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朱自清 《语数外学习(高中版)》2009,(6):60-61
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 相似文献
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朱自清 《中学生阅读(初中版)》2009,(7):70-71
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢? 相似文献
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张静茜 《东方少年(阳光阅读)》2010,(9):44-44
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?” 相似文献
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王宇天 《小溪流(作文画刊)》2013,(12):61-61
时间,在我眼里流逝得很快,就像朱自清在《匆匆》里说过:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?” 相似文献
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其实,我一直都在想,我幼儿文学旅程的起点在哪里?是躺在奶奶怀里听她讲熊外婆的时候吗?是在童年时妈妈带我到朋友书店里看到第一本童话的时候?这些应该都不算是幼儿文学吧,让我第一次真正接触幼儿文学,第一次有了心灵触动应该是在进幼师后第一堂语言课,瞿老师给我们朗诵的一首儿歌:《小弟和小猫》。当时我就在心里说:“哇塞,原来朗诵儿歌是这么有趣啊!”这应该就是我幼儿文学旅程的起点吧。再后来加入幼儿园语言素质研究的团队,开始使用文学启蒙丛书,对幼儿文学教学产生了极大的兴趣。回首走过的路.有那么三个转折点, 相似文献
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江文 《全国优秀作文选(高中)》1995,(6)
诗人说,童年是梦境。不错的,当我们度过了金色的童年后,再翻开斑驳的记忆,那丝丝缕缕令人魂牵梦萦的往事历历重现眼前的时候,你会由衷地感到,童年确确实实如梦境一般。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(3)
<正>童年是一个五彩的泡泡,里面有我们五彩缤纷的生活;童年是一朵花儿,里面装着我们的纯真;童年是一片绿叶,写满了我们的憧憬。有一次,我和爸爸妈妈去山上采蘑菇。山上的蘑菇又多又大,正当我们采得起劲的时候,我突然想上厕所了。我小心翼翼地走到一棵大树下,望了望四下无人,便脱下裤子在松树下尿尿了。突然,我感觉裤子上热乎乎的,睁开眼一看,原来那是个梦呀!我再摸摸裤子,湿漉漉的!不好,我尿床了! 相似文献
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六一又要到了.这是一个专为童年而设的节日。每个人的童年都只有一次,而且短暂得很。你的孩子正在经历一个什么样的童年呢?童年中的他幸福吗?童年幸福与否对孩子的一生有何影响?如何才能提高孩子的幸福指数? 相似文献
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燕子飞走了有再回来的时候,柳叶飘落了有再发芽的时候,花朵凋零了有再开花的时候,可为何属于我的日子却一去不复返了呢?时间有如过眼云烟,我所追求的目标离我越来越远了,我的蝴蝶飞飞梦现在在哪里呢? 相似文献
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黄伟林:潘主席好,您写过大量散文随笔,也写过一些小说,是一个作家;您也写过不少歌词,您作词的歌曲《三月三九月九》荣获中宣部“五个一工程奖”、首届中国音乐金钟奖,是一个作词家;您还出版过多部书法作品集,如《潘琦书法作品集》、《墨海探笔》、《唐诗墨韵长卷》,是一个书法家。今天我想了解的是,作为一个生长在罗城的仫佬族人,您是什么时候接受的书法教育,从什么时候学习书法的?仫佬族生活环境中,有怎样的书法学习氛围?我想问的是,您在童年、少年时代,曾经学习过书法吗?当时的罗城,有怎样的书法教育环境? 相似文献
19.
亦君 《全国优秀作文选(高中)》1996,(5)
诗人说,童年是梦境。不错,当我们度过了金色的童年后,再掀开斑驳的记忆,一桩桩、一件件,那丝丝缕缕令人魂牵梦萦的往事历历重现眼前的时候,你会由衷地觉 相似文献
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童年,对孩子们来说意味着什么?我们应该给孩子一个什么样的童年?是让他们小小年纪就陷在作业堆里,却无缘去闻一闻春天的味道,去听一听秋虫的鸣叫?是让他们不停地奔波于各种各样的特长班,却不知道吃鸡蛋要剥皮、鞋带开了怎么系?是让他们为了将来所谓的高分关起门来进行“潜能开发”,却在妈妈生病卧床的时候不闻不问、更不懂得什么是友谊的珍贵吗? 相似文献