军校生、国防生:多给自己一次录取机会简

军校生、国防生历来为考生的热门之选,在辽宁省的提前批次招生计划中,军校生、国防生占据了很大的比重。军校、国防生热原因有三：其一,因处在提前批次,合理填报可以增加录取几率;其二,被军校生或国防生录取,可以免除就业压力：其三,军校生、国防生在培养模式上,在校和毕业后的待遇方面均有很多优势。     

军校生国防生报考连连问

近年来。军校生、国防生报考热度持续升温,备受考生的青睐。究其原因主要有二：填报军队院校和普通高校国防生志愿,可以实现毕业后成为共和国军官的从军梦想;军队院校和普通高校国防生均为提前录取。如果因为某种原因未被录取,并不影响一批A段及以后志愿的录取。相当于多一次录取机会。在普通高校毕业生就业遇冷的情况下,军校生、国防生的优势更加凸显。那么。如何才能跻身军校生、国防生行列呢？     

军校生、国防生招生政策解读

在每年的提前批次录取中,军校生、国防生均备受辽宁考生青睐。究其原因,首先,在分数并非特别突出的前提下,军校生、国防生所就读的院校及专业含金量较高;其次,军队院校和普通高校国防生均为提前录取,如果因岁9某种原因未被录取,并不影响一批A段及以后志愿的录取,相当于多了一次录取机会：最后,在普通高校毕业生就业遇冷的情况下,军校...     

对提高国防生军事体能素质的若干思考

军事体能素质是国防生素质培养中的重要内容。然而,根据调查,国防生培养过程中往往忽略了军事体能素质的提高,国防生达《军人体能标准》率较低,与军校生相比差距较为明显。长此以往,国防生将难以满足部队任职的需要。     

加强国防生养成教育提高培养质量

国防生是介于军校生与地方普通大学生之间的特殊群体,应该集两者之长,避两者之短。在日常教育管理中,加强养成教育,拓展教育途径、创新形式内容,提高培养质量。     

高考头文字“典”大补习（三）

镌写学子军旅梦,金戈铁马走天涯。本期的头文字"典"里集合了许多重要的词条,巧合的是,国防生、公安院校生、军校生这些让很多考生都魂牵梦绕的热点名词都恰在其中,所以本期的内容有着几分"尚武"的色彩。不过,我们可是"尚武"不忘"崇文"啊,分数级差、录取控制分数线同样对每名考生都十分重要,让我们现在开始吧……     

军校生、国防生报考通关

军校生 军校生，是指根据部队建设需要，由军事院校从参加高考的应届高中生中招收培养的考生。军校生直接在军事院校完成学习，入校经复查复审合格后，即可取得学籍和军籍，并开始计算军龄，、     

国防生个人成长档案应用初探——以哈尔滨工程大学国防教育学院为例

以新时期国防生的特点和提高国防生第一任职能力的需要为出发点,介绍了哈尔滨工程大学国防教育学院建立国防生个人成长档案的指导思想、档案内容、档案管理及工作要求,并对如何发挥个人成长档案对国防生综合素质培养的指导作用进行了思考。     

国防生学习管理方法探索与实践

新时期国防生在开放式的教育环境里,在没有就业压力和其他条件影响的情况下,容易放松对学习的要求。作为国防生培养主体的军地双方应认真分析情况,积极探求科学的国防生学习管理方法,从根本上解决国防生学习动力不足的问题。     

国防生的招收条件与程序

全国招收国防生已开展10个年头,但招收国防生政策规定每年会有所调整,加之每年报考国防生的都是新同学,对于报考国防生应具备的条件、报考程序存在一定的疑问,特作以下解答：     

加强军政素质训练，培养全面发展的国防生

国防生的培养定位于造就"军政兼优、掌握现代科学文化知识的新型军事人才"。随着国防生培养工作的不断深入,加强军政素质训练已成为实现国防生与军队"无缝对接"的关键,也是国防生培养系统化规范化的要求。军政训练需要结合当代青年大学生的特点,结合普通高校自身的特点,有针对性地开展工作,以促进国防生的全面发展。清华大学在国防生军政素质训练中进行了一系列的探索和总结。     

2008年全国各地高考作文题评析

一、写作要求分析 1．一般共性的要求今年高考作文题一般共性的要求与往年没有太多的差异。这几项要求几乎是一致的：“不少于800字”“不得抄袭”“不要套作”。     

浅谈国防生的教育培养

国防生教育培养质量是关系到国家国防建设、军队建设的重大问题。如何提高国防生的思想素质,树立跟党走的信念是教育培养中的首要问题,同时提高国防生的综合素质也是军队现代化建设的必然要求,国防生必须全方位培养,才能成长为军队需要的真正人才。     

我国高校国防生培养质量现状及对策——基于3种群体的调查研究

运用社会测量法对国防生所在部队官兵及四川大学、成都信息工程学院等8所高校已毕业国防生、在校国防生共1402个样本进行问卷调查,同时对部分样本进行访谈。调查结果发现：部队官兵对国防生整体培养质量较为认可;受访者总体对国防生的军事素质和实践能力最不认可;受访者总体对现有国防生教育培养体系中创新精神和实践能力培养的满意度最低;国防生报考动机较为端正,但学习效果不好。因此,提高国防生教育培养质量,要针对上述问题找到可行性对策。     

国防生教育管理中实施人本管理的误区及其解决途径

以人为本是科学发展观的本质和核心,国防生的教育管理工作必须坚持人本管理。通过认识当前国防生教育管理中实施人本管理存在的偏差和误区．提出在国防生教育管理中贯彻人本管理理念的相应措施,以期对国防生培养工作的理论研究和实践探索做出有参考价值的建议。     

国防生科技创新能力培养途径

国防生是部队依托高等学校培养的后备军官,是我国国防建设的重要力量。当前,部队装备发展日新月异,对国防生科技创新能力提出了较高的要求。对国防生进行小班教学,可以进行军事人才的精细化培养,在此过程中培养国防生的创新能力,可以提高国防生的综合素质,为实现强军梦贡献力量。     

你问我答

问题二：报考国防生的主要程序有哪些？ 回答：志愿报考国防生的考生,应在填报志愿时选择有关高校招收国防生的专业,并在规定的时间内到所在的县（市、区）人民武装部参加政审,填写《普通高等学校招收国防生政治审查表》。政审合格的考生,到省招考办指定的体检医院参加面试、体检。省招考办负责将政审、面试和体检均合格的考生的有关材料装入档案,并将考生政审、面试、体检内容录人考生电子档案,作为高校审核录取国防生的主要依据。     

优秀国防生班集体建设及其对个人成长作用探析

国防生作为培养军队干部的重要方式,是我军干部培养制度的重大改革。自2000年起,普通高等学校开始招收第一批国防生,截至目前已开展12年的国防生培养工作。清华大学作为最早培养国防生的院校之一,培养了一批先进国防生班集体和优秀国防生个人。集体建设是普通高等学校培养人的重要载体,清华大学在集体建设方面有着优良的传统。根据国防生培养目标的具体要求,结合十多年来国防生培养的真实情况,全面开展了优秀国防生班集体建设及对个人成长作用的探索与研究,对依托普通高等学校培养符合新世纪我军高素质军事人才的工作开展有着重要意义。     

构建国防生网络思想政治教育平台新探

国防生是部队依托普通高校培养的后备军官,在信息化条件下,结合他们的特点开展思想政治教育工作,打牢献身国防的思想基础,是加强和改进国防生思想政治教育的重中之重。重点关注如何将网络技术运用于国防生思想政治教育,增强思想政治教育的实效性,并论证构建国防生网络思想政治教育平台的要求、功能以及方法。     

高校特殊招生政策的性别意向

分析我国部分高校2013年特殊招生政策,可以发现其中存在明显性别意向。基于国家安全的考虑,军校生、国防生及公安院校男女招生人数悬殊,飞行员招生基本上限招男生。在小语种招生中,部分高校不再限制男女生比例,不过依旧有高校宣布出于就业或教学的需要,继续考虑"性别平衡"。艺术招生除了表演、播音主持等专业,部分院校导演、摄影、管理等专业同样限制男女生比例。特殊招生政策是否存在性别歧视尚待定论,但在某些对性别并无特殊要求的专业设置性别比例或考虑"性别平衡",确实存在限制女生入学数量以确保更多男生享有高等教育机会的倾向。