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王家嵘 《小星星(作文100分)》2003,(Z3)
清晨,太阳刚从天边升起,老牛就开始耕田了。由于它干得很卖力,汗水一滴一滴地滴在了田间。忽然,传来“哎呀”一声,“怎么下雨了?真讨厌!”老牛闻声低下头一看,一只蜗牛正打着哈欠,还没好气地说:“你这老东西,干吗弄醒我的好梦?”老牛淡淡地说:“对不起,我在耕田。”蜗牛骄傲地说:“哼!你以为你的力气有多大?看!我能背起我这‘房子’呢!”老牛不以为然地说:“我的力气为他人服务,而你呢?只是为了自己。”蜗牛听了老牛的话,红着脸背着自己的“房子”灰溜溜地走了。老牛和蜗牛$江西师大附属小学三(3)班@王家嵘 相似文献
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王笃行 《作文成功之路(高中版)》2011,(1):56-56
我想静静地听雨,那是来自天堂的声音。
我想静静地听雨,听雨的柔和。一滴一滴,滴落在树叶上,草丛里,像一个音乐家,用古筝,弹出天籁之声。 相似文献
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你知道艾丽斯吗?对,就是梦游仙境的艾丽斯,那个肥头大耳的、很馋的艾丽斯。噢?你知道的那个艾丽斯不肥头大耳?我知道了,你一定看过《艾丽斯梦游仙境》吧,那个作者写错了!现在,让我给你讲讲艾丽斯真正的故事吧。艾丽斯是一个学习一点也不好的女生,长得也不好看,肥头大耳的。谁叫她吃那么多肉呢?在一个星期天,我的故事开始了。“啪嗒嗒……”艾丽斯又在玩电脑了。“滴滴滴答!”她又赢了。奖励竟然是:一首催眠曲!爱占便宜的艾丽斯觉得不听白不听,结果听着听着,睡着了。“唏唏……”艾丽斯吸着鼻子,说:“哇!好香的兔肉!”一只烤兔躺在盘子里从她… 相似文献
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陈文毅 《中小学作文教学(小学版)》2005,(12)
在北方的山脚下,有两座屋子,一座是茅屋,一座是冰屋。他们一向称兄道弟,和睦相处。可是有一年夏天, 天气转热,冰屋融化,水一滴一滴地往下滴。冰屋有气无力地对茅屋说:“茅屋大哥,求求你,把你身上的茅草给我盖一些吧!”茅屋听了说:“我自己身上的草都不够了,你向别人借吧!”冰屋听了,心里很难过,只好默不作声地呆在那里。冰屋拼命地叫自己少融化一些,它熬呀熬,终于熬到了冬天。 相似文献
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梅子涵 《小星星(作文100分)》2011,(3):36-40
如果我讲一个吃饭的故事给你听,你喜欢听吗?我知道你不喜欢听,因为如果我是一个小孩,也不喜欢听,谁喜欢听一个讲吃饭的故事?可是我现在特别想讲,所以我想请你听一听。你应当了解,有的时候,一个大人就喜欢讲一些他自己很想讲,可是小孩却不喜欢听的事情给小孩听,而且还希望小孩听得兴致勃勃,很专注,特别感动,从 相似文献
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申露 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(4)
一滴露珠,你能否用你的风流来估量我有多爱你?一株芭蕉,你能否用你的宽广来计算我有多爱你?一盏香茗,你能否用你的馨香来测量我有多爱你?一滴翰墨,你能否用你的厚重来估算我有多爱你?一段古典旋律,你能否用你的典雅来丈量我有多爱你?——中国的传统文化,你能否停下那渐行渐远的跫音,猜一猜,我有多爱你? 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(11)
泉是用来听的。在夜深人静的时候,搬一把竹椅静坐在窗前,看着窗外树影婆娑,明月悬挂在蓝色的天空,传尽思念,这时候,是听泉最好的时候了,心也跟着沉了下来。听,是琵琶女琵琶的哀怨吗?缓缓地流了出来,流进了你的心房里,让我的泪水也滴进了那晚瑟瑟的秋江里。 相似文献
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周春梅 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2013,(5):1
跟一位学生聊天时,她突然打断我,说:"老师,你听我讲,你听我讲!"我没有丝毫不快,停下来,静静地听她讲述。之后她解释说:"老师,你知道我为什么喜欢跟你聊天吗?因为你愿意听我说。别的老师可能听一分钟后就不耐烦了。"以色列作家奥兹的自传体小说《爱与黑暗的故事》中,有一个我非常喜欢的人物: 相似文献
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力扬 《小溪流(作文画刊)》2003,(10)
如果我是这溪滩上的流水我的亲爱的祖国呵。哦将紧紧地贴着你的耳朵“r用最清脆的,最美丽的声音谱着各色各样的歌曲。坐在你的身边.唱给你听那歌声啊,永远诉说着我所奉献给你的衷心的爱情如果我是这河岸上的芦苇或是那山坡下密密的棕榈我的亲爱的祖国呵 、我要伸着雪白l的温柔的手指轻轻地抚摩着你所有的伤痕或是用纠结拄地下的根须一吸起清甜的泉水滴在你的口上又用宽大的叶子为你遮着太阳如果我是这秋天的早晨我的亲爱的祖国呵 .我将剪下那天上的彩霞为你缝制一件最舒适的衣裳叫飞翔着晦白鸟给你穿上叫松林旁边的流水打起铃鼓到深深的山谷… 相似文献
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