不能忽视劳动,也不能忽视学习

贯彻执行党的“教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合”的方针,批判资产阶级教育思想和学术观点,牢固地树立无产阶级教育思想,提高学校的教育教学质量,是比较长期的艰巨的任务。从目前情况来看,广大工农劳动人民是积极拥护这一方针的,大部分师生也积极贯彻,只有少部分人仍有疑惑和抵触的情绪,并存在着一些模糊观念。表现较突出的有两种:一种是认为在学校中开展     

修改,不能忽视的能力

一个学生写道:"毛毛是个78岁的孩子。"你一定会说,天大的笑话,哪有"78岁的孩子"?很明显,毛病就出在"7"和"8"之间漏了个顿号。文章是写出来的,文章又是修改出来的。俄国作家契诃夫说:"写作的技巧,其实并不是写作的技巧,而是删掉写得不好的地方的技巧。"     

生命教育,不能忽视教师

狭义的生命教育指的是对生命本身的关注;而广义的生命教育则是一种全人的教育,它不仅包括对生命的关注,而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升。     

切莫忽视孩子的早餐

我们园是日托制幼儿园,要求孩子在家吃过早饭后再来园。可是,每到上午10点左右,我们经常发现有些孩子头晕,肚痛,精神不振,保健医生也查不出病症。后来,我们发现,问题的症结在于孩子早饭吃不好或根本没吃早饭就被送来了。这种现象在我们幼儿园还真不少,年轻的家长早晨图睡个懒觉,但又要     

2010年你不能再忽视的中国

尽管中国仍是发展中国家,许多方面尚待完善,但不能否认的是中国强大的经济实力所产生的威力已经无处不在。尽管它还穷困,但无论你身处哪个行业,也无论你在世界哪个角落,都无法忽略     

生存教育,不能忽视的素质教育

"学会生存"一词,出自于联合国教科文组织提交的一份教育报告,原词为"Learning to be".我国目前提倡的素质教育中有"四个学会",即学会生存、学会学习、学会创造、学会做人,我们称之为"素质教育的四大支柱".换句话说,学会生存足学生的基本素质之一.仔细分析"四个学会".我们不难看出,学会学习、学会创造、学会做人,是为了更好地生存,为了生存得更有价值、更有意义、更有尊严,前提是要在"生存"的第一要义之下,必须对生命完好地保全.……     

语言教学,不能忽视思维训练

皮亚杰说过:"语言是思维的载体。"学生解读语言、积累语言的过程都应该伴随着积极的思维活动。只有关注学生的言语思维才能真正促进学生语言能力的发展。文章指出教师可通过对比甄别、挖掘留白、探究矛盾、分析整合等方式来训练学生的思维,切实提升学生的语言实践能力。     

早餐千万不能少

俗话说:早饭要吃好,午饭要吃饱,晚饭要吃少。从医学角度来说,一日三餐在于晨,这是有科学根据的,因为,整个上午是学习的重要阶段。上午的精神状态,体力情况与学习效率关系密切。     

不能忽视陶冶

学生思想品德的形成过程,是一个复杂的能动过程。对学生进行思想品德教育,应通过多种途径和多种方法进行:以说理提高学生的认识,以陶冶丰富学生的情感,以锻炼坚定学生的意志,以实践养成学生的良好行为习惯。只有说理、陶冶、锻炼、实践之法相互结合,包含知、情、意、行等基本要素的道德品质才能培养起来。然而,有些学校却只重视说理教育,忽视陶冶和实践锻炼,这不能不说是失之偏颇。长此下去,必然会影响学校思想品德教育的效果。所以,学校教育决不能忽视陶冶。陶冶教育是教育者通过创设有教育意义的情境或组织有教育意义的活动,利用其中的各种教育因     

不能忽视阅读教学

语文的学习离不开阅读,阅读是语文教学中最重要的环节,也是最基本的要求。新课程要求的培养学生的动脑动手的能力,这在阅读教学中的表现更为突出。只有通过大量的阅读才能打开学生的视野、丰富其知识、尝到学习语文的乐趣。进而形成能力,为更好地学习语文打基础。     

不能忽视素质教育

不能忽视素质教育广东杨山现在仍然有许多职业学校只片面重视文化知识的讲授和专业技能的培养，很少注重培养学生的思想政治素质、审美素质、道德素质、技能素质，忽视发展学生的个性和特长更是普遍存在的问题，这样的职业技术教育是与当今世界范围内的素质教育的大趋势不...     

心理健康不能忽视

生活中,我们身边有些人总是和自己过不去:同样一件衣服,穿在别人身上好像一朵“花”,穿在自己身上好似一块“疤”;同样一颗痣,放人家脸上是“画龙点睛”的美人痣,放自己身上却是“画蛇添足”……另一些人则相反,过高地评估自己,认为自     

普及教育不能忽视

粉碎“四人帮”，教育事业蓬勃发展。广大贫下中农高兴地说：“毛主席教育革命路线又回来了，林彪、“四人帮”妄图把我们的子女变成文盲加流氓的历史一去不复返了。”     

充要条件不能忽视

任何一个数学教师都懂得"充要条件"的概念,但应用起来,往往会忽视.本文用两个例题说明了"充要条件"的重要性、科学性.     

口算教学,不能忽视算理探究

北师大版小学数学第五册第一单元主要让学生学习口算乘除法,为后面学习笔算乘除法打下基础.初上这个内容的教师容易产生这个单元的内容比较简单的感觉,对这个单元的教学中的一些问题重视不     

倡导自主学习,不能忽视学法指导

时代的发展要求学生形成新的学习方式。《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出,要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力”。     

早餐，不能对付！

<正>一日之计在于晨。一份美味营养的早餐,可以唤醒人体,维持全天的活力。吃好早餐,一直被作为健康饮食习惯的推荐重点。对处于快速生长期、学习紧张的孩子来说,吃好早餐更显重要。针对学龄期的儿童,2022版的《中国居民膳食指南》明确地指出要“吃好早餐”。相对于婴幼儿和学龄前期儿童,学龄期儿童常因为要赶着去上学,早晨时间匆忙而忽略吃早餐这件事,不好好吃早餐甚至不吃早餐,这不仅对孩子的身体健康有影响,对孩子的学习、情绪等都会有影响。     

孩子的早餐不能将就

吃好早餐再上幼儿园,对孩子来讲是十分重要的。幼儿园的主要教学、活动均安排在上午,孩子学习任务重,活动量大,必须从早餐中获得足够的蛋白质和热量,以满足身体对营养的需要。早餐不仅要有足够的糖作为能量的主要来源,而且还要有一定量的蛋白质和脂肪。因为蛋白质脂肪能减缓糖的吸收和消耗,防止胰岛素的过度分泌,从而有助于维持血糖的水平,使脑力和体力都感到充沛,使大脑功能保持较高的工作效率。能够从早餐中获得足够热量和蛋白质的小朋友,一般体格发育好,身体健壮,精力充沛,反应灵敏。相反,吃不好早餐的孩子,则在上午九、十点钟即产生饥饿感,不少孩子表现注意力不集中,反应迟缓,理解力和记