敞开心扉

敞开心扉,我们的胸怀就是大海。     

敞开你的心扉

林老师:您好!我现在已是高三的学生了,学习很紧张,但是成绩却直线下降。虽然现在已是青年了,但我的学习欲望似乎连小孩都不如。我是一个沉默寡言的人,很少与别人谈这样的事情,人际交往有些困难,有时候会觉     

架起友谊的桥梁

北京二十七中是对外开放校,经常有外宾到校进行教育交流.去年寒假后不久,学校通知我为接待斯洛文尼亚教育考察团做一节地理课,我想,"架起友谊的桥梁"应该是这次做课的一个重要而光荣的任务.     

敞开心扉——让学生学会自我教育

高中生教育中,教师要尊重学生身心发展的阶段性特点,特别是要引导学生与同学之间坦诚相待,诚恳地开展自我剖析教育,并互相指点、共同进步。     

敞开心扉

班主任工作是一项琐碎,但需要耐心的工作。作为班主任,只有走进学生的心灵深处,才能更好地完成使命。想做到,就要付出,要敞开心扉,走进孩子的心灵,和孩子心灵相通。相信只有付出,才有收获。     

敞开心扉

今天,对于我来说是一个特别紧张的日子。今天是2008年高考成绩公布的时间。我和爸爸很早就围坐在电脑旁,神经高度紧张,就像绷紧的弦一样。但电脑屏幕上显示过了12点才发放成绩。我像热锅上的蚂蚁坐立不安。     

走出自闭,敞开心扉

患有高端自闭症的特殊学生常见的问题有:社交困难、语言发育迟缓、动作的不协调等。文章从建立良好的师生、同学、家校关系三个方面提出如何让这类学生在爱的感召下得到真诚帮助,以获得进步和帮助。     

敞开心扉

典型案例：16岁的小郁是个性格内向的男孩,平时不太爱说话。他看到别人整天高高兴兴的,同学之间谈笑风生,心里很羡慕。小郁几乎没有什么朋友,天天形影相吊,独来独往,他也不会处理同学间的关系。小郁感到很郁闷,也觉得自己很孤独,他很想知道自己究竟该如何与同学交往与沟通。     

敞开心扉,无限沟通

从某种角度上看,教育是师生间心灵沟通的艺术。有效的心灵沟通不但可以化解学生心头的阴霾,疏散学生郁结的情绪,而且可以打开学生心灵的窗     

敞开心扉 学会沟通

【教学内容】苏人版《思想品德》七年级(下)第17课"敞开心扉学会沟通"【教学过程】●测心理知心事心理测试:少年心事知多少教师将要调查的15个问题油印出来,利用课堂上2分钟时间,让学生如实回答,并强调这只是一次心理测     

敞开心扉,释放热情

艾雅姐姐:你好!我心里埋藏了很多心里话,不知跟谁讲。朋友,对于我来说不可靠,为什么我会这么说?因为我总觉得我是插在她们中间,无法离开又无法开口。艾雅姐姐,你能当我的知心听众吗?我现在寄宿,又面临着“重大抉择”,今后的人生我该怎么办?我要怎么样?一想到这我就无能为力。我     

架起理解和友谊的桥梁

我来中国差不多一个月时,不会说汉语和英语,所以不知道怎么和别人交流……我那时觉得没办法,我每天想家,而且很后悔。来中国以前我学了点儿汉语,但是不认真,不能与人交流和沟通。可是我中国的爸妈、同学、老师,他们都很温柔,我寂寞的心情很快就没有了。     

敞开的心扉

每逢周一,办公桌上便堆起一座“小山”,那是学生的随笔本子。同事打趣地说:“你的‘营养剂’源源不断嘛!”翻开一本本命名为《足迹》《心语》《人生百味》《求真》的随笔本,仿佛开启了一扇扇心灵的小窗。这里有开怀的笑.有痛快的哭;有苦闷,有烦恼;有驿动的心,有探寻的足迹;有色彩斑斓的憧憬,有奋发向上的豪情。他们撷起一束束浪花,摄下一个个     

阳光敞开心扉

如果,我是说如果。如果撞上天使怎么办？如果滑往地狱怎么办？是否像九色小斑鹿,要多多勇敢。——题记     

张心杰敞开心扉

只因喜欢唱歌这一信念支持着他走完漫长的沉淀期,浑厚磁性的声线注定着这个金子总有一天会发光发亮。新专辑《打开心杰》是他向梦想进军的第一步,在这张专辑背后又有怎样的故事沉睡着呢？现在就让我们一同探寻他成熟的轨迹吧。     

敞开心扉,写个性化习作

《语文课程标准》明确指出：作文教学要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话。目前,有相当一部分儿童的习作中存在着一种编造的现象,翻开一份份作文试卷,总有种＂千人一面＂的感觉：结构模式化,语言套路化,材料通用化。造成这种情况的主要原因是：教师对儿童的习作要求过高、过急,教学过分强调共性,忽略学生个性存在,致使学生无法写出真实有趣的生活来,只好套用一些＂小学生优秀作文＂,写出来的文章缺少灵气,缺乏个性的张扬,更缺乏创造性思维火花的闪现。     

敞开你的心扉

我们班有一个特别的小男孩，名字叫高宸。他在家与在外面的表现简直就是判若两人，在家能说会道，与家人相处得很好；而面对陌生的环境，特别是陌生人，会心理紧张，并表现出沉默、异常、拒绝等消极的情绪体验，在幼儿园与老师和小朋友相处也有很大障碍。     

敞开你的心扉

菲菲老师：你好!尽管你我素不相识,但一纸书信,却让你我两个从未谋面、却有着相似经历、相似个性、相似条件的老师在“宽心小站”中相遇。之所以这样说,是因为我们同是幼师毕业,边工作边进修;同样热爱这份职业,并辛勤耕耘了近十载;同样有着追求完美的个性,并因此取得了小小的成绩。对了!还有一点,那就是我们的外表也许都够不上美女的级别。我想,这么多的相似,使我们有足够的理由敞开心扉,共同去化解那些让你无法释怀的事情。     

敞开你的心扉

亲爱的朋友,为什么你总是眉头紧锁,闷闷不乐？为什么你眼睛里总是一片茫然？为什么你看起来如此的孤单与忧伤？就像茫茫沙漠里的一株仙人球？