提高实验技术人员素质的必要性及途径

结合该院的实际，从不同角度，分析了提高实验技术人员素质的必要性，它是新专业的需要；新型专业模式的需要；使用先进仪器、设备的需要；科研工作的需要以及育人的需要。阐述了提高实验技术人员素质可通过提高学历、参与科研工作、仪器设备改造以及老带新等多种途径来实施。     

从需要出发增强中小学德育的实效性

对中小学的德育教育，必须主动适应社会需要，以增强德育工作的活力；满足、利用、发展学生的需要，把握德育工作的方法；把握教师、家长的需要，充分发挥德育工作的潜能。只有从实际需要出发，才能不断提高中小学德育的实际效果。     

英语差生成绩转换问题初探

提高英语差生的成绩，是学生、家长、教师共同期盼的愿望。要实现这一愿望，需要教师转变态度，实施赏识教育；需要具体分析差生的原因，对症下药；也需要学生自己增加兴趣，掌握科学的学习方法。     

对多媒体辅助初中物理教学的认识

多媒体教学是现代社会经济、科学技术与教育发展的产物，是实施素质教育的需要；是实施教改和开展课题研究的需要；是提高教师自身业务素质的需要；是加强教师备课程度，优化课堂教学过程的需要。在初中物理教学中，自从多媒体技术进入课堂教学以来，以它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，极大地优化了整个教学过程，     

教师职业道德修养刍议

教师职业道德的基本内容包括：忠于事业，无私奉献；热爱学生，教书教育人；团结协作，相互尊重；以身立教，为人师表。提高教师职业道德修养首先需要做到，加强职业理解；培养职业感情；提高职业技能；树立职业形象。     

电大实施培训教育的特点与实践

电大实施培训教育的特点与实践纪平社会主义市场经济是把企业推向市场，使企业在竞争中求生存、求发展。而市场竞争，归根到底是人才的竞争，开发产品、革新工艺，需要科技攻关；引进技术、进口装备，需要消化吸收；发展生产、提高效益，需要依靠科技进步和提高劳动者素质...     

高校学习型学生党组织建设路径的若干思考

高校学习型学生党组织建设需要明确大学生党员学习的方向和内容，提高针对性；需要改善其学习的方法和途径，增强实效性；需要健全相应的学习制度，保障持续性。     

高师数学教育课程改革的实践与认识

为适应教育事业的发展，高师数学教育课程必须改革，这是面向新世纪的需要；化解课程内部矛盾的需要；培养人才的需要；科学技术进步的需要，数学教育课程应做到：更新教材，形成系列；精简课程，减轻负担；加强实践，提高能力；运用技术，优化教学，通过改革实践我们认识到：实践尝试与理论学习应该同步进行；形象教室民比较示范应该相互协调；培养兴趣是发展能力的前提条件；大中学校的课程改革应该共同发展。     

高职教育需要推行研究性学习

研究性学习是一种新的教学方式。推行研究性学习是高职教育改革传统教学方式，培养学生创新能力和实践能力的需要；是高职教育实现知识和能力整和需要；是高职教育拓宽学生知识视野，提高学生整体素质，培养学生个性的需要；是高职教育激发学生学习兴趣、培养学生独立分析问题和解决问题能力的需要。     

初中语文教学与学生自主学习能力的培养

在语文课堂教学过程中培养学生主动探究的精神，引导学生自读、自悟、自我提高，需要让学生有充足的自主学习时间；营造宽松、自由、和谐的自主学习氛围；引导学生质疑，培养自主学习的习惯；需要教给学生学习的方法，培养自主学习能力；开展丰富多彩的语文活动，培养语文综合能力。     

构建基于高效课堂的有效数学活动

通过创设基于数学情境的数学活动,提高学生的学习动力,引领学生积极地开展自主探究学习、合作交流,促进学生有效数学理解和高层次思维的产生,生成有效的活动经验,再现数学知识的生成过程,引领学生数学地解决问题,提升创新能力,达成高效课堂。     

试析邓小平重新探索社会主义本质问题的原因

邓小平在中国革命的具体实践中,特别是在领导中国的“第二次革命”进程中,认真探索了社会主义本质的问题,回答了什么是社会主义本质的命题,即“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕”。其探索的目的所在,一方面是为了探索发展马克思主义;另一方面也正是为了理顺人们的思想,为发展社会主义经济、实现四个现代化开道。从这个角度来说,邓小平探索社会主义本质是为了探寻怎样建设社会主义,为当时正在进行的四个现代化建设扫清思想上的障碍,同时也是为了更好地体现社会主义的优越性,发展和完善马克思主义。     

提升水平 突出特色 增强活力 努力创建高质量综合性品牌大学

临沂大学更名后,要充分认识大学面临的新形势、新任务、新机遇和办好临沂大学的艰巨性和长期性,为临沂大学开好局、起好步,把临沂大学建设成为一所高质量、综合性品牌大学。为此,要贯彻＂和为贵、学为先、师生为本、事业为重＂的指导思想,突出＂全面加强人才队伍建设、提高学术科研水平、提升社会服务能力＂三大重点,实施＂质量立校、开放强校、特色亮校＂三大战略,提升水平,突出特色,增强活力,全面提升内涵建设水平。     

促进地方政府有效执行政策的若干建议

贯彻执行政策是地方政府的重要责任,也是解决政策问题、实现政策目标的关键.促进地方政府有效执行政策,首先要加强与目标群体的互动,改进执行手段和方式,加强政策宣传,扩大公民参与;其次要准备充分的执行资源,包括人力资源、财物资源、信息资源和权威资源;再次要构建良好的执行环境,包括良好的自然环境、经济环境、政治法治环境和社会文化环境.     

知识运用与实践能力培养——兼论以实践能力培养为导向的教学改革

在当今知识经济时代,出现了一种对系统知识依赖程度极高的"知识型实践"。与这种实践形态对应的实践能力的形成过程,主要是一种灵活运用知识解决实际问题的过程。其基本环节包括:发现并确认问题、生成问题解决方案、实施方案、监控并调整方案以最终解决问题。为促进学生能灵活运用知识解决问题,知识学习过程应同实际生活情境密切沟通,以达到知识学习与知识运用能力的双向建构。知识运用与实践的能力培养,要求教学目标的定位、教学内容的呈现方式、教学过程与方法的组织等,均要做出相应的变革和调整。     

日本工业反哺农业的实践及启示

实施工业反哺农业战略,是践行科学发展观的必然要求,是推进农村改革发展的重要举措,是全面建设小康社会的必由之路,是构建社会主义和谐社会的客观需要。日本长期以来依靠法律保护农业、依赖政策促进农业、依托农协支持农业。我国实施工业反哺农业战略,一要完善法律体系,强化以法保农;二要实施制度创新,加强反哺保障;三要推进新型工业,增强反哺实力。     

试论墨子的政治伦理思想及其现代意义

墨子的政治伦理思想及其所蕴含的现代意义包括：＂爱惜民力＂、＂生产固本＂和＂天下为公＂、人民最大的政治伦理愿景思想;＂尚贤使能＂、能上能下和＂尚同控制＂、维护权威的政治伦理原则思想;＂兼爱交利＂、互助合作和＂义利合一＂、效率优先的政治伦理模式思想;＂察其志功＂、言行一致和＂勤俭节用＂、持续发展的政治伦理策略思想等内容。     

高校体育学生健美操教学能力培养的探讨

高校体育院系学生健美操的教学能力需要培养 ,其内容包括制订编写教学文件能力、示范讲解能力、口令指挥能力、运动技能教学能力、教学组织能力、掌握理论及讲授能力、课外活动及训练能力、竞赛组织与裁判能力等八个方面     

现代汉语重动句补语语义指向分析

重动句补语的语义指向丰富,表现在三大类九小类。三大类为他指、自指和兼指,其中,以他指的情况最为常见。他指包括了七个小类,即补语指向主语、动词、动核结构、受事宾语、工具宾语、伴随宾语和旁及宾语;自指包括一个小类,即补语自身;兼指包括一个小类,指补语既指向主语,也指向前一个动核结构。重动句补语的语义指向表现为多样性、层级性和宾语成分突出性三个特点。     

当代中国转型时期社会心理失调与调适

随着当代中国社会由传统农业社会向现代工业社会、传统计划经济体制向社会主义市场经济体制、封闭型社会向开放型社会的转型，公众社会心理中存在的一系列深层次的问题，以极为深刻和尖锐的形式暴露出来。积极探索缓解和消除社会心理问题的有效途径，要建立有效的心理疏导社会机制；建立社会心理支持系统；规范市场经济秩序与社会生活秩序，实现社会公正；加强制度创新，促进利益平衡；充分发挥主导价值观的作用，强化理想信念；塑造现代人格，提高社会成员的适应能力。