浅析青年教师培养方略

随着我国义务教育能力的提高,越来越多的青年教师加入到了我国的基础教育事业,青年教师教学能力的提高是保障学校教学质量的关键。青年教师给学校教师体系注入了新的活力,伴随着我国基础教育事业的不断完善,青年教师也越来越多地被学校及相关机构所重视,所以提高青年教师的综合素质和教学能力是提高中小学教育质量的关键所在。     

书面表达能力培养方略

书面表达能力是语言的四大能力之一,湖北省的高考非常重视书面表达能力的考查.因此,教师在英语教学中不应该让学生为写而写,而应把写作贯穿于听、说、读、写英语教学的全过程之中,利用一切机遇努力提高学生的书面表达能力.     

中国古代书院教育特点对我国当代教育的启示

书院是中国历史上的一种特殊的教育组织形式。它的发展及其在创办性质、教育体系、职能作用、教育目的等方面所具有的独特性,对我国当代教育改革和发展都具有许多借鉴意义。     

中国古代书院教育特点对我国当代教育的启示

书院是中国历史上的一种特殊的教育组织形式。它的发展及其在创办性质、教育体系、职能作用、教育目的等方面所具有的独特性,对我国当代教育改革和发展都具有许多借鉴意义。     

培养学生美术学习兴趣的方略

要培养学生的美术兴趣,提高学生的创造能力,关键在于教师如何教。本文从改革教学方法、开展直观教学、选择教学内容这三个方面,阐述了教师应从课堂抓起,才能培养学生学习美术的兴趣。     

实现数学教育多维价值的方略

教育研究表明,实现数学教育的价值应考虑数学教学目标、内容、对象的实际情况等因素。本文结合上述三个要素,探讨了如何实现数学教育的多维价值,从而提高数学教学效率和学生的学习效率。     

论现代医学人才的素质构建及其培养

21世纪的医学人才应该具备良好的思想政治道德素质、精湛的专业业务素质、综合能力素质。针对这些要求，在培养现代医学人才方面，一要建立新的医学教育模式；二要改革课程结构，更新教学内容，加大医学改革力度；三要建立一支高素质的师资队伍。     

论现代医学人才的素质构建及其培养

21世纪的医学人才应该具备良好的思想政治道德素质、精湛的专业业务素质、综合能力素质.针对这些要求,在培养现代医学人才方面,一要建立新的医学教育模式;二要改革课程结构,更新教学内容,加大医学改革力度;三要建立一支高素质的师资队伍.     

毛泽东思想政治教育方法的当代启示 ——以辅导员教育能力的提升为视角

在长期的革命和建设实践中,毛泽东同志总结出一系列行之有效的思想政治教育方法,借鉴这些方法,结合目前高校思想政治教育工作以及辅导员队伍建设的现状,挖掘经典理论中的现实指导价值.从调查研究,提高教育支撑力;骨干培养,提升教育执行力;群众路线,加强教育内化力;双向互动,增强教育亲和力;理情交融,拓展教育影响力等五个方面着力提升辅导员的教育能力,实现研究工作化和方法科学化.     

职专英语教学中的学习动机培养及其启示

现代教育的目标愈来愈注重于人的能力的提高和全面素质的发展。信息化的时代,瞬息万变的社会要求学生掌握一定的学习方法、具有一定的学习动机和终身学习的思想。英语的重要性在职专英语教学中也越来越明显,研究如何培养职专学生的英语学习动机,激发、维持学生的学习动机,对促进英语学习有很重要的理论和实践意义。     

论现代医学人才的素质构建及其培养

21世纪的医学人才应该具备良好的思想政治道德素质、精湛的专业业务素质、综合能力素质。针对这些要求,在培养现代医学人才方面,一要建立新的医学教育模式;二要改革课程结构,更新教学内容,加大医学改革力度;三要建立一支高素质的师资队伍。     

日本职业技能培养模式的启示

文章分析了我国职业技能教育中存在的现状,借鉴日本"实习并用职业训练制度"的培养模式,结合我国职业技能教育的具体实情,阐释了有关的启示。     

职业教育健康教育理念培养

职业教育是现代教育体系的重要组成部分。本文重点论述将这一内容纳入职业教育计划中的必要性。     

高等职业教育创新人才的培养

创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新的实现取决于创新人才的培养与发展。作为高等教育重要组成部分的高等职业教育担负着培养创新人才的重任。本文从高等职业教育创新人才的基本特征、高等职业教育在培养创新人才高存在的问题、高等职业教育培养创新人才的途径进行了阐述。     

积极心理学理念对大学生心理健康教育的启示

目前大学生心理健康教育存在以消极态度看待心理健康、过分关注学生心理的消极层面、削弱教育功效、教育对象与教育者之间关系对立、不利于形成积极完善的心理健康教育支持系统等问题。积极心理学是近年来新兴的心理学研究领域,强调心理学要摆脱过去过于研究人的负性心理、注重心理疾病诊断与治疗的研究模式,应重视研究人性中的正性品质,以人的积极力量、善行和美德为研究对象,关注人类的生存与发展。本文通过对积极心理学基本思想的分析与研究,力求对大学生心理健康教育有所启发与借鉴。     

晚清外语翻译人才的培养对当下外语翻译教学的启示

晚清外语翻译人才培养具有办学定位明确、课程设置合理、教学内容实用、注重能力培养、外语与专业结合、重视汉语基础等特点,其成功的人才培养模式,对当下外语翻译人才的教学有重要的借鉴意义。那就是重新定位人才培养目标,以社会需要为标尺,加强实用性翻译人才的培养;改革课程设计,注意教学内容的实用性和教材编写的系统性、逻辑性;加强复合型翻译人才的培养;加强翻译师资队伍建设,重视汉语基础教学。     

走进中学生的心灵教育——班主任工作的点点滴滴

文章从班级管理的基本理念出发、总结和分析班级管理工作的问题,结合自身十几年班主任教育工作经验,总结班级常规管理方案,供班主任参考。     

半工半读制对高等职业教育的启示

首先介绍了半工半读的产生与发展历程。分析了其主要优势，从大众化、多种培养模式、职业技能培养、社会办学、德育教育，校企合作等六个方面论述了其对高等职业教育的启示。     

浅析创新人才的教育与培养

在知识经济时代,创新已成为时代的主题,其中知识的创新是通过有创新欲望和创新能力的人来实现的。发展知识经济关键在人才,其核心是发挥人才的创新能力。目前,教育和培养创新人才的重大课题就落在了院校对创新人才的教育和培养上。     

在教育教学中关注学生心灵

校园是爱心支撑起的大厦,在这里,每个人都同样重要,所有的人都应该得到发展,都应该享有一份爱、一份重视。因此,作为教师在教学的同时,还要关注学生的心理,细致地观察,科学地引导。用宽广的胸怀安抚学生的忧伤,用细腻的心思感悟学生的快乐。