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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
这是一朵极普通的花,普通得谁也记不清它的名字,只知道春天是它开花的日子,田埂和塘堤四处可见它的踪影.花的颜色很朴素,介于红白之间.虽不鲜艳,却别有一番动人的妩媚;香气也不浓郁,但那若有若无、若远若近的芳馨,更叫人沉醉;花的体积也并不庞大,像那婴儿小拳头的样子,让人一望就怜爱不已.  相似文献   

2.
谁的哀伤.西风彷徨; 谁的愁绪散落.满了潇湘? 千年的循环依旧.温暖的春天里总有万紫千红的世界和一片冷漠的荒原.是谁吹散了那层薄雾.让歌声穿透叠嶂的尘世.吹绿了江边的树木和庭院的青苔?  相似文献   

3.
春雨喜雨     
左雨 《新作文》2011,(1):15-15
学习了这么多,那让我们也来实践一下子吧,写出关于雨的文字。不妨比一比,看看谁定得最好。  相似文献   

4.
珍惜青春     
有一首诗歌最为动人,那是青春;有一段人生最为美丽,那是青春。每个人都曾经年轻,每个人都将会苍老。花朵的年龄,青春的妙龄,谁不羡慕我们年轻?  相似文献   

5.
生命如歌     
你说生命是什么?我说它像一首动听的歌。想必谁都不愿意让它消失,那就珍惜它吧,而且让它变得格外动听。  相似文献   

6.
在古树烟笼的笔架山下,有一座风景秀丽的学校,那就是深圳市华富中学。当你走进校园时,那富有深厚文化内涵的“德之铭”、“智之光”、“体之魂”的壁画群,会让你肃然起敬:那曲折回廊的名人塑像,会让你心驰神往;那层层楼宇镌刻的名言木雕,会让你心智闪亮;那琳琅满目悬挂于大厅的百幅古典诗文书法,会让你爽心悦目;那展示学生聪明才智的百米文化墙报,会让你赞叹不已。  相似文献   

7.
师颂     
颜敏  吴丽芳 《现代语文》2004,(11):33-33
当我们如愿以偿时,才会不由得想起那默默无闻,无私奉献的“蜡烛”;当我们迈进成功的大门时,才会想起辛勤的园丁对我们的谆谆教导;当我们回忆往事时,才会想起是谁指引我们勇往直前;当我们相聚一起,品尝成功的喜悦时,我们谁也不会忘记那闪闪发光的“萤火虫”……  相似文献   

8.
张静 《甘肃教育》2014,(5):28-28
爱是通往教育成功的桥梁,也是一条教育的基本准则。爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯树发芽;爱是神奇,可以点石成金。大作家高尔基曾说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。  相似文献   

9.
警惕,校园里的“比富”风陈定才笔者最近对五十名中小学班主任作了一项调查,结果让人吃惊:有三分之二的班主任认为自己班上存在着“比富”风。这股“比富”风形式一样:口头炫耀。内容不一:谁的压岁钱多;谁的衣服、裙子漂亮;谁的生日礼物希罕,谁生日宴请的同学多;...  相似文献   

10.
工作累了,免了那一声声问候;生活忙了,忘了那一声声问候;人心冷了,烦了那一声声问候;可又有谁清楚地知道,最是那一声声问候,这世界才春暖花开;最是那一声声问候,这人间才处处充满温暖的气息;最是那一声声问候,这大地才风光无限。  相似文献   

11.
让警钟时刻在重点风险岗位干部职工耳边长鸣,是医院科学反腐的法宝。坚持科学反腐、创新反腐的一个鲜明特色,是开展视觉革命;利用听觉抓好防控监管,让耳朵多多听到警言警句、警示演讲和现行犯的悔过,让人闻之色变,警醒慎行;让制度成为条条高压线,谁碰撞,谁被击倒。多措并举,让风险点不再有危险,达到风险防控的最高境界。  相似文献   

12.
编前语;本文的作者是一位在校的中学生。我曾问过他:“如果老师让你们同学互相告状维持纪律并给点儿好处,你们会怎么样?”这个学生笑笑说:“那我们可能就反了,谁也不会那样去做的。”面对这样一和回答,再看看在一篇短短文章中流露出的成熟与宽容,我们有理由力我们的教育欣慰;毕竟有更多的孩子遵循了一定的道德规范,能够冷静地看待学生、生活中的每个事件。  相似文献   

13.
年少,谁不轻狂,谁不放纵!青春,是我们的资本;岁月,是我们的筹码;笑声,是我们的骄傲。 在这富有朝气而又充满坎坷的青春路上,我们度过了16岁的花季,17岁的雨季,以及18岁那带着成年意味而又伤感的季节。  相似文献   

14.
梁彩霞,亳州市第一中学(南区)英语学科高级教师,校工会主席。 在毫州一中(南区),学生都说听梁老师的课是一种享受。她那清亮、淳厚的普通话富有磁力,紧紧地吸引着他们的注意力;她那温馨的微笑,恰到好处的手势,让他们感到课堂氛围是那么轻松;她那一段接近原汁原味的深情朗读,一句让人想不到的幽默插话,几句有关文化背景的介绍,一场师生互动、生生互动的活动,  相似文献   

15.
我们共同解决了这个冲突,但以后的见面问好,在我却总是一种公式化的。那一场冲突时时刺激着我的自尊心,他的桀骜不驯和有点狂妄的作风让我极为反感。可是现在,他真诚地拥抱着我,真诚地叫我一声“姐姐”,能不让我尴尬吗?尴尬中,我觉得我离学生的心灵有多远;尴尬中,我又觉得我离真诚有多远;尴尬中,我觉得作为“灵魂工程师”的我是多么渺小;尴尬中,我不禁为自己曾经对这个同学诸如“不识抬举”、“另类”的评语而感到脸红;尴尬中,我又想到,为什么这种真诚的交融迟到毕业分别才出现,是谁出了偏差?这一番尴尬中的反省,让我真…  相似文献   

16.
一、全命题作文 文题一请以"唱好自己那首歌"为题作文,文体不限,写一篇600字左右的文章。 【友情提示】唱好自己那首歌,就是要展示自我生命的活力,彰显自我的风采;唱好自己那首歌,就是要敢于向生活挑战,让生命在奋进中铿锵作响;唱好自己那首歌,就是要追求真善美,让人生奏响强劲的乐音。  相似文献   

17.
世纪的琴弦     
是谁,企盼地望着你的琴弦?那毫不掩饰的眼神,诉说了多少渴望与幻想。  是谁,撒下片片花瓣在你的琴弦?那毫不迟疑的动作,是否让你明白了什么是真诚?  是谁,柔柔地描绘着你的琴弦?那毫不保留的憧憬,将你渲染得像朝霞一样的绚烂。  又是谁,轻轻地拨动着你的琴弦,那毫无预警而流泻出来的音符,是世界最醉人的音乐。  是他——饱经风霜的老者,眼中流露出来的企盼,是对你美好的祝愿。他有幸,能够看着你的琴弦,回忆年轻时的苦难,展望新世纪的到来!知足呵,知足!  是他——依旧沉稳的父辈,撒下了艳丽的花瓣,是因为你…  相似文献   

18.
俗话说:人要是倒了霉,哪怕喝口水也会把牙齿给磕了。这话我信,因为我就常常遇上这种事,谁让我只是个二级探员乌萨呢?似乎谁都可以差使我干这干那的。那天轮到我值班,本想可以躲在办公室里偷得半日闲,不料电话铃声响个不停,鸡毛蒜皮的烦得不可开交。最可恨就是市局也打来电话,说是根据中央监狱汇报,一个名叫戈提里的惯犯刚刚在早上越狱逃跑,让我们马上协助追查,不得有误。那口气还挺硬的,谁知道打电话的人是多大的官哪!我只好带上武器,叫来警车,准备辛苦跑上一趟,幸亏这时波格探长也赶到了,他本应休息,也是被电话从家里叫…  相似文献   

19.
刘淑彬 《小学生》2010,(9):25-26
微笑是无声的语言,是友好的见面礼。当你走进宾馆、饭店总有迎宾毕恭毕敬地微笑着说:“欢迎光临”,那甜甜的微笑总让人身心愉悦;当你走进校门来到教室,总能听到“老师早、老师好”的问候,那一张张笑脸像绽开的花朵,总让人喜形于色;当你见了同事和朋友,总会微笑着打招呼,一个微笑让彼此都快乐。  相似文献   

20.
胡乐乐 《上海教育》2007,(12A):34-35
新加坡的教育体制看起来有些复杂,教育改革进程让人感到轰轰烈烈。但家长和学生们能够体察的事实有一点,那就是上进的机会越来越多,各种专业或技能都可以成才,谁都有可能一放异彩。[编者按]  相似文献   

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