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尹欢欢 《中学化学教学参考》2022,(16):62-64
<正>电解饱和食盐水实验是苏教版选修3《化学反应原理》部分的内容,通过对该实验的深度分析可以帮助学生更好地理解电解反应的原理。常用U形管进行电解饱和食盐水实验,仪器常见易得,现象明显,但实际操作中存在一些不足,如气体收集不方便、检验操作较烦琐等,因此出现了较多的实验装置改进方案。一、例举改进方案1.如林静静[1]对电解饱和食盐水的微型改进实验(如图1所示)。用培养皿做电解池,铅笔芯做电极,简化实验装置,试剂用量少,现象明显。 相似文献
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创新无止境!实验装置更要不断改进完善。电解饱和食盐水是氯碱工业的一个重要反应，也是中学阶段重要的基本理论之一。不论是老教材，还是新课程标准课本上的电解食盐水装置，都有不足之处：实验时间较长，而且很难在试管里收集到氢气；实验成功率不高，而且在做此实验时产生的氯气会有很强的刺激性气味儿，老师和学生都很难受。为克服不足，笔者... 相似文献
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电解食盐水的微型实验山东临沂市临沂师专（２７６００５）郭士城，娄善平一、电解地装置图电解食盐水装置Ａ：铅笔芯Ｂ：塑料管Ｃ：铁电极Ｄ：０．７ｍｌ井穴板装置中用青霉素瓶盛饱和食盐水，铅笔芯作阳极，曲别针取直作阴极，直流电源由四节１．５Ｖ干电池串联而成。二... 相似文献
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李晓萍 《中小学实验与装备》2008,18(1):47
用横口管做化学中电解水、电解饱和食盐水一类有气体产生的电解实验,装置简单、操作方便. 1 实验装置 实验装置如图1所示. 2 操作方法 2.1 电解水 相似文献
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针对教科书介绍的相关电解实验方案的不足,设计了一套借助于生活中常见物质和材料的微型电解实验装置,并用该装置进行电解硫酸钠溶液和饱和食盐水等研究,实践表明该实验宜作为学生探究实验。 相似文献
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改进了中学化学教材中电解饱和食盐水的实验装置,改进后的装置简单高效、易于收集和检验气体、过程无污染,并能有效提高实验的教学效果。这一改进装置还可运用于中学教材中其他电解实验（如电解水、电解氯化铜溶液等）。 相似文献
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近日,笔者在整理资料中又见苏教版化学必修1中的电解饱和食盐水装置(图1)和笔者改进的电解饱和食盐水装置(图2),笔者顿生感慨.该改进装置结合了当时改进的背景,并与教材装置进行了比较,温故知新,总结出两个"不变"与五个"改变",由此对实验创新和改进中的一些问题进行了再思考. 相似文献