观察植物细胞的有丝分裂实验

高中生物“观察植物细胞的有丝分裂”实验中 ,按照教材上的操作 ,学生在做实验时往往只能看到一个个分散的正方形细胞 ,看不到染色体 ,影响了学生对实验价值的信任。经过多年的摸索 ,我们终于让学生在自己的显微镜下看到了真实的染色体和细胞的分裂相。做法如下。ａ .材料准备 :洋葱根尖长到 1 .5～ 3ｃｍ时 ,通常在早晨 6 :30～ 7:0 0剪取长1ｃｍ左右的 (而不是 2ｍｍ左右的 )根尖 ,便于解离后根尖酥软时夹取。如果只有 2ｍｍ左右 ,容易将根尖夹碎 ,使根尖细胞过早散开 ,不便观察。　　ｂ .预处理 :将 1ｃｍ左右的根尖置 0 .0 5 %的秋水仙…     

观察植物细胞有丝分裂实验的注意事项

在观察植物细胞有丝分裂实验时,对课本中原有安排稍作改进,便可获得比较满意的效果。 1.在用广口瓶培养洋葱根尖之前,应先把洋葱的整个下部埋入湿沙土中1～2天,然后拔出来,用水冲洗干净,再放在广口瓶上培养。这样有利于根的生长。     

观察植物细胞有丝分裂实验的设计

观察植物细胞有丝分裂是高中《生物》统编教材的重点难点之一。认真做好本实验,对突破教材的重点难点,增强《生物》学科对学生的吸引力等方面具有特别重要的作用。 根据我国多数中学,特别是广大农村中学生物实验室的设备条件,我对观察实验进行认真的研究,设计了较理想的制片方法。     

观察植物细胞有丝分裂实验的改进

观察植物细胞的有丝分裂实验是高中生物学的重点和难点实验之一.如完全按照书本所要求的实验材料和方法步骤来做,实验效果不理想,成功率很低.本人在多年的实验教学中经过反复实验,多次探索并借鉴他人的成功经验,对本实验进行了一些改进,取得了较为满意的结果.     

观察植物细胞有丝分裂的实验改进

观察植物细胞有丝分裂的实验,是高中生物第二章细胞增殖中一个很重要的实验,同时也是本教材中的重难实验。原理是利用茎尖或根尖分生区的细胞正处于分裂的特点,观察分裂间期和分裂期细胞中染色体的形态和数目。目的是进一步理解有丝分裂过程中     

做好观察植物细胞有丝分裂实验的技巧

观察植物细胞有丝分裂的实验是高中生物实验中难度较大的一个实验。要保证实验的成功,除了注意剪取根尖的时间（一般在上午８∶００～１０∶００将剪下的根尖放入固定液中固定）,以及要求学生能熟练地使用显微镜之外,本人认为以下一些技巧是保证实验成功的关键所在。ａ．解离后取出根尖的技巧。用镊子取出解离后的根尖时,一定要挑取,千万不可夹取,否则,易将酥软的根尖弄碎。使具有分裂相的细胞粘附在镊子上,影响观察效果。ｂ．漂洗的技巧。漂洗时,应用手抓住培养皿的一端,上下晃动,这样,可将根尖冲洗得更干净。切不可用镊子扒拉…     

植物细胞有丝分裂实验改进

笔者通过多年的实践,结合现行《全日制普通高级中学教科书(实验修订本,必修)》高中生物教材的教学及学生的实际,针对我校每节课40分钟,学生基础较差,而实验又必须40分钟内完成,这样就要求教师实验前必须精心的组织和安排、使学生掌握实验的目的、方法和步骤,实验时才能有条不紊地进行。对教材中植物细胞有丝分裂实验做了一些改进和补充。     

植物细胞有丝分裂实验改进

对高中生物教材中“观察植物细胞的有丝分裂”这个实验,不少学校反映较难清楚地看到处于各个分裂期的细胞。为此,我们查阅了有关资料对该实验作了一些改进,从而取得了较好效果。大多数学生能在同一视野中看到各个分裂期时细胞。一、按书中所述,在实验课时才让学生切下洋葱根尖,由于上课时间均在上下午,这段时间不是洋葱根尖细胞的分裂高锋期,所以往往较难观察到分裂期细胞。我们在洋葱细胞分裂高锋期(中午11:30～12:30,室温10℃左右)将根尖取下,置于固定液(2份冰醋酸 3份纯酒精,必须现配现用)中,迅速将细胞杀死,固定。固定时间为2—24小时,教师应在实验前一天中午或午夜固定。     

利用豌豆根观察植物细胞有丝分裂实验

介绍了用豌豆代替洋葱作为实验材料进行“观察植物细胞有丝分裂”的实验方法改进和优化。     

观察植物细胞有丝分裂实验改进研究综述

植物细胞有丝分裂的观察实验是高中生物大纲教材及新课程标准"分子与细胞"模块的重要知识点,同时也是大学植物生物学、遗传学、细胞学等课程的经典实验。因此,不管是高中生物还是大学的植物生物学、遗传学、细胞学等课程均安排有该实验,但依据教材所采用的实验材料和操作步骤,在实际     

植物细胞有丝分裂实验的改进

现行高中生物教材中植物细胞有丝分裂实验是学生必做实验，笔者通过实践，认为教材中的实验方法有些地方不尽如人意：①根尖的培养时间过长，根尖长度的剪取不易把握。②根尖的漂洗时间过长。③染液浓度过大，根尖着色太深，不易观察。④压片时，细胞重叠不易分离等。笔者结合实际教学做了如下改进，取得了良好的实验效果。a．实验材料根尖的培养与剪取。实验材料洋葱的根培养长到０．５～１cm后，即可剪取根尖０．３cm进行实验，这样培养时间短（培养１～２天即可），根尖的剪取也易把握，并且实验效果好（幼根根尖生长点细胞分裂旺盛，且…     

植物细胞有丝分裂实验的改进

有丝分裂是高中生物的重点和难点内容.教材中有丝分裂的实验材料是洋葱,染色剂是0.01g/ml龙胆紫溶液.照此做实验效果并不理想.原因是:(1)洋葱生根费时费力,体细胞染色体数目多(16条),不易观察;(2)龙胆紫作为染液,着色程度不均匀,且易产生沉淀、影响染色效果.我在多年实验教学中经过探索尝试,对生根材料和染色剂作了如下改进:     

植物细胞有丝分裂实验的研究

细胞有丝分裂是现行高中生物教学的重点之一 ,按照现有教材“植物根尖细胞有丝分裂”实验的方法进行操作 ,有一些不尽如人意之处 ,成功率较低。经过有针对性地反复研究和多次实验 ,笔者摸索出一套适用性强、成功率高的方法 ,在教学中取得了很好的实效。ａ 原实验的不足。①实验近期在市场上购买洋葱 ,培养后有时会长不出根来 ,即使长出根来数量也很少 ,难以满足学生实验所用。②解离时间太长。按教材要求经 10～15ｍｉｎ解离 ,这样会使洋葱根尖太软 ,容易被夹碎。再加上漂洗 10ｍｉｎ、染色 3～ 5ｍｉｎ ,学生难以在一课时内完成该实验。③…     

植物细胞有丝分裂实验的探索

植物细胞有丝分裂活动是有节律性的，受生物钟的制约。观察植物细胞的有丝分裂，常用的实验材料是洋葱根尖。在不同的时间剪下的洋葱根尖，实验的效果不一样。用不同浓度的龙胆紫染色液染色装片。实验的效果也不相同。植物细胞有丝分裂除受生物钟制约外，与环境温度也密切相关。     

植物细胞有丝分裂实验的改进

根据人教版新课程标准实验教科书中观察植物细胞有丝分裂的方法来做该实验,往往出现效果不理想或实验时间需要协调等问题,这给实验教学带来了不少困难和麻烦。     

植物细胞有丝分裂实验的改进

现行高中生物教材中植物很尖细胞有丝分裂的实验根据现有教材的实验方法进行操作,有许多地方不尽如人意:①用10％的盐酸解离时间过长;②染色太深,装片模糊不清;③压片时细胞错综重叠难分离。以至大多数学生很难做出理想装片。为此,我进行了数次试验、探讨,改进了一些做法。     

植物细胞有丝分裂实验的研究

以洋葱和大蒜作为试验材料，研究植物细胞有丝分裂各期典型分裂相，发现在相同的温度条件下(4℃)大蒜在各期的典型分裂相较多，便于学生在镜下观察和绘图。同时，改进染色方法(用0．2％龙胆紫染色)易于染色体的辨认。作者认为以大蒜作为植物细胞有丝分裂的实验材料，用0．2％龙胆紫染色，实验效果最佳。