯近日,自治区教育厅在钦州市召开2005年全区幼儿教育暨义务教育课程改革工作会议。自治区教育厅副厅长郑作广在会上作了重要讲话,教育厅有关处室负责人和部分市教育局领导在会上也作了讲话及经验介绍。郑作广在会上总结并肯定了全区十年来幼儿教育事业发展的经验,指出了当前我区幼儿教育存在的主要问题和原因,传达了2005年全国基础教育会议精神,颁布了我区在今后一个阶段幼儿教育改革与发展的方针、政策和措施,部署了2005年全区课程改革实验工作,并在会上与各市教育局局长签定了2005年中考、会考责任状。郑作广在会上指出:1. 要提高民…     

认真总结、扎实工作、稳步推进课程改革深化发展——广西2005年义务教育课程改革全面实施工作会议侧记

2005年4月12日，广西义务教育课程改革全面实施工作会议在钦州市召开。来自全区各市教育局、教科所(教研室)的负责同志和自治区基础教育课程改革支撑单位的负责同志约80人参加了会议。自治区教育厅郑作广副厅长在会上作了重要讲话、教育厅基础教育处、师范教育处和课程教材发展中心的领导出席了会议。