杨淑侠教授

杨淑侠,女,1965年10月生,陕西澄城人。1987年毕业于西安外同语大学英语系,获语言学学士学位。1999年9月在陕西师范大学外国语学院同等学历硕士班学习一年,修完研究生所有课程。现为渭南师范学院学术带头人、外国语学院教授、英语系主任,西安外国语大学硕士生导师,陕西省大学英语学会会员、翻译协会会员,亚洲英语教师协会会员。     

雁山学人——余晓云教授

正余晓云(1959-),女,云南楚雄人,楚雄师范学院外国语学院教授。1980年5月,楚雄师专英语教育专业毕业留校工作。1978年9月至1980年7月,到云南师范大学外语系进修;1992年2月至1993年8月,到云南师范大学攻读英语语言文学研究生课程;1994年7月至1997年7月,到云南师范大学成人教育学院学习,获英语语言文学学士学位证书;2001年8月至2002年8月,赴美国明尼苏达州诺圣彻大学留学,获英语外语教学毕业证书。余晓云教授主要担任《综合英语》、《英语语音》、《英语阅读》、《英语教学法》、《英文书法与简笔画》、《中学英语课堂游戏及课外活动设计》、《中西方语言     

张福勇教授

张福勇,1961年6月生,山东荣成人。鲁东大学外国语学院教授、硕士生导师、外国语学院副院长,山东省外国文学学会常务理事。张福勇教授1979年至1983年在山东师范大学外语系学习,获英语语言文学学士学位。1983年7月到烟台师范学院外语系任教至今,其间曾于1987—1990年在天津外国语学院攻读英美文学方向,获英美文学硕士学位;现为南京国际关系学院英语语言文学专业在读博士生。2001年任外国语学院副院长,2002年晋升教授。     

雁山学人——余晓云教授

余晓云（1959-）,女,云南楚雄人,楚雄师范学院外国语学院教授。1980年5月,楚雄师专英语教育专业毕业留校工作。1978年9月至1980年7月,到云南师范大学外语系进修;1992年2月至1993年8月,到云南师范大学攻读英语语言文学研究生课程;1994年7月至1997年7月,到云南师范大学成人教育学院学习,获英语语言文学学士学位证书;2001年8月至2002年8月,赴美国明尼苏达州诺圣彻大学留学,获英语外语教学毕业证书。     

雷来富教授

雷来富,男,1962年12月生,陕西合阳人,中共党员。1984年7月毕业于陕西师范大学外语系,获文学学士学位。同年被分配到渭南师范学院外语系工作。1989年至1990年以访问学者身份在美国进修,2005年6月至12月在日本福祉大学学习。现任渭南师范学院外国语学院院长、教授,学院教学委员会委员、学术委员会委员、学报编委会委员、陕西省高等学校大学英语教学研究会理事。     

徐江清教授简介

徐江清,男,汉族,湖南常宁人,1973年1月出生,1996年毕业于湖南师范大学外国语学院英语系,2003年获湖南师范大学外国语学院英语系英语语言文学硕士学位,2008年至2009年在华中师范大学外国文学学科访学,2011年赴英国威斯敏斯特大学     

我们与世界交流 企业与世界接轨——金川集团有限公司举办首届“走向世界”员工英语大赛

20（）5年8月7日至8月21日，金川集团有限公司“走向世界’’首届员工英语大赛在职工培训中心拉开帷幕。来自公司管理、生产、经营、教育、科技、医疗等岗位的近100名参赛选手参加了比赛。这次大赛由金川集团有限公司人力资源部、职工培训中心和中小学总校共同主办，兰州大学外国语学院协办，是金川集团公司建厂以来首次英语大赛。     

发展中的外国语学院

正外国语学院始建于1980年,在30多年的办学过程中,经过几代人的努力,特别是自德州学院成立以来,外国语学院得到了快速的发展,形成了鲜明的办学定位与特色。学院设有英语、日语、俄语3个语种,英语语言文学、国际商务英语、日与语言文学、额与语言文学4个     

论大学生的英语文学素养——评析肇庆学院第二届英语戏剧比赛

英语专业学生虽然在中小学已经学习了近十年的英语,但是其英语文学素养却相对低下。这一问题在肇庆学院外国语学院第二届英语戏剧比赛当中尤为突出。本文评析此次比赛中的英语文学素养边缘化的问题,探讨其原因,反思大学的英语教学当中对学生英语文学素养培养的缺失。     

贺学耘教授简介

贺学耘,女,1968年6月出生,汉族,中共党员。1992年6月毕业于湘潭师范学院外语系,毕业后留校任教。1994年9月调入衡阳师范学院任教。1999年9月至2001年12月在湖南师范大学外国语学院英语系攻读英语语言文学硕士研究生,获硕士学位。2010年8月至2011年8月在加拿大渥太华大学访学一年。2003年以来发表科研和教研论文30余篇,多篇公开发表在外语类     

大学英语专业一年级学生基础英语学习的问题和对策

基础英语课程的学习在英语学习中有着举足轻重的作用,笔者试通过分析延安大学外国语学院2014级英语专业学生的基础英语课程学习中存在的问题,提出相应的对策。     

英语教育改革对英语师范生的影响实证研究

立足英语教育改革的背景,课题组抽样调查了湖南省各大高校(以湖南师范大学外国语学院和湖南第一师范学院外国语学院为主)英语师范生的学习现状和职前教学实践等现状。调查发现,目前英语师范生存在不能正确自我职业定位、缺乏先进的教育理念和思想、知识面过窄、教育教学技能训练不足等问题。为了适应社会发展需要,英语师范生要更新教育教学观念,提高职业素质,提高现代技术应用、教育科研和教育实践等综合能力,努力提升自身英语教育专业化水平。     

西昌学院外国语学院

西昌学院外国语学院之前身为建于1986年的原西昌学院外语系,2009年改为西昌学院外国语学院。学院现设有英语(本科)、英语(经贸旅游方向,本科)、英语教育(专科)和商务英语(专科)4个专业,面向全国15个省(自治区、直辖市)招生。学院还设有短线英语自考、成人本科英语教育和剑桥少儿英语培训等专业。     

杨仙菊

杨仙菊(1976-)，女，山西运城人，讲师，上海外国语大学在读博士研究生。2000年毕业于西南师范大学，获英语语言文学硕士学位；2000年8月-2003年8月于浙江大学外国语学院任教；2003年8月起在上海外国语大学攻读英语语言文学博士学位，研究方向为二语习得与语言教学。     

中美学生电子笔友交流对英语写作能力提高的探究

2012年9月至12月期间,10名石家庄学院外国语学院大二学生与美国爱荷华州SaintAmbrose高校一年级新生,进行了电子邮件笔友交往。通过电子笔友形式,学生提高了英语写作能力,相对于写作课而言,笔友交流对学生学习英文写作具有明显的优势。通过词汇频率软件分析,进一步证明电子邮件笔友交流有利于学生英文写作的提高。     

雁山学人——李绍芳教授

李绍芳,1974年生,女,云南禄丰人,硕士,楚雄师范学院外国语学院教授。1996年毕业于云南师范大学英语教育专业,获文学学士学位,同年分配到楚雄师范学院外国语学院任教;2010年毕业于广西师范天学英语语言文学专业,获文学硕士学位。李绍芳教授主讲《综合英语》、《大学英语》、《实用英语》、《小教英语》、《电大开放英语》以及外国学生的《汉语口语》等课程。同时,从事英语教学和英美文学方向的研究,已公开发表学术论文     

儒战群雄一张嘴，辩论天下三寸舌——祝贺湖师外国语学院英语视听实践活动汇报大会圆满结束

根据湖北师范大学教务处提出的“在低年级学生中广泛开展实践活动,提升学生学科素养”的要求,2014年6月20日晚6：30,由湖师外国语学院综合技能教研室主办、《海外英语》杂志社、外研社协办的“视听的盛宴、辩论的魅力——英语视听实践活动学习汇报大会”在教育大楼学术报告厅召开。莅临本次大赛的评委老师有：湖北师范大学外国语学院英语系主任赵艺红老师,外籍教师Craig,湖师英语辩论社指导老师、国际辩论教育协会华中地区独立评委王劫老师。     

独立学院英语专业学生自主学习英语能力之策略研究

对我校外国语学院英语系2010、2011级学生做的英语学习策略问卷调查表明,58的学生缺乏自主学习英语的能力,因此教师在教学中要转入"以学生为主"的模式,采用游戏式、讨论式的教学方法,让学生主动开口说英语。同时鼓励学生写学习日记,培养英语思维,在不断反思与总结中培养自主学习英语的能力。     

新疆职业大学外国语学院

与时俱进的外国语学院外国语学院成立于1997年,经过12年的发展,学院建设已初具规模。现开设有旅游英语、商务英语、应用俄语和英语教育四个专业,在校生近1000人。学院有丰富的办学经验,严谨的治学态度,勇于开拓的     

天津科技大学外国语学院

天津科技大学外国语学院成立于1987年,前身为应用英语系,后更名为经济外贸系。2001年7月根据学科属性分为外语系和经济管理系。2003年在外语系的基础上更名为外国语学院,学院的办学宗旨是：注重学生创新思维及今后可持续发展潜能的培养,增强学生的社会竞争力。成立20年来,先后招收了应用英语、工业外贸、外贸英语、英语和日语等专业的学生,现有在校生637人。