解读军校学员能力与成就的不对称态势

军校学员一般是青年人中的佼佼者,家庭、部队、社会都对其有较高的期望。但当前军校学员却存在着能力与成就的不对称态势。本文仅从心理与政治理论教学两方面的结合上,对军校学员能力与成就作简要剖析,进而提出当代军校学员特别要加速完善和不断强化自我意识的观点。     

“对称原理”在初中教学的应用

初中数学常常会研究具有某种对称性质的图形，如：中心对称图形、轴对称图形等,而在代数中,对称是指在一个表达式中将某些字母任意交换后原式不变的性质．如对称多项式,特别在初中数学竞赛中。有些题目中的某些元素就某个方面（如图形、关系、形式、地位等）来说是相互对称的，利用对称性可以把许多变动因素的问题转化为少量变动因素的问题．使之简化，如：     

《函数图像变换——对称与翻折》教学案例

教学设计思想 1．相对于初中而言，在高中我们要提高学生的抽象思维能力。这就需要我们结合学生的能力基础和教材的特点（难易度）设计有层次、有价值的问题以帮助学生在这方面得到提高。这节课的内容虽然是补充的，但是对学生后期的学习和应用作用很大。     

用旋转、对称法解方案设计问题

方案设计是开放性的实践问题,需要有观察能力、图形组合能力、设计能力和计算能力,现举例说明用旋转、对称法解方案设计问题。 例1一块正三角形菜地分配给张、王、李三家耕种,三角形中心点O是三家合用的肥料仓库,也是三家地界的交会处,要求每户分得的菜地相等,你能用旋转的办法将AABC分成形状相同面积相等的三部分吗？如能,请设计分割方案,并画出示意图。     

“对称原理”在初中数学的应用

初中数学常常会研究具有某种对称性质的图形,如:中心对称图形、轴对称图形等.而在代数中,对称是指在一个表达式中将某些字母任意交换后原式不变的性质,如对称多项式.特别在初中数学竞赛中,有些题目中的某些元素就某个方面(如图形、关系、形式、地位等)来说是相互对称的,利用对称性可以把许多变动因素的问题转化为少量变动因素的问题,使之简化,如:例1.若x+1x=a,a为常数,求x5+1x5的值.分析:已知与所求的表达式都是关于x与1x对称的.∵(xm+1xm)(xn+x1n)=(xm+n+1xm+n)+(xm-n+x1m-n)∴(xm+n+1xm+n)=(xm+x1m)·(xn+1xn)=(xm-n+x1m-n)解:x5+1x5=x3+2…     

论信息不对称与教育中介组织

信息不对称理论应用的范围非常广泛，教育领域中也存在着许多信息不对称，比如学校与政府之间、学校与社会间、学校与学校之间等，教育中介组织在消除信息不对称方面具有重大作用。     

对称原理在高等数学中的应用

本文给出了利用对称原理解高等数学问题的四种方法,它较之高等数学中的常规方法更独特、巧妙,能使一些计算较繁,难度较大的问题迅速,简捷地获得解答.     

美丽的对称图形

教学内容义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学三年级下册第19～23页。教学目标1.通过观察操作,初步感知对称现象,认识轴对称图形及对称轴。2.在大量的具体活动中,培养初步的观察能力,发展空间观念。3.在探求知识的过程中,逐步学会独立思考、互助合作、自主获取知识的本领。4.欣赏、感受对称美,培养初步的审美素养。     

浅谈数学中的对称

对称的问题在数学中是常见的,代数对称、几何对称、用对称解决问题等。这些探讨使我们了解数学理论是由具体实际中抽象出来的,而又有具体实际的应用。     

从带电粒子在电磁场中运动的轨迹浅谈物理美

本文针对学生认为物理学习枯燥的现象,利用物理中的对称性浅谈物理美来激发学生的学习兴趣．     

乡村振兴背景下提高职业农民应对信息不对称能力的对策研究

随着农业现代化不断推进,职业农民发展过程中的信息不对称问题逐渐暴露,当其处于信息劣势方时,会面临诸多不确定性风险,当职业农民是信息优势方时,往往会产生道德风险、市场失灵,破坏社会公平等问题。为应对这一问题与职业农民可能产生的道德风险,应在新型职业农民培育过程中使其增强信息意识、提高获取信息能力、建设农村公共信息平台构建完善的涉农信息平台、加强法律意识和道德观念培养,提高新型职业农民队伍综合素质,为乡村振兴战略和社会主义新农村建设注入新活力。     

谈解析几何中的对称问题

“对称”是解析几何中的常见问题 ,也是一种重要的思想方法 .本文旨在对解析几何中的点对称、轴对称问题进行整理 ,以供学生参考 .1　关于点的对称(1)点关于点的对称问题 ,通常我们是将其化为中点问题来解决 .例如 ,求点P(x ,y)关于点M (x0 ,y0 )的对称点P′的坐标 .设P′(x′ ,y′) ,由M为｜PP′｜的中点 ,得　　x+x′2 =x0y+ y′2 =y0 x′ =2x0 -x ,y′=2 y0 - y ,即所求对称点的坐标为P′(2x0 -x ,2 y0 - y) .(2 )曲线关于点的对称问题 ,利用对称定义 ,结合求轨迹方程的代入法即可解决 .例如 ,求曲线C :f(x ,y) =0关于M (x0 ,y0 )对…     

对称关系实词研究综述

文章综述了国内语言学界以往关于含有相互义的对称关系实词（动词、形容词、名词）的研究情况，并且提出了有待进一步解决的问题。     

对称原理在高等数学中的应用

本文给出了利用对称原理解高等数学问题的四种方法，它较之高等数学中的常规方法更独特、巧妙，能使一些计算较繁，难度较大的问题迅速，简捷地获得解答。     

简谈物理学中的对称

对称是物理学中的重要概念，用对称性来探索宏观世界和微观世界的规律，已经在现代物理研究中起关键作用。     

谈谈代数对称

代数对称,几何对称是数学上的两大对称,然而对对称的研究(特别是中学)往往局限于形上。这里,笔者想从函数的角度谈谈代数对称及其应用。     

对称函数在微积分中的应用

是介绍对称函数在微积分（如偏导数、重积分、线积分、曲面积分、函数的极值等）应用,主要是解决对称函数的重积分、线积分、曲面积分以及极值计算繁琐问题。它对微积分的计算起到简捷的作用。     

函数图象的自对称与互对称

在一次复习测试中,学生做了这样一道题:函数 f(x-a)与 f(b-x)的图象必然关于下面的哪条直线对称?():(A)x=(b-a)/2(B)x=(a-b)/2(C)x=-(a b)/2(D)x=(a b)/2批阅试卷后,统计情况为:两个班133人,有88人选 A,26人选 D,19人选 B 或 C.本题正确答案应是 D,为什么会有约70%的人错选 A?学生把两个函数图象的互对称误认为是一个函数图象的自对称了,互对称与自     

物理学中的对称美及其对称性研究

物理学中包含着丰富的对称美,物理学中很多问题具有对称性.本文探索研究物理学中的对称性,在简要阐述物理学中的对称性的基础上,主要分别对比较典型的轴对称、旋转对称和球对称进行探索研究.