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相似文献
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1.
    
第二届中韩几何设计与可视计算双边学术会议于2006年8月23日至25日在中国杭州举行,由浙江大学负责承办。计算机辅助几何设计与计算机图形学是当代高技术学科之一,其主要内容是对几何外形信息的计算机表示、显示、分析、设计与综合。应用范围除了航空、造船、汽车这三大制造业外,还深入到机械制造、建筑、地形地貌、生物工程、医疗诊断、航天材料、电子工程、机器人、军事作战、计算机视觉、服装鞋帽、电影动画、多媒体技术等高技术领域,涉及计算机辅助设计、辅助制造、辅助工程、辅助工艺计划编制(CAD/CAM/CAE/CAPP)的一体化与网络化…  相似文献   

2.
  总被引:1,自引:0,他引:1  
在过去的 4 0年间 ,能够先后亲历中国基础教育和教师教育两大领域的深刻变革 ,这是我的幸运。以前从基础教育的角度看教师 ,深感中小学的教师素质的高低将最终决定中小学素质教育的成败 ,教师教育是基础教育改革和发展的支点 ,两者必须结伴而行。跨入教师教育领域之后 ,则更为深切地体验到 :教师教育对于教育改革发展的全局具有基础性、先导性和关键性的重要作用 ,是整个国民教育体系的重要组成部分 ,教师教育的改革 ,必须先走一步。从终身教育的观念出发 ,有机地统整教师的职前教育和在职培训 ,使两者在“教师教育”这一概念上得以融合与升…  相似文献   

3.
    
近两年,因为工作的需要,看了不少学校的校报。看多了难免产生联想:什么时候开始有校报的?一个学校没有校报行不行? 据我目前收集到的资料,上海最早一份校报是《复旦季刊》,创刊于1915年12月。三十二开本,刊首有复旦当时的校长李登辉先生写的弁言。从版式看,这似乎是杂志而不是报纸,但从内容看,季刊刊登本校纪事、评论等,显然有新闻性。本世纪初叶,在新闻界报纸  相似文献   

4.
    
浙江省湖州师范专科学校政史科的同志,利用教学之余,做了大量的调查研究工作,编写了这部《新四军浙西战斗史》。感谢他们的辛勤劳动,为人们做了这件很有意义的工作。 抗日战争后期,新四军主力一部曾经在浙西地区对日、伪,顽浴血奋战近两年,开辟了浙西抗日根据地。这是我国抗战史上有着重要战略意义的事件。 新四军十六旅于一九四三年底由苏南进入浙西长兴北部山区,经过杭村、长兴、周城、牛头山、泗安等战役,扩大了根据地,使长兴成了苏南党政军的指挥中心和相对稳定的后方基地之一。  相似文献   

5.
    
1982年10月,原教育部颁发《关于普通中学开设劳动技术课的试行意见》后,苏州市广大教育工作者进行了积极的探索和认真的实践,我市中学劳动技术教育从转变教育观念、增强改革意识入手,克服了很多困难,至今已初步组建了一支劳技师资队伍,编写了一套适用的劳技教材,建立了一批专用教室和实践基地,形成了一些因地因校制宜开展劳技教育的特色,培养了一些适应经济发展所需的具有一定劳动技能的基础人才。十年来,我市的中学劳动技术教育,从无到有,健康发展,取得了长足的进步和可喜的成果。  相似文献   

6.
    
在过去的40年间,能够先后亲历中国基础教育和教师教育两大领域的深刻变革,这是我的幸运。以前从基础教育的角度看教师,深感中小学的教师素质的高低将最终决定中小学素质教育的成败,教师教育是基础教育改革和发展的支点,两者必须结伴而行。跨入教师教育领域之后,则更为深切地体验到:教师教育对于教育改革发展的全局具有基础性、先导性和关键性的重要作用,是整个国民教育体系的重要组成部分,教师教育的改革,必须先走一步。  相似文献   

7.
    
在中山大学成立65周年和中山大学环境科学研究所成立10周年之际,我们出版这本环境科学论文集,作为节日的献礼!中山大学环境科学研究所成立以来,进行过污染物在水体和大气中的迁移转化规律、环境容量、污染物的监测方法、污染物对生态环境的影响、  相似文献   

8.
    
邢元敏 《天津电大学报》2005,9(4):I0001-I0001
开展中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目,是贯彻落实国家《面向21世纪教育振兴行动计划》的一项重大举措,得到天津市委、市政府的高度重视。中共中央政治局委员、市委书记张立昌同志欣然为之题词。天津电大在迎接教育部、中央电大对试点项目进行总结性评估之际,编辑出版了《天津电大教育发展巡札》一书,市委副书记、市纪委书记邢元敏同志为该书作序,对电大的发展寄予殷切期望。 现将题词、序全发表,以激励全校师生员工继往开来、开拓创新,站在新起点,再创新优势,实现新跨越,为加快实施学校“三步走”发展战略,“发展远程教育,构建和谐天津”作出新的贡献。[编按]  相似文献   

9.
    
教育的品质最终要由人的品质来呈现,宁波外事学校用"心向善、志高远"来标定她的人才品质,这是品质职教的精神内核,也是他们办学的理想之帆走进宁波外事学校的校园,浓郁的异域风格扑面而来。我们被告知,这里的建筑设计都参照"欧陆新古典主义建筑风格"——一种在欧洲流行的将怀古的浪漫情怀与现代人对生活的需求相结合的建筑装饰追求。校园布局是以一个非常壮阔的太阳形状的广场为中心展开的。广场自内而外由喷泉带、绿化带间隔成次第展开的同心圆,从圆心向四周辐射出若干条通向四面八方的大道,那些具有统一风格而又各具特色的教学建筑错落有致地环绕在"太阳"的四周。事实上,这所学校的校歌就是以太阳为主题的,每有重大活动,全校师生都会在这里放声高唱——  相似文献   

10.
    
<正>李小文院士是我国定量遥感的创始人,他长年专注于遥感科学研究,带起了中国定量遥感的基础研究队伍,让遥感数据的定量化应用惠及地球科学、生态环境、国土资源、信息技术、农业林业等众多学科领域。李小文在20世纪70年代末由中科院派往美国留学,1986年年底学成回国工作。30多年来,李小文一直兢兢业业从事地理学与遥感科学领域的研究,在复杂地表遥感的几  相似文献   

11.
    
《滨州学院学报》2005,21(5):I0001-I0001
  相似文献   

12.
    
“建设有中国特色的社会主义”,这是邓小平同志在党的十二大开幕词中提出的科学论断,也是我们党总结长期历史经验得出的基本结论。中国特色的社会主义,它主要有两方面的含义:一是社会主义;二是这种社会主义具有中国特色。也就是说,中国特色的社会主义是马克思主义科学社会主义普遍真理同我国具体实际相结合的产物。马克思主义普遍真理是建设有中国特色的社会主义的理论依据,我国二十多年来的社会主义建设的经验教训是建设有中国特色的社会主义的实践依据,两者紧密结合,就是中国特色的社会主义。  相似文献   

13.
    
育人是学校工作永恒的主题,是学校一切工作的出发点和归宿.为了培育“四有’新人,学校必须形成以育人为中心开展各项工作的总体格局,强化教职工全员、全程、全方位育人意识,即形成网络,齐抓共管,开展“三育人”工作.所谓“三育人”就是教师、干部、职工为了实现育人目标,在从事本职工作的过程中,以一定的形式对学生进行直接或间接的思想教育过程,它体现了系统育人的思想,是教书育人、管理育人、服务育人在时间和空间上的有机统一.  相似文献   

14.
成语变序与变序成语   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文谈四字格成语变序问题。成语变序是成语运用和成语形成的一种方式。先看成语运用的例子:  相似文献   

15.
钓鱼城序     
宕渠宕郡,古时旧称,合州合川,近新代名。三汇汇合,得舟楫灌溉之利;两川交接,占地利人和之优。涪水冲分,合阳南津二镇;嘉陵萦回,东渡白鹤半岛。铜梁古洞,南屏虎踞;纯阳道观,北卧龙  相似文献   

16.
大风泱泱,大潮滂滂。洪水图腾蛟龙,烈火涅凤凰。文明圣火,千古未绝者,惟我无双;和天地并存,与日月同光。中华文化,源远流长;博大精深,卓越辉煌。信步三百米甬道,阅历五千年沧桑。社稷千秋,祖宗百世;几多荣辱沉浮,几度盛衰兴亡。圣贤典籍,浩如烟海;四大发明,寰球共享。缅怀漫漫岁月,疑聚缕缕遐想。回首近代,百年三万六千日,饱尝民族苦难,历尽变革风霜。烽火硝烟,江山激昂。挽狂澜惊天动地既倒,撑大厦于断梁。春风又绿神州,华夏严沐朝阳。登坛远望:前有古人,星光灿烂;后有来者,群英堂堂。看乾坤旋转:乾恒动,自强…  相似文献   

17.
第一页序     
"如果哪一天我不再唱歌了,我希望你们忘了我。"王菲说。不经意的瞬间,你已经跟过去的一秒钟告别。也许你没有觉察,但时光的确已经远去了。它曾回过头来看你,而此时下一秒钟才是你所期待的。有人会对告别的过去念念不忘,有人则会装做潇洒的视而不见,也有人还在为该不该告别而犹豫不决。"第五元素"本期小心地收集了少女作家们藏在内心的那些关于告别的往事。  相似文献   

18.
序一     
幻方是一个古老的数学问题,其内容趣味横生,哲理曲朴深奥.它以多样的变幻,均衡的体系,迸发出耀人的数学美的光辉,引起众多学者的探索热情.随着电子计算机技术的发展,幻方在人功智能、图论、对策论、实验设计、工艺美术、电子回路原理、位置解析学等方面有着广泛的应用.如今,我国学者围绕幻方规律的研究,依然方兴未艾,古趣绵绵,取得了许多领先世界的重要成果.  相似文献   

19.
第一页序     
我们每天都在进行一场旅行,早上出发,黑夜停留。我们向往下一站的风景,也会为面前流走的景象扼腕叹息。有时候会有这样的矛盾,但还是会  相似文献   

20.
序换     
辞格之一,调换合成词中的词素和短语中的词,以达到某种修辞效果。如"说话要‘客气’,而不要‘气客’——气跑顾客",是词中词素的调换,"今年不红脸,明年要脸红",是短语中词的调换。有位德高望重的老干部在送他将去德国留学的儿子时,说了句意味隽永的话:"孩子啊,你所去的地方,是马克思的故乡,可也是花花世界,你可不能丢了  相似文献   

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