幼儿园愉快教育探析

开展愉快教育,目的在于让幼儿园真正成为幼儿的乐园,让每一个幼儿都徜徉在金色的阳光中,焕发出蓬勃的生命活力。以下是笔者对幼儿园愉快教育的几点认识。一、“顺导其志意,调理其性情”——愉快教育的前提促进幼儿生动活泼、全面和谐发展是愉快教育的根本宗旨。苏霍姆林斯基认为,“全面”与“和谐”是儿童个性发展不可缺少的两个方面,其中的关键之一在于把人的活动的两种职能结合起来,使两者得到平衡。一种职能就是认识和理解客观世界,另一种职能就是人的自我表现、自己     

农村幼儿园发展现状及对策探讨

幼儿教育作为义务教育的基础,其地位与作用不可忽视.农村幼儿教育作为幼儿教育的重要组成部分,却一直是我国教育事业最薄弱的环节,存在入学率低、设施差、资金缺乏等诸多问题.为了切实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对学前教育发展的要求,政府应该加大资金投入力度,加强监督管理及加强幼儿教师的培训,幼儿园也应该重视人才的引进和家园合作,这样才能真正推动农村幼儿教育的发展.     

规范幼儿园教研工作的几点思考

规范幼儿园（含学前班）的教研工作，是在新时期加强学前教育的保教质量管理，促进幼儿园教研工作规范化建设，提高幼儿园保教质量和保教人员专业化水平，充分发挥教研工作功能的需要。幼儿园的教研工作是以幼儿园保教人员为主体，以开展保教研究和保教实践活动为基础，以保教工作问题为对象，以提高保教人员素质和保教质量为目标的幼儿园常规研究活动的总和。幼儿园的教研工作必须以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指针，全面贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要（试行）…     

爱上幼儿园的那些书

9月可不是个普通的月份,因为在这个月,宝宝要上幼儿园了!这可是件大事,本期新书架栏目给爸爸妈妈和宝宝各推荐了两本书．希望大家看了书能更快地爱上幼儿园。     

要不要送去幼儿园？

我女儿2岁2个月,之前一直楚我一个人带她。现在让她人幼儿园是不是早了点？上个月试着让她去幼儿园,     

对幼儿园教育评价的几点思考

《幼儿园教育指导纲要(试行)》已正式颁布了。《纲要》的贯彻和施行必将促进我国幼儿教育的改革和幼儿素质教育质量的提高。《纲要》的明显特点之一是建立了全新的教育评价体系。本文仅对《纲要》中有关教育评价方面的要求谈几点粗浅的认识。一、教育评价要从单一的评价者评价转变为多方参与的评价《纲要》明确提出:“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。”《纲要》运用全新的教     

浅析幼儿园的有效教学

有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,特别是在受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动之后,这一概念频繁地出现在英语教育文献之中,引起了各国同仁的关注。     

农村幼儿园园本教研活动开展研究

幼儿园教研是及时发现问题,促进教学常规发展的重要活动。新课程改革不断推进,对幼儿园的教研提出了更高的要求,尤其是对农村幼儿园的园本教研活动提出了更大的挑战。农村幼儿园如何创造条件,开展园本教研活动,开拓园本教研思路是值得每一位教师深入思考的问题。为此,文章从园本教研的概念入手,对农村幼儿园园本教研活动的开展策略进行探讨。     

亲历美国幼儿教育（之四）——幼儿园男性教师短缺

在美访学期间,我发现从事幼儿教育专业的男生很少.一个班二十多名学生中只有一两名男生,而且男生总是坐在教室的最后一排.     

幼儿园教育中的几种不良倾向

由于种种原因,在一些幼儿园的教育活动中存在着某些不良倾向。一、“集装箱”倾向目前,幼儿园的教育活动,很大一部分是以“同一时间、同一地点、同一教师和同一内容”为组织形式的。对基本行为模式、基本自我意识及基本态度等个性因素尚处于形成阶段的幼儿而言,接受这样的教育,有可能造成个性和创造意识的萎缩。面对着这种“集装箱”式的教育,幼儿     

幼儿园教育指导纲要（试行）

日前,教育部正式颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,并于2001年9月起试行。接到教育部基础教育司幼教处发给本刊的电子邮件后,我们马上调整了9月号版面,以最快的速度刊发教育部有关“通知”和《纲要》全文,并配发教育部基础教育司副司长朱慕菊的文章。可以预期,全国幼教工作者和广大幼儿家长即将掀起一个学习《纲要》的热潮。本刊从下期开始,将开设“《纲要》解读”专栏,热忱欢迎广大读者踊跃来稿。     

武汉常青阳光幼儿园

武汉常青阳光幼儿园创建于1997年，隶属于武汉市教育局，是武汉市“示范幼儿园”和武汉市首批“绿色幼儿园”。幼儿园位于常青花园1区，占地面积5200平方米，建筑面积3925.3平方米，绿化1291.91平方米。全园共12个教学班，360余名幼儿，     

宁波市第一幼儿园

宁波市第一幼儿园创立于1918年，由我国著名幼儿教育家——张雪门出任首任园长，距今已有85年的悠久历史。在“一切为了孩子，一切为了发展”的办园宗旨下，宁波市第一幼儿园培育了一批又一批的“健康活泼、聪明乐学、善于合作、乐于创新”的孩子。在“团结、求实、严谨、创新”的氛围中，树立了许多的“第一形象”：第一批省示范性幼儿园、第一批省园本教研示范幼儿园、第一批省科研百强学校（园）、第一批市优秀辅导网络幼儿园、第一批市级优秀教研组、第一批市校本教研示范学校（园）……该园拥有一支教育理念新、业务能力强、专业知识精的师资队伍：其中大专学历的教师占100%；多名教师分别被评为省、市、区教坛新秀、教坛中坚、在各级各类业务竞争中成绩名列前茅；教师的科研能力强，论文频频在省、市、区发表、获奖和交流。     

包头市迎宾幼儿园

包头市迎宾幼儿园行政隶属包头市妇联。位于青山区迎宾小区。占地面积2000m^2,建筑面积4990m^2。自1990年建园以来，在市妇联的领导和支持下，经过十几年的发展。该园如今已是一所可容纳16个班，共620多名幼儿的各种配套设施齐全、现代化的内蒙古自治区示范幼儿园。2001年9月，该园在九原区花园小区开办了分园——花园幼儿园。[第一段]     

示范幼儿园：洋河幼儿园

洋河幼儿园创办于1997年，是民办幼儿园中的第一所市一级园。2004年评为“江北区示范幼儿园”，同年被评为“重庆市幼儿教育先进集体”、“江北区巾帼文明示范岗”；次年，被评为“江北区优秀教研组”：近年来我园基础目标和发展目标考核连续获得区一等奖。     

吉林省人民政府机关第一幼儿园

吉林省人民政府机关第一幼儿园始建于1947年，现拥有一个主园和富豪、明珠、万科三所分园，占地面积19000多平方米，50个幼儿班、1600余名幼儿、270余名教职员工，是吉林省规模最大、设施齐备的现代化省级示范幼儿园。     

试论幼儿园美术活动的游戏化

今天，已有越来越多的人认识到游戏对于学龄前儿童发展的价值。游戏不仅被认为是全世界学前儿童应享受的生活权利的一部分，其中所蕴涵的教育契机更是日益受到各国学前教育机构的重视。我国的《幼儿园工作规程》中就已明确提出“游戏是幼儿园的基本活动”。但是重视其作用、提高其地位的同时，由于游戏这一社会现象本身的复杂性，多样性和大众化，我们对“游戏”本质特征的认识尚不够明晰，研究也难深入。因此在判断某项幼儿园活动是否是游戏时，不同的人往往有不同的结论。以幼儿园中儿童的美术活动为例，孩子们的涂鸦或绘画从本质上来讲是不是一种游戏行为？是或否的认识将在何种程度上影响幼儿园教师对美术活动的指导？在此，美术活动游戏化的可能以及实施过程中应注意的问题正是笔关注的焦点。希望本不仅在一定程度上作出理论的梳理和澄清，并且能让第一线的幼儿教师们从中得到一些美术活动有关的启发。     

锦州市古塔区第一幼儿园简介

锦州市古塔区第一幼儿园始建于1949年,与共和国同龄,是一所拥有60年办园历史和颇具影响力的省级示范幼儿园,隶属于古塔区教育局。现有10个教学班,280名幼儿,在编教职工50人。幼儿园占地面积4200平方米,建筑面积3400平方米。