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相似文献
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1.
刘守君 《新高考》2005,(1):53-56
高考听力测试题的设计主旨是检查考生在语篇层面上对听力材料的理解能力,这种理解必须建立在对话语的整体理解之上。因为,无论是对话,还是独白,没有整体理解,就不可能实现准确理解。  相似文献   

2.
高考加分,这是许多家长和考生关注的问题,但对于高考加分,家长和考生也都存在着疑惑,到底哪些属于加分项目?加多少?各大学对于加分持有的态度一样吗?……下面就让我们来解读今年的高考加分政策!《2007年普通高等学校招生工作规定》(下面简称《规定》)对今年高考的招生工作做了详细明确的规定,特别是考生和家长关注的高考加分,规定从三个方面谈了具体的加分情况。一.加分投档今年有七类毕业生在高招时可加分投档,最高20分。这七类考生请见本刊2007年第5期P13相关内容。特别提示:这七类考生必须是应届毕业生。要提醒考生的是:今年对运动员类认定更加严格,国家二级运动员以上称号,要在报考当年通过省级招生委员会会同体育行政部门统一组织的测试并被认定。  相似文献   

3.
《招生考试通讯》2007,(5):48-48
如果说高考决定前途,那么又是什么决定高考?答案很简单:实力和状态!而考生的考前状态却令人担忧。考前,接到许多家长打来的电话:  相似文献   

4.
如何使估计的高考分数更能接近实际成绩,是每个考生和家长都关心的问题.本文就如何估算数理化分数提出了一些意见,供读者参考.  相似文献   

5.
《招生考试通讯》2006,(9):20-25
策划动机 作为关系到考生切身利益的“大海选”,高考的公正性逐渐成为考验整个社会公平的重要评判标准。高考的实施与运作。更多地反映出整个社会对“公正、公平、公开”这一高招工作基本原则的理解与操作。在坚守高考“公正”的底线的过程中,如何维护高考的公正与公平,每一位考生及家长都有权利和义务作出自己的诠释与践行。[编者按]  相似文献   

6.
一年一度的高考不但是在选拔每位考生的才能,更重要的是在考验每位考生的心理素质。假如我们教师和家长在这个时候不注重学生的心理变化,不仅使学生十年苦读的成果得不到检验,反而会造成学生心理的终身缺憾。  相似文献   

7.
又是一年高考时,牵动万千学子心.如何利用好临考前的这段时间提高复习的针对性和实效性,调适良好的应试心理,是摆在每个考生面前的一个重大问题,笔者对此给考生提出了以下几点建议.  相似文献   

8.
在高考时,一座城市,要如临大敌,警察全面出动维持秩序;一个家庭,要全体出动,各司其职,为家中的考生保驾护航。似乎每一个细节,都在“决定”着高考的成败。媒体毫不吝惜版面,不厌其烦地“手把手”教家长和考生如何“衣食住行”,细节到“打的”要准备好零钱,出门要带好手纸……  相似文献   

9.
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。年复一年的高考志愿博弈,除了考生还有几百万家长参与其中,可见高考在国人心目中的重视程度。  相似文献   

10.
填报高考志愿定位是关键,定位是考生填报志愿首先应该考虑的问题。通过成绩的排队,考生要清楚地认识到自己的相对位置与水平,切勿满打满算。同时,家长和考生填志愿日寸不要受到周围的人的影响,千万不能有“从众心理”和“攀比心理”,不必有“别人报了我没报就没面子”这样的想法而盲目跟风。  相似文献   

11.
《云南教育》2007,(6X):10-19
一年一度的高考已经结束.在几天的考试中.全国东西南北.许许多多的人在默默关心、帮助着我们的考生和家长。人们在悄悄地为考生送上自己最诚挚的祝福。让我们在这里,对发生在各地的一个个令人难忘的瞬间和片断作一个挂一漏万的回顾,让我们在回味中祝福考生们取得最理想的成绩。并对关心和帮助他们的全社会由衷地道一声:”谢谢您![编者按]  相似文献   

12.
随着高考最后一科结束铃声的响起,考生们放下了手中的笔.与此同时,一些考后心态问题也接踵而至,让家长和考生们防不胜防.  相似文献   

13.
《师道》2007,(5):F0002-F0002
自2005年教育部正式启动“阳光高考”信息平台以来,受到社会极大关注。特别是其中的“高考填报志愿综合参考系统”深受广大考生和家长的欢迎。今年,教育部加大力度推荐“高考填报志愿综合参考系统”,2006年访问量达6.5亿次,2007年预计突破7亿次大关。  相似文献   

14.
走进五月,高考的话题就像天气一样迅速升温,大街小巷,电视、广播里,人们听的最多、谈论最多的也莫过于有关高考的事。高考牵动着亿万考生和考生家长的心。每当看到市场、超市里为考生一日三餐精挑细选的学生家长,看到单位家有考生的同事每天急匆匆的步履,我的内心就会涌起层层波澜,不禁感慨万千。两年前的我,  相似文献   

15.
在招生办工作多年,每年无论是平时,或是高考结束后,接触到考生及其家长,谈论最多的便是怎么样能上一个理想的学校,也就是根据自己的高考分数,怎么样才能达到最优选择,既不能落选,也不能吃亏太大.这的确是摆在每个考生面前的难题.  相似文献   

16.
一、高考过后谨防八种心理疾病 高考过后,考试的成绩、考生的去向,又成为考生、家长和社会热烈议论的话题。有的考生基础扎实,发挥良好,可以如愿以偿地圆大学梦,但也有许多考生考得不那么理想,甚至“失手”。专家指出,要正确和理智地看待高考,不要走极端。对于考生和家长来说,要谨防患上8种心理疾病。  相似文献   

17.
高考志愿填报浅谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
高考报志愿关乎着考生的前途和命运,是考生、家长最为关心而又必须面对的问题.历年因志愿填报不当而导致高分落榜、高分低就的例子比比皆是.在这里.我们根据多年的招生工作经验,针对高考志愿  相似文献   

18.
所有考生,在交出最后一份高考试卷时,都有一种如释重负的感觉。然而,这种解脱只是暂时的,因为高考结束并不意味着心理压力自然消失了。相反,许多考生,尤其是期望值过高而自以为考得不理想的考生,都会程度不同地产生突发性心理冲突和生理紊乱现象,如果不及时进行考后心理调节,就很难摆脱这些消极情绪的困扰,不能以一种积极的心态面对未来的生活。因此,对考生进行考后心理疏导是迫切的,也是必要的。  相似文献   

19.
一年一度的高考备受考生家长的关注,很多家长看到孩子备考压力大,很辛苦,总想为他们做点什么,想和他们一起备战高考,但是由于方法不当,常常事与愿违,越帮孩子压力越大、越紧张。根据多年为高三考生及家长做心理辅导的经验,总结家长在备考期间出现的"好心办坏事"的类型,反思这些类型表现,给家长如何在备考期间为孩子做好心理疏导提供一些参考性建议。  相似文献   

20.
吴新华 《教育》2007,(6S):52-53
高考一到,焦虑这个孪生兄弟便紧跟而来。笔者在北京作过一些调查,不但是考生,就是家长也难以幸免。身为高三家长,你有高考焦虑吗?你的这种焦虑会影响到孩子吗?  相似文献   

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