旁观者言——参加"21世纪中国聋教育改革与发展研讨会"有感

2000年11月在南京举行了"二十一世纪中国聋教育改革与发展研讨会",我有幸应邀适逢其会,感触良多.从规模、内容和格局来看,闻说这次研讨会是中国特殊教育史上罕有的一次聋教育专业会议,虽未"绝后"也堪称"空前"盛况.     

关于实验教学改革的问题

各位领导、各位代表、同志们: 全国高等学校实验室工作研究会组织召开的"第二次全国实验教学改革研讨会",今天在南京大学隆重召开了,这是一次贯彻落实全教会精神的会议,我认为是非常重要的.     

在机械工业高教研究会第五届学术年会上的讲话

在机械工业高教研究会第五届学术年会上的讲话理事长部教育司司长涂仲华各位理事、各位代表：机械工业高教研究会第五届学术年会暨理事会正式开幕了，这是机械工业高等教育的又一次盛会。这次会议有５０多位来自部属院校的代表汇集牡丹花城洛阳，总结、交流开展机械工业高...     

开拓国际视野,共绘小学教育美好蓝图——中国教育学会小学教育专业委员会首届小学教育国际研讨会开幕词

女士们、先生们、各位朋友们:大家早上好!今天大家济济一堂,共同迎来了北京.中国首届小学教育国际研讨会。参会的有来自美国、加拿大、日本、台湾和香港五个国家与地区的教育同仁22位,有来自祖国各地的校长朋友和学校各级管理者350余位。这是一次教育界朋友相聚的盛会,更是一次教育思想碰撞的盛会。相信大家一定会在此次会议中收获不菲。在此,请允许我首先代表会议的举办方:中国教育学会小学教育专业委员会、中国小学校长培训中心,中国对外汉语言办公室及国际文化交流中心,对各位朋友的到来表示热烈的欢迎,对本次大会的胜利召开表示热烈的祝贺!     

以开好研讨会的实际行动迎接党的十四大胜利召开——在国防科技工业部门第七次继续工程教育专题研讨会开幕式上的讲话

各位领导,各位来宾,各位代表:由机电部主办的国防科技工业部门第七次继续工程教育专题研讨会,今天胜利开幕了!这次会议,是国防科技战线继续工程教育工作的一次盛会,我代表国防科技工业继续工程教育协会向大会表示热烈祝贺!今天,有几位领导同志光临我们大会,是对我们的极大支持和热情鼓励,让我们以热烈的掌声表示衷心的感谢!机电部对主办这次研讨会很重视,教育司的涂司长和干教处的史副处长以及桂林电子工业学院的同志们进行了多次研究,并做了周到细致的准备工作,为开好这次会议创造了良好的条件.为此,我代表协会和与会代表向机电部表示深切的谢意!     

在中国电化教育协会会员代表大会上的讲话

在中国电化教育协会会员代表大会上的讲话国家教委电教办主任宋成栋各位代表、各位同志：中国电化教育协会会员代表大会暨学术研讨会在北京召开了，我代表国家教委副主任韦钰同志和国家教委电化教育委员会表示热烈的祝贺。本次会议是我国电教界的一次盛会，电教战线上各方...     

辽宁省高教学会1982—1986年开展高教科研工作的基本总结和今后高教科研方向的意见

各位领导、各位代表、各位同志:今天,省高教学会召开1982—1986年优秀学术成果和高教研究积极分子表奖大会,是检验我省高教战线开展高等教育科学理论研究成果的一次盛会,也是表彰先进,推动我们整个学会进一步总结经验,深入开展高等教育科学理论研究的一次动员大会。这个会开得     

致国防科技工业部门第四次继续工程教育专题研讨会和国防科工委首届继续工程教育经验交流会贺信

各位代表,同志们:国防科技工业第四次继续工程教育专题研讨会和国防科工委首届继续工程教育经验交流会同时在国防科技大学召开。这是一次具有重大意义和深远影响的盛会,对推动我们系统继续工程教育事业的发展将起重要作用。而且,     

驻马店师专党委书记薛运智的讲话

各位领导、各位代表、各位来宾：在庆祝我校学报《天中学刊》创刊十周年的大喜日子里，河南省高等学校学报研究会第四次会员代表大会在我校隆重召开，这是全省高校学报的一次盛会，也是我校的一件大事。在此，我代表驻马店师专党委及全校师生员工，对河南省高校学报研究会第四次会员代表大会的召开，表示衷心的祝贺！对省地党政领导和全省高校学报界的专家学者们莅临我校指导工作，对所有来宾表示热烈为欢迎和诚挚的感谢！在这次会议上，我们能够亲聆高水平的学术交流，这对我校的学报L作，乃至整个教学科研等各项工作，都将是很大的促进和…     

第四次全国课程学术研讨会征集论文

全国课程专业委员会拟定于2004年6月15一18日在云南师范大学召开第四次全国课程学术研讨会些中国教育学会教育学分会课程专业委员会第二届第一次年会,这是我国课程研究界举行的一次大型课程学术研讨盛会。会议由中国教育学会教育学分会课程专业委员会主办,课程教材研究所(人民教育出版社)、云南师范大学教育科学与管理学院共同协办,云南师范大学教育科学与管理学院承办。 本次会议学术研讨主题为:基础教育课程改革的反思和评价。共分七个方面: 1.新基础教育课程改革的理论创新和反思评价 2.新课程体系结构、内容多元化的分析与反思 3.基础教…     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

行政许可法构建的三原理及对我国法治政府建设的意义

共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。