索美运动会管理系统在高校田径运动会中的应用研究--以沈阳工程学院第十五届田径运动会为例

田径运动会是高等院校开展学校体育教育的重要形式之一,田径运动会工作环节多、数据多、手工编排工作量大且容易出错。索美运动会管理软件解决了报名、程序册编排、比赛成绩录入、竞赛成绩统计及分析等多项问题,提高了运动会相关数据的可靠性、有效性、准确性和美观性。     

对高校田径运动会的思考——以黄山学院为例

通过运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法及观察比赛过程中出现的一些现象和问题,对赛场上出现的一些问题进行分析研究,提出相应的对策,并对今后田径运动会的开展方向给出相应的建议。具体建议:高校田径运动会应以“健康第一”为主线,突出体验性、团体性和地域性,重参与的体育精神应该贯穿运动会的始终;鼓励运动会由各个学院联合承办;多增设一些小、中、大型的团体性趣味项目和当地民俗体育项目;应将团体名次纳入年终考评。     

DV设备在田径运动会中的应用实践研究

<正>"鹰眼技术"又称"电子裁判",是一种依靠"鹰眼"系统,对体育竞技进行技术动作判别的技术手段。虽然,由于"鹰眼"系统的高尖端技术性和高造价性等原因,在基层田径比赛中,电子裁判和多媒体信息监控等的实施还没有普及,但"鹰眼"系统的最基本构     

陕西省第40届大学生田径运动会赛事分析及对策——以陕西能源职业技术学院为例

本文对陕西省第39届、第40届丙组(高职高专院校)大学生田运会第一名和前三名平均成绩进行对比分析,认为丙组规模在不断扩大、比赛成绩稳中有升,运动员参赛能力、比赛水平、技术水均有显著提高。同时,与陕西省大学生田径运动会丙组成绩相比,陕西能源职业技术学院(以下均称我院)参赛成绩仍有较大的提升空间。通过研究分析,找到了影响我院体育比赛成绩的主要原因,提出了解决对策。     

阳光体育背景下高校运动会改革新尝试——以南京师范大学泰州学院第八届运动会为例

在阳光体育指导思想的背景下,为了使高校运动会更好地为高校体育工作服务,采用文献资料法、资料分析法、逻辑分析法、数理统计法,对南京师范大学泰州学院第八届运动会和传统高校运动会进行对比分析,得出运动会在项目的设置上以娱乐、趣味性项目为主竞技项目为辅,集体娱乐项目为主个人项目为辅的新的发展模式转变。使"淡化竞技、培养能力、健康第一"的指导思想成为当今体育课程改革的方向,改变过去运动会"金牌第一、竞技第一"的传统思想,把精神和文化融入到运动会中,使高校运动会成为广大师生喜爱的体育盛会。     

集体花球啦啦操成套动作编排研究——以广西第12届学生运动会前6名队伍为例

运用文献资料、录像观察、对比分析、数理统计等方法,对广西第12届学生运动会集体花球啦啦操前6名成套动作编排进行研究,力图寻找比赛制胜因素,为今后参赛队伍取得优异成绩提供理论参考。结果表明:在音乐;技术动作;托举配合;队形变化以及服装道具的编排上都会对比赛成绩造成影响,只有把握这5个方面的编排,才能够为队伍制胜的取得有利条件。     

民间文体形式在大型运动会开幕式表演中的运用——以广东省民间文体形式为例

对民间文体形式在大型运动会开幕式表演(团体操)中的运用进行了理论上的探讨。研究指出,民间文体形式在团体操中的运用可以展示深厚的民族文化、促进民族归属感的形成、增强表演的艺术性以及有助于开发有地域特色的经济等重要价值,探讨了民间文体形式在团体操中运用的3种方式。在此基础上分析了广东民间文体形式鲜明的岭南特征:广泛的群众基础、浓郁的“水”色和道具舞蹈琳琅满目等。归纳了其类型并尝试建立适合于团体操表演的广东省民间文体索引库。     

我国越野滑雪的竞赛格局与发展对策——以第十三届全国冬季运动会为例

采用文献资料法、专家访谈法、现场观察法等研究方法,对第十三届全国冬季运动会越野滑雪项目竞赛情况的相关数据进行分析.发现我国越野滑雪项目存在运动员培养体系不完善、教练员和裁判员团队质量不高、大众普及率低等问题.提出制定合理训练计划、提高训练效率;加强国际、国内专业技术知识交流;积极储备运动康复学人才等发展对策.以期对我国越野滑雪项目整体布局与发展提供理论依据,助力我国越野滑雪运动项目在2022年北京冬季奥运会上取得突破.     

竞赛法在体育教学中的应用——以篮球课教学为例

文章主要根据篮球运动的对抗性、竞争激烈的特点,提出在篮球课教学中应用竞赛的方法和手段,传授篮球运动的基本知识、技术及技能,使学生们在学习过程中能更进一步了解篮球运动的起源与发展状况,培养学生们的学习情趣,调动学生学习的积极性与与自觉性,通过篮球技战术的竞赛法教学,在相互的角逐与对抗中,培养学生们的竞争意识与竞争能力,启发和调动学生们勇于开拓,不断进取的精神和优秀的品质素质,起到积极作用。     

分层教学法在田径普修课教学中的应用研究——以背越式跳高教学为例

随着我国教育改革的不断深化,为进一步培养适应社会发展需要的现代化体育人才,许多体育专业教师以现代教学理论为指导,引进国外的先进教学思想和方法,开始进行田径教学改革的研究,并取得了可喜的成果。本文在总结前人研究的基础上,以背越式跳高教学为例,探讨在田径普修课中运用分层教学法的意义,目的在于对学生进行更好的因材施教,提高田径普修课的教学质量。     

太极扇在高校运动会开幕式表演中的应用价值——以新疆师范大学为例

我国五千多年的文明源远流长、灿若星辰,传承、发扬和创新优秀的中华传统文化,有利于增强中华民族文化凝聚力和文化吸引力。武术作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是中国传统文化的一个缩影,所以传承和发扬武术文化就显得尤为重要。新疆师范大学运动会作为一年一度的学校盛会,其重要地位不言而喻,在2022年的第39校届运会开幕式表演中,将的轻器械太极扇与武术操相结合,主题鲜明,不仅传承惯例弘扬了中华武术文化,使大家感受到表演带来的震撼,也使得学生们能够沉浸式体验中华传统武术文化的魅力,做武术文化的传播者。本文运用文献资料法、实地调查法、录像观察法、数理统计法等方法,分析新疆师范大学第39届校运会太极扇武术团体操的创编及意义,从而得出结论,将优秀传统文化、武术文化与当前新事物相结合,不仅可以更好地传承,也可以更好的发扬,让更多的人可以感受其魅力。     

体育游戏在网球教学中的应用——以郑州市惠济区4所高校内的学生为例

随着中国经济的发展和人民生活质量的提高,网球传入中国并深受群众喜爱。近些年,各大高校相继开设网球课程。以郑州师范学院、郑州工程技术学院、郑州财经学院、郑州牧业经济学院为例,对网球课程进行调查分析,研究体育游戏在网球教学课程中时间占比、影响体育游戏在网球教学中应用作用发挥的因素分析以及体育游戏对学生、教师作用分析。     

大健美操课程在公共体育课中的应用研究——以温州大学为例

本课题运用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法等研究方法,从社会学的视角对大健美操课程在公共体育课中的应用进行研究,结果表明：温州大学公共体育课存在着教学内容单一等方面的现象。笔者对具有可比性的两个选修健美操课程的班级进行实验研究。发现实施大健美操课程的班级的学生对健美操课程的兴趣增强了,对课程教学内容、方法的满意度也增加了,学生的身体素质也发生了明显的变化。此课题的研究为高校公共体育课程中健美操课程的改革提供参考依据和发展对策。     

意愿调查法在全民健身路径价值评估中的应用——以福州市为例

意愿调查法（CVM）是一种通过调研来评价非市场物品与资源的经济价值的最常用的工具.以福州市为例,首先定义了健身路径经济学上的价值,讨论了评估健身路径价值的意义,然后介绍了CVM的经济学原理,最后在此基础上给出在研究健身路径中使用CVM的研究方法设计,用支付意愿（WTP）来测评健身路径的价值,并根据研究结果给出意见和建议.     

实用简携式节奏训练仪器的开发与应用——以田径跑、跨、跳项目为例

通过对以往节奏训练仪器优缺点的分析,结合田径项目节奏特征及实际训练需要,开发了方便快捷、廉价、实用、有效的节奏训练仪器,并提出了一些实际应用的方案。     

趣味教学在少儿体育舞蹈教学中的应用分析——以郑州市中原区培训机构为例

近年来越来越多的少儿学习体育舞蹈,趣味教学可以促进少儿学习体育舞蹈的表现,文章通过文献资料法、问卷调查法、访谈法对郑州市中原区的83位少儿体育舞蹈教师进行调查,了解趣味教学在少儿体育舞蹈教学中应用。通过分析整理教师对趣味教学的应用,以及运用的手段和学生的学习表现,分析趣味教学在体育舞蹈教学应用中的问题和影响因素,对趣味教学在少儿体育舞蹈教学中应用更好的发展提出对策。     

互联网移动终端在体育教学中的应用研究——以楚雄师范学院体健学院为例

随着互联网技术的快速发展和互联网移动终端设备的普及,高校师生利用互联网移动终端进行体育教学越来越普遍。文章以楚雄师范学院体健学院为例,调查互联网移动终端在体育教学中的应用现状和应用模式,并针对应用现状提出相应建议,旨在促进互联网移动终端在体育教学中的合理应用,加快楚雄师院体健学院的体育教育模式多元化的发展。     

趣味比赛法在中考排球项目教学中的应用——以金华市排球中考为例

排球自垫球是金华市体育中考多年实施项目,过于强调应试这一目标,产生了初中三年排球课中教师只教、学生只学自垫球的应试教学模式,从而导致学生对排球兴趣不浓、教学不符合排球技术形成规律、学生中考成绩不佳等问题,不利于学生特长的形成,甚至出现了不少中考排球满分学生不会打比赛的高分低能现象。本文针对以上问题及现象阐述了排球趣味比赛教学的经验理论:异质分组,同质比拼;考前集训,区域移动;变化节奏,花样垫球。通过长期实践,笔者取得了较好的教学效果并极大地提高了学生中考成绩。     

核心力量练习在高校体育篮球教学中的应用研究——以贵州省高校为例

核心力量是近年来竞技体育领域的新鲜事物,备受教练、科研人员的青睐,被业内人士称为体能专项化的桥梁。本文通过核心力量练习对高校篮球专项班男生专项速度的影响,探讨核心力量训练在高校体育篮球教学中的应用。研究结果显示：对照组与实验组学生五线折返跑成绩均有大幅提高,但实验组的提高幅度更大,呈高度显著性变化。所以,核心力量练习对高校篮球专选学生专项速度的提高具有积极的促进作用。     

自主智能无人系统在体育场馆中的系统设计和应用分析——以全民健身为例

在新一轮科技革命和产业变革加速演进的背景下,体育场馆数字化转型在助力智慧城市建设、服务全民健身中发挥着重要作用。在健康中国战略背景下,构建体育场馆自主智能无人系统,提升体育场馆服务供给效率,是满足人们日益增长的体育锻炼需要的有效举措。该文立足于体育场馆全民健身模块,深挖人民群众健身场景,提出体育场馆自主智能无人系统架构设计方案,并分析其经济效益和社会效益。