毕业实习、设计与就业一体化教学模式的探索

在调查内蒙古科技大学安全工程专业毕业实习和设计存在问题的基础上,系统分析了毕业实习、设计和毕业生就业培训内容的互融性,合理提出了安全工程专业毕业实习、设计和就业一体化的教学模式.实践表明,实施毕业实习、设计和就业一体化的教学模式,学生可以将在学校学到的理论知识运用到真实的工作中去,这不仅提高了学生毕业实习和设计的质量,而且缩短了学校和社会对人才培养与需求之间的距离,也增强了学生进入社会的适应性和竞争力.     

实习、设计、就业三位一体 工程教育服务工程零距离对接

根据高等教育改革与发展的新形势,结合地域工业基础和学校的校情,提出了"实习、设计、就业三位一体"的毕业设计模式,将毕业实习、毕业设计和就业作为一个有机的整体,实现企业、学校、学生共赢。将传统的工科毕业设计教学向利用社会资源、与企业联合培养的新模式方向转变,并建立了一整套较为完整、可行的运作体系。对工科院校拓宽办学思路,改革毕业设计模式,提高创新型人才的培养质量具有重要的参考价值。     

毕业实习、毕业论文与学生就业“三位一体”工作模式探索

结合教育部高等教育改革精神。通过管理模式的创新,将经济管理类专业的毕业实习与毕业论文、学生就业工作有机地结合起来,建立“三位一体”的工作模式,此模式的改革与实践不仅提高了经管类人才培养质量,而且能更好地适应了社会对人才的要求。     

顶岗实习、毕业设计与就业一体化的探索与实践

南京工业职业技术学院通过建立顶岗实习网络平台,实施顶岗实习与就业相结合、顶岗实习与毕业设计相结合的教学模式,积极推进顶岗实习、毕业设计与就业一体化的进程,在选择顶岗实习单位、学生做毕业设计过程中,进行全过程的指导、监督、控制和管理,真正实现了"手脑并用,双手万能"的办学理念,凸显了"产学结合,学做合一"的办学特色,培养了一大批高素质、多技能的优秀毕业生。     

实验、实习、毕业设计三位一体本科实践教学模式的探究

文章以哈尔滨工业大学媒体技术与艺术系本科实践教学为例,提出了数字媒体文科专业的三位一体实践教学模式,并对该模式的特点进行分析;针对目前实践教学环节存在的问题,探讨了解决问题的具体思路。     

毕业实习、毕业设计与就业一体化指导模式的研究与实践

为提高本科毕业生知识综合运用能力、独立工作能力、实践能力和创新精神,提升就业质量及层次,本文从明确就业观念、寻求就业机会、强调能力培养、增强学生的就业成功率以及深化学生的责任观教育五个方面出发,构建了高校工科专业毕业实习、毕业设计与就业一体化指导模式,并介绍了本模式的实施过程、内容、采取的具体措施及效果等。     

高职院校实习与就业链接的研究与实践

目前,高职院校学生实习及就业面临诸多困难。高职教育实习与就业链接是高职院校解决毕业生就业难的重要措施。文章针对高职毕业生的就业难问题,在深入分析其产生原因的基础上,对高职院校实习与就业链接的可行性进行了论证,并提出了高职院校实习与就业链接的具体对策。     

中职顶岗就业型实习教学模式探讨

在中等职业学校实践性教学改革中试行"3+1"(四年学制)或"2.5+0.5"(三年学制)教学计划,推行顶岗就业型实习教学模式,有利于强化实践教学环节,提高毕业生岗位职业能力.本文拟运用系统论的原理,对顶岗就业型实习教学模式作一些探讨.     

大学生实习与就业结果关系的实证研究

文章对大学应届毕业生实习情况进行了调查,旨在研究大学生实习、就业能力和就业结果等三者之间的关系.研究发现:实习对就业能力有着显著的正向影响;实习经历通过就业能力影响大学毕业生的就业效能感;就业效能感则进一步影响就业结果(录取通知数量、实际薪资).由此,文章从大学生自身和高校两个方面对大学生实习提出了一些建议,以促进大学生就业能力的增强及就业结果的提高.     

以就业为导向，实践“实习就业一体化”

针对高职教育发展的需要,不断推进实践教学改革,实践“实习就业一体化”的顶岗实习模式,把一体化实习基地建设成学校与企业实施“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的平台,通过加强实习的管理和考核,加强学生就业,培养出符合社会和企业需要的高端技能型专门人才。     

暑期实习与大学生就业

文章以用人单位对大学生的素质要求与学生素质现状的落差为切入点,提出建构“实习安置”的方案：即通过一系列“实习锻炼”环节,帮助学生渐进地实现综合素质和整体社会竞争力的提升．成功地从学生角色的“学校人”转变为职业角色的“社会人”,变“实习锻炼”为“实习安置”,从而有效缓解大学生的就业压力。     

高职食品类专业学生顶岗实习就业一体化研究与实践

近年来,高校毕业生就业难问题日益突出。食品类专业在实践教学条件与实验实训设施不具优势的情况下,要独辟蹊径、不断总结经验、加快改革步伐,以提高顸岗实习学生的就业率。     

由顶岗实习转化就业的控制措施研究和实践

从学校管理主体的角度出发,作者以本院的建筑工程技术专业为例进行分析,通过实施顶岗实习转化就业的措施控制,提升了由顶岗实习到就业的转化率,增强了高职毕业生的实践技能、就业质量,调动了管理工作人员工作的积极性,促进了企业与学校的深度融合。     

关于“顶岗实习-准就业-就业”模式的实践

为提高学生的就业能力,从顶岗实习、准就业管理以及促进就业的人才培养模式和就业模式的建立,论述了如何提高毕业生就业质量,对我院实施的“项岗实习-准就业-就业”模式进行了有效探讨.     

预就业实习探索

为适应市场对人才的需要，进行预就业实习探索，即将学生的实习与就业结合起来，使用人单位与毕业生零距离接触，实现双方共赢。     

独立学院广告专业“实习就业拓展训练营”教学模式研究

独立学院的广告专业一直是以技能型、实践性为培养目标和方向,在近年来的摸索成长中积累了一定的经验。在这一背景下,我们课题组打破陈规,以实习就业为主题,以培养学生动手实践能力为核心,通过实际操作,研究提出关于如何提高学生实践能力和就业竞争力的新型实践教学模式,以实践教学研究对探索独立学院广告专业实践教学提供启示与借鉴。     

师范生“三位一体”教育实习管理模式研究与实践

高等师范院校师范生教育中教育实习是一项重要教育实践环节,本文分析总结了教育实习工作中出现的问题,围绕高校、地方政府、中小学教育实习基地三方面,探讨初步构建的“三位一体”教育实习管理模式的一些改革措施、获得的成效,总结了为构建完善的“三位一体”有效的教育实习管理机制亟待解决的一些问题.     

浅谈如何正确引导大学生实习与就业

随着实习的临近,很多同学对将来的实习与就业感到了困惑和迷茫,如何使同学们正确的面对实习与就业,帮助同学们从当前学习与将来就业的困惑中走出来,在本文中针对如何解决这个问题做了详细的介绍.     

毕业设计、顶岗实习与就业一体化机制的探讨

毕业设计、顶岗实习和就业一体化,是实现人才培养目标极为重要的综合性实践环节。辽阳职业技术学院制药类专业实施"一体化"工作机制,通过"双线并行,三结合",使学生由择岗到定岗,再到驻岗,进而实现顺利就业,提高了毕业生就业率和就业质量。