20世纪以来城市环境治理的发展历程概况

发达国家城市环境治理的进程大致经历城市环境治理非限制阶段、治理起步阶段、工业化防治阶段、城市环境综合防治阶段、城市环境治理可持续发展阶段等。中国城市环境治理大致经历了城市工业点源治理阶段、城市污染综合防治阶段、城市环境综合整治阶段、城市生态建设与环境质量全面改善阶段。     

师专英语专业基础阶段综合英语教学的基本功训练

本文指出了师专英语教育专业基础阶段英语基本功的重要基础作用．强调基本功的训练应是指导基础阶段综合英语教学的基本思路．阐述了基础阶段综合英语的教学原则,指出扩展法教学是基础阶段进行综合英语教学的有效途径。并以马鞍山师专基础阶段综合英语的教学实践为例,得出扩展法课堂模式对师专英语教育学生的适用性。     

论国内外城市环境治理的发展历程

发达国家城市环境治理的进程大致经历城市环境治理非限制阶段、治理起步阶段、工业化防治阶段、城市环境综合防治阶段、城市环境治理可持续发展阶段等。中国城市环境治理大致经历了城市工业点源治理阶段、城市污染综合防治阶段、城市环境综合整治阶段、城市生态建设与环境质量全面改善阶段。     

把握毕业设计节奏 提高学生综合素养

毕业设计是高等院校重要的综合教学环节,是培养学生综合素质的重要途径。文中分析了毕业设计每个阶段的任务和特点,指出选题阶段、课题入门阶段、课题设计阶段、论文撰写阶段和毕业答辩各个阶段注意的问题和对节奏的把握,最终目标是培养学生严谨治学的态度,提高学生的综合素养。     

综合实践活动的两个阶段

新课程标准要求从小学到高中将综合实践活动作为必修课程。我们认为综合实践活动能否有效实施,关键要做好两个阶段的工作, 即课程准备阶段的工作和课程实施阶段的工作。一、课程准备阶段1.加强教师理论学习。综合     

以题型为主线，加强有针对性的训练

今年是高考提前的第一年, 综合阶段的复习时间也会相应减少,因此,如何科学地安排复习,怎样提高复习效率就成了这一阶段要解决的首要问题. 综合阶段的复习既不能重复基础复习,也不能过于综合而脱离基础.综合阶段的复习应该与高考紧密挂钩,尽可能地提高复习效率.为     

我国中小学学生综合素质评价政策变迁与展望

纵观我国中小学学生综合素质评价政策三十多年来的发展历程,可以将学生综合素质评价分为以下四个阶段:学生综合素质评价的孕育阶段(1985—1999年)、学生综合素质评价的嬗变阶段(1999—2002年)、学生综合素质评价的持续探索阶段(2002—2014年)、学生综合素质评价的深入推进阶段(2014年至今);呈现出政策取向日益科学与人本化、政策内容日趋清晰与具体、政策体系日益稳定与完整的总体特点。今后应从细化综合素质评价的内容标准、注重综合素质评价的过程导向和健全综合素质评价的监督机制等方面不断完善我国的学生综合素质评价政策。     

高职物流管理专业教学方法改革的初步设想

企业对高职物流管理专业人才的要求是综合素质较高,专业技能较强。要实现这一目标,需要构建“三阶段教学法”,即把整个教学过程分为三个阶段,第一阶段称为职业素质培养阶段;第二阶段称为综合素质提升阶段;第三阶段称为专业技能训练阶段。每一阶段都要采用相应的教学方法,达到相应的教学目标。     

如何搞好高三冲刺阶段的地理复习

高考复习从4月到5月进入冲刺阶段.根据国家教育部考试中心颁布的<考试说明>,考虑到目前我国高中阶段的课程主要为分科课程,很少设置综合课程,因此文科综合能力测试以学科内知识综合为主,最后阶段的地理复习应从以下三个方面人手.     

浅谈初中综合实践课教学的创新性

初中阶段的综合实践课程是不可缺少的一项内容,可以通过综合实践活动充分激发初中阶段学生各学科知识的学习兴趣,以此来增加初中阶段学生的动手实践能力。但是随着教育改革的不断实施和深入,初中综合实践活动课程教学也需要进行不断创新。本文对初中综合实践活动课教学的创新性展开详细分析。     

发现漏罪之并罚方法探微

发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。     

企业形象发展的新趋势--企业绿色形象

随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。     

训诂二例兼及上古牙音与舌音关系

认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”；《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”；提出对于上古牙音①与舌音之间的关系，应从语音实际出发，具体问题具体分析，这将有助于对上古音的正确认识，进而有效地指导音训实践。     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

宪法社会化:宪法实施的着力点

宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。     

审美视野中的娱乐节目现状分析

娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理，正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合，成为娱乐节目火爆荧屏的关键。     

论中国共产党领导地位确立的历史必然性 --写在纪念建党80周年之际

中国共产党领导地位的确立是中国社会发展的必然趋势,是历史作出的公正裁决,是人民大众意志的选择,也是共产党自身的本质特点所决定.     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

“选科”、“选课”与“走班”的测量学基础问题辨析

国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,基础教育改革中出现了"选科"和"走班"两类新的问题,"选科"的结果是"定向"(或分流),"走班"是"选课"的结果。科学的"选科"是基于能力倾向测验的分类决策,"选课走班"是基于学业评价的安置决策。这两种测验的目的不同,优秀的标准不同,施测的时间不同,效度要求不同,参照的选择不同,编制的依据不同,计分和结果呈现的方式不同,结果的解释不同。     

论“响堂样式”的特征及形成

本文通过对响堂山石窟的类型进行分析,得出分期结论并总结其不同的特征。进而通过对响堂山石窟与东魏-北齐其他石窟的比较,发现东魏-北齐初年响堂山石窟的独特性极为鲜明,到北齐中期以后,响堂山与其他地区石窟特征趋同,形成所谓的"响堂样式"。而这一变化过程正是高氏家族由"胡化"转为"汉化"的最好证明。