擦屁股的时候孩子为什么会发出怪声?

Q我女儿4个多月了,最近有一个问题一直困扰着我,有时给孩子擦屁股的时候,一触碰到她的肛门,她就会发出嗯的怪声,声音挺大,持续时间大概有3～5     

投射测验的研究与应用现状

投射测验是一种重要的心理学测验技术．文中对罗夏墨迹测验、主题统觉测验、团体个性投射测验、笔迹分析等几种著名的投射测验的研究与应用状况作了简单的回顾，虽然关于投射测验还有不少争议，但作为—种间接的测量方式，它在一定程度上可以避免直接测量所带来的一些缺陷．投射测验的理论与方法也在不断的完善之中，因此它在未来的心理学研究与应用中所起的作用不容忽视．     

应用G-TAT对听障中学生人格特征的分析

采用学生团体主题统觉测验(G-TAT)对听障中学生的人格特征进行了研究.结果发现,与健听中学生相比,听障中学生得到学校和社会承认的愿望非常强烈,希望能被社会接纳,具有较强的归属需要,但其独立的需要较弱,较为依赖、顺从.在需要得不到满足或遇到挫折时,听障中学生更倾向于采取消极、退缩的方式来应对.同时,与健听中学生相比,听障中学生更多地认为自己是幸福的,对人生持较为乐观的态度.     

主题统觉测验的研究与应用现状

主题统觉测验是最主要的投射测验之一,它的理论基础是需要——压力理论。研究者对主题统觉测验材料,标准化及信效等方面进行了深入的研究。虽然对主题统觉测验还存在不少争议,但作为一种重要的间接测量技术,它在一定程度上避免了直接测量的缺陷,通过与直接测量技术结合,其应用也正走向多样化。     

为什么“她爸爸一定会打她的”

五年制第九册26课《卖火柴的小女孩》中有一句话“她爸爸一定会打她的”。作者通过这句话要向人们说明什么呢?许多同志认为是:揭示小女孩的爸爸有着沉重的负担和内心的痛苦,由于生活的逼迫,所以在小女孩没有卖掉一根火柴,挣得一个钱时,不得不打她。他们的依据是:“爸爸难道不疼爱自己的孩子吗?”(见四川教育出版社出版的《备课教案》) 如果说此句旨在揭示小女孩的爸爸有着沉重的负担和内心的痛苦的话,那在文中应该有所暗示或交代。但从文中看来,找不到揭示小女孩的爸爸有什么沉重的负担和内心痛苦的字句。至于生活所迫,在那种社会里,穷人生活在饥寒交迫之中,爸爸为什么“一定”要打自己的孩子呢?     

画出心声:房树人绘画测验的内在作用机制探究

房树人绘画测验(H-T-P)是艺术疗法中出现较早的一种测验和治疗技术,它以精神分析理论为基础,透过描绘"房""树""人"等图案,将被测者深藏于潜意识层面的人格面貌呈现出来,并藉由绘画引发交流与沟通,使当事人内心的问题得以澄清、冲突得到解决。房树人绘画测验如今被广泛应用于心理健康服务的各个领域,在大学生心理辅导中具有较好的适用性。     

“道德感化”为什么失效

我曾是一名农村教师，在一所乡镇初级中学教书。我是一个仁慈的人，相信每一个学生的心地都是纯洁的，希望当他们看着我的时候，眸子永远是清澈的、安宁的。当他们之中有些不自觉的孩子犯了错误，我总是认为那是由于他们的无知或一时冲动，所以，我给予他们的总是宽容和信任。我始终记着苏霍姆林斯基关于教育的真理：自尊心是一切好品德生长的土壤。因此，我在教育中千方百计、小心翼翼地保护着这片圣地，防止自己偶尔的卤莽给它造成伤害。     

案例二 她为什么总是“肚子疼”

<正>一、经常"肚子疼"的女孩童童,10岁,三年级女生。三年前,征得童童的同意后,家里添了个小弟弟,爸爸妈妈陪童童的时间比以前少了很多,懂事的童童并没有表达不满,家里人都夸她很乖。近两年来,童童经常觉得肚子疼,有时还会伴随其他部位的疼痛,情绪也很低落。家人带她看过医生,做过各项检查,查不出任何问题。医生建议家长带童童进行心理咨询。二、"肚子疼"的根源社会文化精神分析的代表人物霍尼认为,     

痴巫婆和她的“为什么”

你也像痴巫婆那样爱问“为什么”吗？     

她为什么总是“忍不住”拿别人东西

【问题行为与背景】 谢娜（化名）,女,9岁,小学三年级学生。谢娜家庭经济条件一般,父母都是打工者,平时只给她买必需的日常学习用品,若她想买一些玩具、饰物等实用价值不大的物品,家长从不满足,只有在谢娜生日或考试成绩达到父母要求时,才满足其一两个愿望。同班女生出示一些新奇好看的东西时,谢娜总是露出异常淡漠和满不在乎的样子,但总＂忍不住＂要去＂拿＂别人的东西,特别是女孩子用的饰物。     

她为什么哭

上课铃响了,像往常一样,我走上讲台,与同学们相互问好时,无意间发现座位靠窗的陈阳,两眼红红的,很显然是刚刚哭过。怎么办呢?是按原计划进行教学内容,还是了解有关陈阳的情况呢?仅仅只有瞬间的迟疑,之后,我便开始了讲课。她为什么哭呢?我的心灵在发问,此时我感觉我的精力渐渐无法集中于课堂知识的讲解,潜意识告诉我应该先要做什么,于是我终于决定调整课时计划,先解决学生的思想问题。安排好其他学生后,我把陈阳单     

成长的烦恼之“他和她”

一、大家说师:从一无所知、如同一张白纸的婴幼儿,到懵懵懂懂的少年,再到今天独立于社会、对自己的言行负责的“青年”,我们经历了多大的变化啊!“成长”曾经是我们向往了很久的一件事,但是与此同时,我们的生活中也多了很多“成长的烦恼”。今天,我们就来谈谈其中——“他和她”的烦恼。下面,请大家先欣赏几幕短剧。短剧1:一男生和一女生在教室里讨论功课,三位学生进来,窃窃私语地议论,其中一个怪声地说:“你们看,他们两人多要好啊!”两位学生如触电般分开,尴尬地逃走了。短剧2:一男生在路上向一个女生打招呼,想跟她说点事情,但是她很紧张,…     

她为什么如此痛苦—合理情绪疗法案例研究

一、个案的基本情况 高一学生李某，女，16岁。这个女孩备受父母、祖父母、老师和同学的喜爱。从小学到初三她始终是班里的“尖子生”，始终是出人头地的“干部”。考取高中后她在学习上比较努力，并且是班级的英语课代表，深得各科老师的喜爱。母亲是幼儿园的老师，为了能给女儿更多的照顾，十多年前就辞掉了工作，做了全职妈妈。妈妈生活的重心就是女儿，尤其关心女儿的学习。父亲常年在外干活，极少回家，但每次回来都能满足女儿的一个心愿。     

“中国梦·我的梦”主题绘画活动优秀作品选登 小学组

正~~     

“边缘型”任务指向教育实践实验反馈及启示

加强教育实践环节是现代师范教育的普遍共识,但在推进教育实践工作的过程中,师范院校普遍遭遇专业知识"统觉"的困境和学术水平的"临床"困境,前者表现在师范教育无法将专业知识有效统合,后者则使得师范教育无法将习得的知识转化为实践知识。"边缘型"任务指向对师范生教育实践效果的影响研究从"边缘"关注开始,研究教育实践者通过非学术活动对学术活动的影响效应。实验表明,"边缘"关注显著影响了小学生对教育实践者的学术评价。     

“她时代”中的“她经济”“她消费”

从语言学和社会语言学视角,以"她时代""她经济"等族词为例探讨其语言学及社会语用基础,剖析这些语言现象形成的原因及当今社会女性社会地位、消费心理、消费结构的变化,力图揭示围绕着"她消费"(女性消费、个性消费、网络消费)而形成的特有的"她经济"现象。     

人之“自由天分”的认识论根源——《纯粹理性批判》中的人性关怀

康德的《纯粹理性批判》不仅仅是一部认识论巨著,它还有着对人类生存境况的深刻关怀。康德对感性、知性和理性的划分一方面解决了传统二元对立的矛盾,另一方面也解释了人类基于自身有限性向无限性迈进的动力之源。有基于此,阿伦特非常看重康德的"判断力"概念,并赋予其一种亚里士多德式"实践"的涵义。     

她为什么爱撒谎

“那是一个爱撒谎的女孩”,所有教过她的老师都这么说。因为她小小年纪（三年级时）就无故逃课。虽然她很聪明,但上课总是不专心听讲。有时明明没有完成作业,却说作业本找不到了。而且她撒谎的时候,总是一副镇定自若的样子。     

她为什么突然撂挑子

<正>两年前学校运动会的入场式上,高一年级的一位女生又唱又跳,吸引了全校师生的目光,而她所带领的高一(4)班最后获得了运动会入场式评比的第一名。这是我第一次听到小C的名字。小C——高一(4)班的文艺委员,大大的眼睛,乌黑的长发,校合唱队的领唱之一,因出众的相貌和才艺在学生和教师中有很高的人气。之后的两年,无论是校艺术节还是运     

她为什么会拖堂

<正>我一向反对教师上课拖堂。学生课间只有10分钟休息,要上洗手间,还要做下节课的准备;如果要去实验楼,还得从这边下楼,急步一两百米,上那边的三四楼。所以,下课铃响,教师要干脆利索地下课,如果还有什么话非说不可,那就是你上课节奏有问题,没有抓紧时间。有家"教育咨询"机构拉场子邀请名师上示范课,观者云集。其中有位小学名师拖堂,竟然一