用核心价值观引领首钢转型发展

首钢领导集体高度重视企业文化建设,传承首钢光荣传统和优秀文化,推进首钢创新驱动转型发展,通过树立核心价值观,引领首钢在二十一世纪跨越式发展,成功转型。     

航母终于浮出海面——首钢集团发展白描

往事曾几何时 ,首钢是那么耀眼夺目。在历次国家的重大活动中 ,都能看见首钢的标识与旗帜。作为共和国首都最大的企业 ,首钢与社会各界有着广泛而深入的接触与联系。改革之初 ,首钢作为国家经济体制改革的试点单位 ,率先实行承包制 ,取得了令人瞩目的成绩。全国不知有多少人都亲身到过首钢 ,参观、考察、学习。电视、电台、报纸、期刊无不报道宣传过首钢。使这个位于北京西部的十里钢城给人们留下了多少回味 ,多少思索 ,多少向往和希望啊。不知从什么时候开始首钢悄然退出了人们的视线。这些年 ,首钢在干什么 ?现在的首钢是什么样 ?首钢人在…     

深入创建学习型企业推动首钢转型发展

深入创建学习型企业是推动首钢转型发展的必然要求首钢是中国国有特大型企业集团之一,总部位于北京。从1919年建厂迄今,已有近百年历史。首钢现在拥有3000万吨以上的钢铁生产能力和采矿、机械、电子、建筑、房地产、服务业、海外贸易等众多非钢产业。首钢在河北、北京、贵州、山西、吉林、新疆等地建设和重组了钢铁企业;在北京地区利用2010年钢铁产业搬迁后的8.63平方公里土地,建设“新首钢高端产业综合服务园区”,形成了新世纪新首钢新格局,已经连续3年进入了世界500强。     

首钢教育发展的内因

首钢改革是在邓小平同志改革思想的指导下进 行的。改革以来的15年,是我们沿着有中国特色的社会主义道路开拓前进的15年。在这个思想指导下,首钢的职工教育事业获得了很大发展并办出了企业特色。这主要表现在以下几个方面: (一)按照企业改革的基本思路确定教育改革的基本思路,实现教育改革与首钢改革同步发展。 在首钢,教育专业管理纳入了公司承包制的运行轨道,实施了教育承包运行机制。对教育工作也实行了民主管理,通过工作者代表大会选举首钢工     

北京市召开企业教育工作者“首钢杯”运动会

由北京职工教育协会主办 ,北京职协会首钢分会、首钢技工学校承办的北京市企业教育工作者“首钢杯”运动会于６月９日至１０日在京举行。中国职工教育与职业培训协会秘书长毕杰礼及首钢集团的领导到会祝贺。参赛的２７个代表队 ,３５０名运动员、教练员以饱满的热情共完成了一个集体项目 ,１７个个人项目的比赛。经过两天的角逐 ,北京建材工业学校等６个运动员代表队获得乒乓球团体比赛前六名 ,有６个代表队获得道德风尚奖 ,首钢培训中心、首钢技工学校获优秀组织奖。举办运动会的目的在于锻炼职教工作者的体魄 ,彼此间沟通感情交流经验 ,同…     

在首钢扎下根 在社会站住脚

我校是1985年由原首钢技校和北京市冶金局所属的三所技校合并而成的。现有教职工300人,开8个专业、45个班级、有学生1800多人。为了适应改革、开放、搞活的需要,特别是为了适应首钢跨入外向型、国际性大企业的需要,我们提出了“在首钢扎下根,在社会站住脚”的口号,做为今后五年的奋斗目标。有的同志认为,我们早就在首钢扎下根了。     

中国首钢集团北大核心

入选理由作为劳动技术密集型企业,始终把高技能人才队伍建设作为实施人才强企战略的重要内容,积极搭建员工成长平台,培育拥有国际视野、“技能+技术”的复合型工匠,为企业发展提供持续动能。亮点首钢坚持人才培养与选拔必须建立在实践基础之上的原则,先后制定了《首钢技术专家、首钢技术带头人推荐选拔工作实施办法》《首钢职业技能竞赛管理办法》等,旨在建设一支高层次、高素质科技人才队伍。     

案例教学在企业干部培训中的探索和实践

首钢党校为适应首钢战略转型期对干部培训提出的新要求,着力提高学员分析问题、解决问题的能力,近年来在案例教学方面进行了一定的探索和实践。一方面组织教师挖掘首钢案例,形成了一个具有首钢特色的小案例库;另一方面在一些重点班次使用案例教学模式。实践证明,案例教学不但能够丰富党校课堂教学模式,而且能为理论与实践的结合找到最佳的切合点。对学员、教师的能力提高皆有重要作用。     

一线工人提议引来校企“联姻” 首钢焊工“回炉”清华深造

首钢焊工刘宏的"一线工人继续教育遇阻"的烦心事,在半年内就得到解决。受首钢总公司委托,由清华大学举办的首钢焊接高技能人才培训班昨天开班,首批20余名学员开始了在清华为期3个月的"回炉"深造。刘宏在开班仪式上激动地说:"真没想到普通工人能进名校进修,而且会这么快圆梦。"刘宏1988年进入首钢工作,现在是首钢技术研究院的一名普通焊工,曾夺得全     

首钢整体搬迁启动

【背景材料】2005年7月3日．总投资64亿元、产量150万吨的首钢冷轧薄板生产线在北京市顺义区奠基。该项目是国务院批准的首钢实施搬迁、结构调整和环境治理方案的重要项目之一，它标志着首钢整体搬迁启动。     

适应企业发展要求 加快高级技工培养

企业竞争归根到底是人才的竞争,发展现代制造业离不开大批优秀的高级技能人才。建设一支素质过硬、结构合理、后备充足,适应市场经济要求的高级技工队伍,是首钢参与全球竞争、提高核心竞争力的必然要求。但当前高级技工短缺,已成为制约首钢振兴现代制造业和效益增长的瓶颈。2002年底,首钢北京及迁安地区技工5.1万人,高级技工仅占2.5%,与发达国家35%相比,差距十分明显。高级技工数量少、年龄老化、层次不高等问题十分突出。在分析首钢技工队伍现状的基础上,首钢提出了高级技工工程的总体思路和目标:通过加强技工培训,有目标、有计划地开展技…     

媒体纵览

中国工业化进程中史无前例的计划——首钢搬迁——已经开始提速。几乎一夜之间,首钢搬迁成为热词。真正的转机出现在2001年,那年7月北京提出的“绿色奥运”口号征服了大多数国际奥委会委员。北京城市发展的目标锁定在“适于居住的政治文化中心”。一直关注首钢动向的梁从诫说,“奥运”这颗砝码比他们早先提倡的“环保”、“适于居住”这些概念重得多,“首钢搬迁”的口号以迅猛的声势登上了大众传媒,“首钢最终要搬出去”的意见形成压倒优势。今年是邓丽君去世10周年,当我们回头打量这个已被时光拉远了距离的歌手,会发现,从她身上的光环中折…     

中专教育符合国情符合厂情

中专教育符合国情符合厂情首钢教委主任刘敬从首钢总公司改革、发展及生产、经营、建设实际来看，中等专业教育在建立社会主义市场经济的历史时期，仍是不可缺少的一个教育层次。从首钢改革以来所取得的成就及首钢发展的历史看，中专毕业生做出一定的贡献。５０、６０年代，首钢的工程技术人员大多是中专毕业生，现在他们已成为生产、经营、建设和管理的骨干力量。“文革”后的一段时间里，首钢中等技术人员出现了断层，造成了技术人员结构的不合理，大学生、中技生多，而中等技术人员严重缺乏。在这种形势下，首钢于１９８６年，经上级批准，投资建立了北京钢铁学校，恢复了首钢卫校。１９９３年秋在矿业公司建立的北京钢铁学校分校也将招生。首钢依靠自己的力量，建立了包括普通高等教育（本科、大专）、中等专业教育、技工教育多层次、结构合理的教育体系，为首钢培养各层次技术人才。我们认为，落实党的“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”的方针，要从教育思想、教学内容、教学方法方面去主动适应经济建设的要求，我们就是以此为出发点建立自己的中等专业教育学校，并不断加以扩大、完善的。为什么说中等专业教育是不可缺少的一个教育层次呢？我们体会最深的是：一、企业生     

首钢幼教中心召开保教专业研讨会

2002年3月1日,首钢实业公司与幼教中心联合召开首钢幼教专业工作研讨会。北京市教委学前教育处处长吴晓燕等领导出席了会议,与石景山区及幼教中心的专业管理人员共聚一堂,共叙幼教中心的发展方向和美好前景。     

首钢工会在改革发展中探索前进

首钢工会第十四届委员会自1999年12月选举产生,正值首钢深化企业改革,加快结构调整,推进科技进步,建立适应社会主义市场经济体制和机制的重要时期。几年来,首钢工会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,时刻牢记党对工会的领导,始终与党中央保持一致;时刻牢记工会是群众利益的代表者,维护职工合法权益是工会组织神圣职责;时刻牢记工会是党联系群众的纽带。努力把工会建设成职工之家。     

厂办校管——办学管理体制的新发展

由校办厂管到厂办校管首钢的职工教育在五十年代初是由职工学校负责办学,由厂部领导与管理的,即校办厂管。这种办学管理体制一直延续下来。现在首钢已经成了一个由矿到材的大型钢铁     

首钢改革的经济学思考

在搞活大中型企业的呼唤声中,首钢再次受到人们的高度瞩目。首钢经过十多年的改革和发展,展示了公有制大企业的蓬勃生机和活力;从1978年到1990年的12年间,实现利税由3.77亿元增为26.26亿元,年均递增17.5％,比同类型的七大钢(鞍钢、武钢、本钢、马钢、太钢、包钢、攀钢)平均高10个百分点;上交利税由3.7亿元增为11.4亿元(不含上交“两金”),年均递增9.8％,比七大钢平均高5.1个百分点;企业留利由492万元增为11.54亿元(净留利)。特别是在经济形势比较严峻的1990年,首钢实现利税仍然比上年增长16.2％,而其他七大钢则下降11％;资金利率(按固定资产净值计算)达64％,比七大钢平均水平(20.4％)高2倍以上,这标志着首钢的投入产出实现了高效益。首钢为什么能够如此地充满着活力?它的发展动力从何而来?首钢改革的基本经验对我国的经济体制改革有何借鉴意义?本文将从经济学的角度对这些问题作一些探讨。     

呕心沥血育桃李 为国为民树英才——记首钢职工学校教务主任刘寄梅

“呕心沥血育桃李,为国为民树英才”,这是首钢职工学校门口的一付对联,也恰是对在职校度过了三十五个春秋的教务主任刘寄梅的生动写照。1950年初,他来到首钢,和其他两位同志在条件差、困     

首钢矿山技工学校转变办校模式改革纪实

在深化改革的进程中,首钢矿山技工学校经历了生源不足的严峻考验.面对生存危机,首钢矿业公司及时做出机构重组的决策,培训处和技工学校的领导带领教职员工,积极转变办校模式,展现出柳暗花明的新生机.     

积极探索合作办园的新路子

北京金苹果幼儿园是首钢幼儿保教中心与台湾大地幼稚园合作开办的一所幼儿园,是首钢系统第一个走向市场,实现自负盈亏的幼儿园。对于开办这所幼儿园,我们有如下体会。 一.体制变化使教师增强了竞争意识 北京金苹果幼儿园是从计划经济走向市场经济的一所幼儿园。幼儿园大部分教师来源于首钢幼儿保教中心,因此,转变观念是办好幼儿园的关键。教师来到岗位上第一项工作就是到合办幼儿园实践体验,感受计划经济体制下幼儿园与市场经济体制下的幼儿园有哪些不同。经过半个多月的实