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相似文献
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《中学生英语》2002,(9A):118-119
(一)单项选择 (二)完形填空 (三)阅读理解 (四)短文改错  相似文献   

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状语从句是中学英语的重点语法项目之一,也是高考考查的一个重点。它不仅出现在单项填空题中,也出现在短改错和完形填空题中。研究近十年的全国高考试题,我们不难发现每年一般有2~5题考查了状语从句。  相似文献   

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完形填空题不同于单项选择填空题。单项填空题所给的是一个或两个句子,根据本句或前后句就可以判定所选的答案。而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文,所选的答案处在整段或整篇文章之中。所以在做题前,必须先浏览全文,了解短文  相似文献   

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一、解读2005年考纲 今年英语高考考试大纲除取消题型具体分值限定外,还增加了新题型--填空题;扩展了语言知识考核,要求考生能够运用基本的语法知识,掌握2000左右的词汇以及相关词组.大纲体现了在考查语言基础知识的同时,侧重考查考生英语语言运用能力.2005年高考大纲更为宏观,与去年不同,今年大纲题型分为多项式选择题、多项选择式完形填空题、填空题、短文改错和写作等,其中填空题是新增加的题型.增加了试题难易比例,试卷包括容易题、中等题和难题,以中等题为主.对于黑龙江省的考生,将仍然使用全国统一试卷中带听力的试卷.  相似文献   

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英语     
每天能听一听广播和电视里的英语节目;选做几套模拟训练题,限时完成,完成后即核对参考答案,分析错题原因;每天限时完成3~5篇与高考阅读理解题难度相当的阅读理解题;每天动笔做一篇看图类书面表达题,力求使用2~3个较复杂的语言结构和较高级的词汇,并对照、研读范文。  相似文献   

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本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。第一卷1至14页。第二卷15至18页。考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。第一卷(三部分,共115分)  相似文献   

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一、1,”年英语离考短文改钻试月分析 Nowl。an,t wateh[mueh〕television but a few羚ars ago 86· ~由文章的结尾部分:“there was no way ofsettling the matter exeept by selling the set”,可以得知“Now 1 can,t wateh〔〕television"。这种只有待全篇文章读完才可作答的题型,体现了“突出语篇”的特点。·英语高考短文改错出现的这一新特征应引起切实的关注。 I〔was〕used to wateh it every night.1 was often 87. ~短语“used to do”和“be used to doing”在英语高考短文改错试题中时有见到,如1997年的第92题:I[use]to play …  相似文献   

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一、听力本大题满分为30分 ,占整份试卷的五分之一 ,这无疑加大了语言学习中实际应用的权重。众所周知 ,真正阻碍我们日常交流的首先是听不懂 ,其次才是说不出。因此 ,听力测试是绝不可小视的。听力是测试考生理解口头英语的能力 ,它的测试内容属于日常交际 ,语言随着语境的变化而变化 ,没有一个固定模式。听力测试要求学生去理解主旨、要意 ,依据说话人的背景、说话人的关系去推断 ,理解说话人的意图、观点和态度 ,从而获取具体信息。2003年听力测试内容与2002年相比 ,难度系数有所改变。据不完全抽样调查 ,2002年难度系数为0.54 ,而今年在…  相似文献   

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高考英语试卷满分150分,完形填空部分占了30分,分值相当大,和听力部分一样,仅次于阅读理解部分.毫不夸张地说,谁能攻下这部分,谁就能超越别人.因为各位考生在这一题的得分差距是非常大的,有的人可以轻而易举地拿到二十多分甚至满分,而很多人绞尽脑汁也只能拿到几分.究其原因,不外乎英语基础和答题技巧的问题.考生如何才能在这部分夺取高分呢?  相似文献   

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高考英语试题中的短文改错试题对大部分考生来讲,是最有挑战性的试题,它要求考生合乎规范地使用常用词语,准确地理解语言知识。此类试题的主要特点有:  相似文献   

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英语阅读理解在英语教学中一直都是重中之重。此题分值高,失分较为严重。如何让学生真正把握高考阅读理解的脉搏,做好阅读理解题呢?我主要从以下方面着手:  相似文献   

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客观题(选择题与填空题)从题型上大致可以分为基本概念题、经典常考题、经典创新题、热点创新题、知识交汇题、阅读理解题与易错警醒题等.解答高考数学选择题既要求快速、准确,在比较各个选择支的同时,又要做到能不算则不算,巧推断.在解答客观题时,应尽量减少解答过程,要从多个角度去考虑,结合题目的具体特点,灵活地选择巧妙的方法,以便快速智取,为后面的攻坚战赢得宝贵的时间.  相似文献   

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2006广东英语高考卷的单项填空试题较2005年的难度略低,继续坚持“突出语境,强化语义,注重运用”的命题原则,覆盖面广,综合性强,主要从以下几个方面检查学生的英语水平:1.语法基础知识:2.基础知识在特定语境中的辨别运用能力;3.固定搭配和习惯用法的识记和理解;4.对词义的正确理解和运用;5.交际能力和语感能力。  相似文献   

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2007年全国高考英语单项填空试题在有限的题量中,不仅注重了考查基础知识的覆盖面,而且通过科学设定语境来考查学生运用语言知识的能力,并重点加强了对动词的考查,做到了综合与层次结合、知识与能力并重,较好地遵循了教学大纲中“培养综合语言运用能力”的目标要求。其主要特点如下:[第一段]  相似文献   

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动词和短语动词一直是中学英语教学的重点、难点,同时又是每年高考的热点,在历年高考试题中占有相当大的比重。这些考题主要集中在单项选择、完形填空及短改错中。综观2006年湖北省高考试题,笔认为NMET对英语动词和短语动词考查很具特色和规律。下面就以单项选择题为例进行归纳:  相似文献   

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阅读理解题是高考英语卷分值最高的题型,可以毫不夸张地说,做好阅读理解题,是获得高考英语高分的关键!纵观近几年的高考英语试题,我们不难看出,阅读理解能力是高考考查的重点,对该能力的考查自始至终占着主导地位,并且有逐年增加的趋势。  相似文献   

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近年来,高考英语单项选择题非常注重变化句式,以考查考生的应变能力,不少试题难度大,创新色彩浓。面对高考推陈出新加大难度的举措,切实可行的对策是化简方法。本文谈谈高考英语单项选择题常见创新手段及应对方法。  相似文献   

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