孔子价值观别解

《论语·雍也》载:“子贡曰:‘如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?子曰:‘何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!’”孔子以高山仰止的盛赞法排除了成“圣”的可能,而以“仁”作为最高人生理想,从而也把个体的企达仁境作为现实人生的最高价值。孔子既以仁的实现作为人生终极目的之所在,那么,如何得仁,通过何种途径达至仁境就构成了孔子价值观的基本问题。我认为,孔子对个体实现人生理想,获得人生价值设计了两条途径,一是所谓为学,二是所谓为仕。《子张》中“仕而优则学,学而优则仕”的话虽然并非出自孔子之口,但却恰切地道出了孔子对个体人生的价值设计和价值选择。     

夫子自道

主持人龙吟:"雨丝"们也许着急:怎么9月的杂志上没有见到"闲话孔子"的文章?别担心,以后我们隔期就能见到关于孔夫子的"闲话"——风格一如既往,新鲜,有趣,文化含量丰富。历来对孔子评说众多,孔子对自己又是如何评价的?这就是我们下面将要读到的内容——     

从冯友兰的人生境界说看孔子“君子”观念的指向

冯友兰将人生境界分为四个层面:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。其中,自然境界是最低的境界,天地境界是最高的境界。孔子的"君子"观念正是要教育人们如何从较低的人生境界提升到较高的人生境界,对于两千多年后的我们仍有不可磨灭的启迪。     

打造语言生动五法

孔子说:"言之无文,行而不远。"诚然,有语言亮点的高考作文往往不落俗套、妙趣横生,让阅卷者"一见钟情"。那么,如何让我们的语言生动形象起来呢?实践经验告诉我们,可以从以下几个方面去     

古人家教良方多

孔子云:"少成若天性,习惯成自然。"孩童时期形成的品性、养成的习惯会对一个人的人生发展起到至关重要的作用。正因为这个时期是性格品行养成的关键时期,作为家长,对子女的家庭教育就显得至关重要。可是对于很多缺乏教育经验、缺少教育科班背景的家长来说,形形色色的教育手册简直让人眼花缭乱。到底谁家之言可信?到底何种方法才适合?到底如何才能掌握教育的精髓?这时候,我们不禁回头仰望中华民族千百年来形成的文化宝藏,不禁想请教那些影响后世的大儒先哲们,你们是如何教育自己的子女,如何做一个合格家长的。     

浅析孔子的"仁、知、勇"思想

"仁知勇"是孔子思想中非常重要的几个概念,深入分析其内涵,对我们今天的人才培养仍有借鉴意义。     

马克思主义价值观对当代大学生的影响探索

我们如何看待自然界?如何待看待人类社会?如何看待人生?如何看待学习生活?这些问题都会涉及我们的价值观问题.如何树立正确的价值观,正确地对待世界、对待人生,如何实现自身的价值,对我们每一个人特别是大学生来说至关重要.     

从“成人”的视域解析孔子的文艺观

"成人"的境界就是礼与情浑圆地存在于个体之中,从而实现人自由而又高雅的存在,这是孔子为我们诲示的通过努力可以企及的美好人生境界。这样的人生状态在文艺作品中有着最本真的体现,文艺作品首先要帮助人们感受到原本沉寂在心灵深处的美好情感,进而通过引导与启发实现"理"的自觉,最终实现"成人"。文章认为孔子提出文艺作品要尽善尽美,但形式的美是为了能够更好地通过善的内容实现对人生境界的提升,"尽善尽美"同时也是孔子对人格的美学观照。     

最是中华精气在(上篇)

孔子的"'八字'哲学"是中华精气之所在--即民族精神之所在。那么,"八字"是哪八个字?又该如何理解?我们将分上、下两篇来阐明这些问题。     

时光

抽象的话题如何切入?关于生命、岁月、青春,不同阶段的人生感悟又如何表述?浓浓的文化气息如何营造?有限空间里的"摆设物"如何取舍、为我所用?烛光里思索时光,环境描写与渲染气氛对表达主题有何作用?     

“面积”的前概念调查研究与教学实践

"前概念"指学生对将要学习的概念在先前的生活与学习过程中已经形成的认识与观念。了解学生的"前概念",是引导学生理解数学概念的基础。如何才能准确地了解学生的"前概念",如何依据"前概念"进行教学设计?下面以我们近期组织的"面积"的前概念调查研究与教学实践为例,阐述我们的做法。     

如何过一种幸福完整的教育生活——读《过一种幸福完整的教育生活——朱永新教育讲演录》

正阅读朱永新,胸中总是涨涌着一股勃勃的不可遏制的激情,激荡着一种浓浓的教育情愫……在我人生中最为困窘的时刻,在我对教育教学生涯中的一切慢慢变得淡漠的时刻,我重新阅读朱永新先生的《过一种幸福完整的教育生活———朱永新教育讲演录》。在慢慢品读中,我萌生了一种"行到水穷处,坐看云起时"的心境:他导引我在思考着——如何过一种有意义的教育人生?如何过一种幸福完整的教育生活?行动的教育在研读《论语》时,时常能见到孔子弟子听了师     

以《阿伽门农》为例论亚里士多德的怜悯与恐惧

亚里士多德在《诗学》中描述悲剧的功效是通过引发观众的怜悯与恐惧,并使这些情感得到疏泄。那么,怜悯与恐惧是通过何种手段,并以何种机制作用于观众的呢?本文将以埃斯库罗斯的《阿伽门农》为例,对以上问题试做解答,并以期对亚里士多德"怜悯"与"恐惧"的概念有更为清晰的理解。     

政治教学绩效:基于影响因素的分析与改进

一、三个关键问题的澄清政治教学绩效是什么?我们为什么要结合现实问题谈政治教学绩效?又需要树立何种理念做好政治课堂教学绩效的影响因素分析,并提高政治教学绩效?这是本文首先要澄清的三个关键性问题。1.概念界定:政治教学绩效概念之探究所谓绩效"单从语言学的角度看,包含有成绩和效益的意思。绩效用在经济管理活动方面,是指社会经济活动     

《儒学对全球化时代意味着什么》阅读

阅读支招历史上从来没有一个人的思想如孔子这样在2500多年之后仍能如此深刻地影响人们的行为。他的思想是如此博大,以至于我们无法用现代汉语中某一个词语来对应地解释,如"礼",如"孝"。那么,在这个科技发达、文化交流日益全球化的时代,我们应该如何对待孔子的思想呢?     

“中国梦”时代的大学人才培养——访对外经济贸易大学党委书记王玲

2012年习近平总书记在参观"复兴之路"展览时阐释了"中国梦"的概念。他指出:"中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。"大学是培养拔尖创新人才的重镇,是实现中国梦的助推器。那么在追求中国梦的时代,应当以何种视野和高度重新审视大学人才培养的内涵?大学应当培养什么样的人才?课程和教学应当如何调整和定位?当前大学教育改革的难点在哪里?围绕上述问题,本期"高端访谈"栏目对对外经济贸易大学党委书记王玲进行了专访。     

打造小学语文高效课堂

高效课堂是指用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。那么如何打造小学语文高效课堂呢?孔子曰:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者"。孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱。     

你的人生幸运吗?

生命,人生,浮浮沉沉中你能够感受到多少真谛?美好的一面是人人都想拥有,但是往往却不得不面对种种的不如意,正所谓:人生不如意十有八九,我们该如何面对我们的人生?该如何选择我们自己的生活与前进方式?本期向读者推荐两篇意义深远的文章,希望能够对大家有所启迪。     

道德的好处

《论语·卫灵公》中子曰:"人能弘道,非道弘人。"既然道不弘人,道为什么对人那么重要?我们为什么还要弘扬道德?其实,当子路问孔子"君子亦有穷乎"时,孔子就毫不委婉地回答:"君子固穷。"这不仅是在子路天真烂漫的额头上猛击一棒,也是对一般人理解的道德有效性的当头一棒。但是,孔子对子路的回答里,"君子固穷"四个字后面还有六个字:"小人穷,斯滥矣。"这六个字和前面四个字是对照     

我如此看待人生

大千世界,变幻时空,自然有了人生才如此绚丽。作为自然的宠物,我们都拥有自己的人生。然而以“万物之灵”自诩的人类啊,我们又是如何看待人生的呢? “对酒当歌,人生几何?”曹操英雄一世,在戎马倥偬之余也不免感慨万千;“明月几时有?把酒问青天。”苏东坡的人生在豪放之中也带着哀怨;“唯