动漫应成为家长和孩子共同的心灵休憩站——女儿的“动漫时间”

随着“读图时代”“影像时代”的到来;现在越来越多的孩子喜欢看动漫作品。无论是动漫书还是动漫,影视,都不需要费力思考,而且暑起来很有意思,用不了几天就能看完,所以动漫作品容易获得孩子的青睐。但是很多家长都为此感到困惑：该不该让孩子看动漫呢？     

动漫应成为家长和孩子共同的心灵休憩站

正随着"读图时代""影像时代"的到来,现在越来越多的孩子喜欢看动漫作品。无论是动漫书还是动漫影视,都不需要费力思考,而且看起来很有意思,用不了几天就能看完,所以动漫作品容易获得孩子的青睐。但是很多家长都为此感到困惑:该不该让孩子看动漫呢?这些在家长看来非常幼稚的动漫对孩子的成长有帮助吗?动漫会不会对孩子的身心产生消极影响呢?殊不知,大多数动漫作品并不像很多家长认为的那样浅显、无聊,反而能有针对性地满足孩子们     

谈现代教育理念下的家庭教育策略

随着现代社会的高速发展和生活压力的剧增,很多家庭因为家庭教育方式的不正确造成孩子产生逆反心理而引发各种问题,家长为此头疼不已。其实,家庭教育也是一门学问,只要乐于学习、善于学习,不断提高自身素质,家长在家庭教育中一定能够得心应手。     

家长如何帮孩子选择有益身心成长的动漫作品?

正一、应尊重孩子的意愿或询问销售人员后购买购买之前,家长不妨征询孩子的意见,看看孩子喜欢什么,然后再根据动漫作品的内容简介,或采取直接翻阅的方法,看孩子喜欢的动漫作品是否符合孩子的年龄、性别和爱好,最后决定是否购买。如果孩子也不知道买哪个好,家长可以在询问相关销售人员后,为上小学低年级的孩子选择风格简单、易懂、带拼音的动漫作品,让孩子可以在看动漫作品的同时扩大词汇量,增加对动漫作品内容的理解;对于上初中的孩子,可以选择幽默、轻松,有较复杂情节和画面的动漫作品,在让孩子放松身心的同时,锻炼孩子的逻辑推理能力。     

家庭教育情况调查引发的思考与对策

随着社会的发展和社会竞争的日趋激烈,家长对家庭教育的重视程度有了很大提高,但在学校工作中发现,更多的家长只是重视孩子文化知识的获得,而忽视了孩子的心理需要和成长需要。我校心理辅导室知心姐姐对小学六年级305名学生做了一项调查,共收回信件226封。一、普遍存在的问题孩子与父母的沟通方式不理想,而父母很少有时间坐下来和孩子谈心、交流,甚至没有沟通,以强迫的方式让孩子接受自己的安排,孩子心理压力大;孩子学习压力大,负担重,学习成为孩子的唯一任务,而父母也只是关注成绩,而不关心孩子的内心感受和想法,剥夺孩子的个人爱好,造成孩…     

深解“健康”含义 培养健康孩子

教育孩子健康成长,不只靠学校(或幼儿园)教育,还要靠家庭教育和社会教育。不同的孩子受到不同的家庭教育和影响,结果也不同。一些孩子的家庭教育确实存在着不容忽视的消极因素,对孩子的身心成长极为不利。突出表现是爱护过度,压制了孩子的动手欲望,滋长了孩子过分依赖的心理。     

初中生家庭教育与心理健康

在当今这个以升学率衡量教育成果的时代,家庭教育被沉重的学业压力掩盖,大多数家长和老师只关注学生的分数,而忽略了他们的心理健康。处于青春期的初中生叛逆、迷茫,除了学校教育外,还需要来自家庭的教育。不同家庭对孩子的心理影响是不同的,也给孩子的学习生活带来无法替代的影响。     

教育与青少年的心理需求

传统的家庭教育大多拘限严格管束孩子,细微照看孩子。在这种观念支持下,家长成天只知道叫孩子如何乖乖听话,如何只能这样不能那样。这种家教模式如果说在过去时代尚能有些凑效,那么在现今就实在不合时宜了。遗憾的是而今仍有许多家长甚至学校教师还在袭用这套旧的教育方式,实际结果十有八九事倍功半;而若强化那种严格管束的家教方式,往往事与愿违,产生出许多相反后果。这种现象从家庭教育心理学观点看,是没有适合孩子的心理需求实施正确的家庭教育。所谓心理需求,是反映主体自身按其思想意愿情绪正常需要而产生的需求,青少年的心理需求是同其特定的年龄心理特点相关的精神、文化、情趣的需求以及由此而决定的物质需求和生活行为需求。家长对处于急剧发育成长变化的学龄青少年心理特点的客观科学准确地把     

家庭教育的作用不可小视

没有家庭就没有社会,家庭虽然是社会的最小组织,却是组成社会的最基本的组织,所以家庭必须承担一定的社会责任。家庭教育是家庭承担社会责任中最重要的一项内容。随着孩子的成长,只有家庭教育与学校教育、社会教育一道共同努力,才能够逐渐培养出适应社会发展需要的人才。孩子身体的发育、心理的发展、个性的形成、社会生活基本技能的掌握等,一定程度上都与家庭教育密切相关。家长如果对家庭教育的功能和作用缺乏认识,就会直接影响到孩子的成长。家庭教育目前存在着一定的误区,对孩子的发展造成了不良影响,必须引起社会的关注。教育学生并不…     

幼儿园教学活动中运用动漫资源的尝试

正一、幼儿园教学活动中运用动漫资源的意义1.幼儿兴趣趋向的需要随着影视科学技术的不断发展,动漫作品日益丰富着人们的生活,尤其是幼儿的生活。经过我们在园内调查,全园400名幼儿,90%的孩子喜欢看动画片,由此可见,孩子们对动漫的兴趣是毋庸置疑的了。     

谨防家庭的“过度”教育

过犹不及。本期的特别关注讲述家庭教育的这个哲学道理。斯坦尼说:适度就是艺术。家庭教育又何尝不如此。当今的家庭,值得关注的就是“过度”教育。孩子是需要赏识的,但是,把赏识当作无所不包的教育理念,难免变成溺爱;孩子是需要要求的,但是,把要求当作苛责,难免变成暴力。上述种种家庭教育方法就是过度了,造成了孩子生理和心理的扭曲,甚至成长的危机,其结果就会事与愿违。家庭教育要有感情,同时也要有理智。感情与理智的有机结合,才会是适度的教育。每个孩子都是一个独特的个体,犹如大树上的叶子,每一片都是不同的。家长的责任,在于认真研究自己孩子这个个体,认清这一片独特的“叶子”,然后实事求是、有针对性地进行适度的教育。     

家庭教育方式影响孩子的性格形成

家庭教育有自己独特的功能和特点．是任何学校教育和社会教育都替代不了的．家庭教育方式也是多种多样的。家庭教育方式大致可分为五种类型。即溺爱型、粗暴型、望子成龙型、放任自流型和民主型。不同类型的家庭教育方式,会使孩子形成不同的性格特征．更能够影响孩子的一生．也是决定家庭教育的成败的关键。     

家庭教育情况调查引发的思考及对策

随着社会的发展和社会竞争的日趋激烈,家长对家庭教育的重视程度有了很大提高,但在学校工作中发现,更多的家长只是重视孩子文化知识的获得,而忽视了孩子的心理需要和成长需要.     

家庭心理氛围的创设

家庭教育的心理氛围是家庭教育中一个不容忽视的重要因素,它不但会影响孩子的认知水平和情感发展,而且影响到孩子个性的发展。家长通过赏识孩子的点滴进步,赋予孩子自由发展的空间,为孩子树立良好的榜样等途径,就能够营造利于孩子健康成长的心理氛围。     

论家庭教育与学生的心理健康

孩子的成长是一个自然的过程,孩子的心理教育也是一个自然的过程,只有循序渐进,根据孩子不同的发展阶段、心理特点进行教育,才是正确的教育。学生的成长即需要学校、社会的培养,也需要家庭中父母的教育。而其中父母的家庭教育显然又占有特殊重要的位置,他对孩子的成长和发展具有极其重要的影响。     

论家庭教育对大学生心理健康状况的影响及对策研究

家庭教育是一切教育的基础.在孩子成长过程中,家庭不当的教养方式和教育内容,会使孩子受到不良情绪影响,产生心理创伤.面对大学学习、生活多重压力,他们容易出现心理障碍、心理疾病甚至自杀轻生等.切实发挥家庭教育在大学生心理成熟过程中不可替代的作用刻不容缓.     

巧用心理微系列作品提升家庭教育指导工作水平

家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用,社会的快速发展给学校的家庭教育指导工作带来了新的可能和挑战。将心理微系列作品运用于家庭教育指导工作中,能帮助家长掌握家庭教育的知识和方法,拓展学校开展家庭教育指导工作的方式,构建良好的家校共育氛围。南宁市通过“依需+合时”“线上+线下”“课上思考+课后实践”等形式在家庭教育指导工作中推广心理微系列作品,为提升家庭教育指导工作的有效性提供重要参考。     

论家庭教育的重要性

家庭教育是一种全民教育、终身教育。随着时间的发展,家庭教育处于现代教育中越来越重要的地位。同时,家庭教育也存在着很多问题,需要我们不断改进与完善,努力做好家庭教育工作,为孩子营造良好的成长环境,使孩子健康成长。     

专家名录

葛列众,博士,现任浙江理工大学教授、博士生导师、心理学研究所所长、心理系主任。现任中国心理学会工业心理学专业委员会副主任委员、浙江省心理学会副理事长、浙江省家庭教育学会副会长。曾主持多项国家、省部级项目,多次获得国家和部级科技进步奖,发表专著6部,学术论文70余篇。近年在家庭教育方面主持过全国家庭教育学会重点课题“网络对家庭教育的冲击和对策”,省家庭教育学会“浙江省家庭教育现状调查”,和“幼儿情感教育的研究”。寄语爸爸妈妈:如果要让你们的孩子快乐地成长,学会和同伴交往,就要让孩子有自己的空间,自己去面对困惑。…     

走出家庭教育观念的误区探讨

在孩子成长发展的过程中,家庭教育起着至关重要的作用,与社会教育、学校教育共同保障其健康发展。相较于学校而言,孩子在家庭中更能够展现出真实的一面,也更容易受到家庭成员的影响。然而,传统家庭教育观念中还存在一些误区,导致孩子的个性品质、人格和素质结构等出现不同程度的问题。为了促进孩子的成长成才,我们应该顺应当前时代发展的潮流,转变传统教育观念,采用先进家庭教育理念与方式。本文将对当前家庭教育观念中存在的误区进行分析,探索走出家庭教育观念误区的有效方法,促进孩子的成长成才。