福建省初级中学体育新教材的特点

为了全面提高学生素质，福建省决定从１９９８年开始，将初中毕业生升学体育考试作为初中毕业升学考试科目，当年在全省中小学校采用福建省九年义务教育中小学试用课本。经过一年的实践，我校学生的身体素质明显提高，特别是体育考试，各项成绩比上届体育考试均有明显提高...     

青少年体育活动现状调查

2006年年底,教育部和国家体育总局联合发布的《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》中,对提高学生健康素质提出了一系列新举措,其中包括初中生毕业升学时体育考试成绩要按一定比例记入"中考"总分;在高中毕业考试中增加体育考试,将体育考试成绩作为高校录取新生的重要参考依据等。自此,"手无缚鸡之力"的学生可能将不再被重点大学录取。据最新的调查显示,近20年来,我国青少年的体质呈持续下降趋势。这种现象着实令人担忧!为什么会出现这种现象?中学生的体育活动状况到底如何?每天的锻炼时间究竟有多少?他们有良好的健康意识和习惯吗?带着这些问题,本刊记者对部分中学生展开了调查。     

浅谈中招体育考试应对方法

为了更好地引导广大学生积极参加体育锻炼,有效提高学生的体育考试成绩和体育水平,体育教师对考试科目要有的放矢注重训练技巧,体育教师要告诫考生调整身体积极应对。     

初中体育教学中兴趣教学法的运用探析

随着我国教育体制的深入改革,初中阶段体育教育也随之发生变化,尤其是体育考试制度的变化,好多省份将体育考试成绩纳入中考成绩范围,而且中考体育考试更加得严格。从原来的体育考试成绩作为参考到现在的体育成绩纳入中考,可见初中体育教育在初中阶段的教学地位也变得越来越重要,那么就要求体育老师高度重视体育教学方法。在初中体育课教学中,积极培养学生的运动兴趣,让学生喜欢上体育课,不是为中考成绩而机械地运动锻炼,在教学中只教给学生中考范围内的考试科目,必须从学生的兴趣出发,让学生觉得上体育课是一件非常快乐的事情。本文针对兴趣教学法在初中体育教学中的应用提出一些看法,使学生既能提高体育成绩,又能达到运动锻炼的目的。     

建立以增强学生体质为根本目的的体育考试制度

增强学生体质、提高学生体质健康水平是国家实施素质教育的重要方面。学校的体育考试在制度的安排上早有规定。《学校体育工作条例》中明确规定：“体育课是学生毕业、升学考试科目。”但是，在教学实践中，由于片面追求升学率，学校体育教学的课程计划和课程标准没有得到很好的落实，学生体育课和体育活动难以保证，学生的体质健康水平有所下降，这严重地影响了素质教育的实施，给素质教育造成严重的消极影响。为改变学生的体质健康状况，改进和加强学校的体育工作，中共中央、国务院从关注国家和民族未来的高度出发，制定并下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，明确指出“要全面实施《国家学生体质健康标准》，全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”。     

教育部国家体育总局就加强学校体育工作出台《意见》

“积极推进在高中毕业学业考试中增加体育考试的的做法，将体育考试成绩作为高校参考依据。”教育部直属高校新生《学生体质健康标准》测试结果，应作为调整直属高校招生计划区域分配方案的依据。”在教育部和国家体育总局日前发出的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》中提出了不少这样的新举措，明确要求通过建立更加完善的保障监督机制，确保学校体育工作各项政策措施的落实。[第一段]     

试析初中体育升学考试对体育教学的影响——以晋西北初中毕业生为例

晋西北地区(吕梁、忻州)通过积极贯彻执行<学校体育工作条例>中"体育课是学生毕业、升学考试科目"的规定,并实施初中毕业升学体育考试制度,对加强学校体育工作,提高体育教师教学积极性,激励学生积极参加体育活动和养成体育锻炼的习惯起到了较好的促进作用.     

面时青少年体质下降现状的呼唤

【话题引入】2006年年底,教育部和国家体育总局联合发布的《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》中,对提高学生健康素质提出一系列新举措,其中包括初中生毕业升学时体育考试成绩要按一定比例记入"中考"总分;在高中毕业考试中增加体     

中学招生加试体育取得好效果

在《学校体育工作条例》明确规定“体育课是学生毕业、升学考试科目”之前,广东省从事这项工作的研究与实践已有八年。 1982年,我省重点中学招生开始加试体育,体育成绩作为录取时的参考。这一改革措施引起了社会的广泛关注。过后,大家反映体育成绩只作为录取时的参考,虽然有一定的作用,但不能引起社会的足够重视,于是部分市、县把体育考试成绩按一定比例纳入升学考试总分之中进行录取。如:韶关市的乐昌县,他们于1984年把体育加试改为体育考试,将体育成绩的20％纳入升学考试总分,进行择优录取。这一做法在当地引起了极大反响,并收到很好效果。1986年,我们在推广乐昌经验的基础上,又在茂名市高州县开展试点,结果也反映很好。茂名市政府认为升学进行体育考试,对抑制片面追求升学率,全面贯彻教育方针有积极作用,为此,市政府发出通知,要求体育考试于1987年在全市进行。省教育厅及时在茂名召开了现场会,把他们的做法     

制约体育中考发展的常见问题及应对策略

初中升学体育考试是执行《学校体育工作条例》中＂体育是学生毕业、升学考试科目＂规定的具体操作形式,也是贯彻落实＂学校教育要树立健康第一的指导思想＂等有关中央文件精神的有效手段。石嘴山市自实行初三升学体育考试以来,体育逐步得到学校领导、教师、学生及家长的广泛关注和高度重视。但是,随着体育中考分值的不断提高,在实行过程中也逐渐显露出一些新的问题。     

教育部国家体育总局就加强学校体育工作出合《意见》完善保障监督机制 推动学校体育健康发展

“积极推进在高中毕业学业考试中增加体育考试的做法，将体育考试成绩作为高校录取新生的重要参考依据。”“教育部直属高校新生《学生体质健康标准》测试结果，应作为调整直属高校招生计划区域分配方案的依据。”在教育部和国家体育总局日前发出的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》中提出了不少这样的新举措，明确要求通过建立更加完善的保障监督机制，确保学校体育工作各项政策措施的落实。     

提高初中学生升学体育考试自信心的初步探讨

初中升学进行体育考试不仅能引起社会、学校、家庭对学校体育的重视,更有利于激励学生积极自觉地参加体育锻炼,养成终身体育的习惯,还有利于促进新课程改革,实施素质教育.因此,近年来,各地相继将体育考试列入初中升学考试科目之一.然而,作为非专业运动员的广大考生,面对竞争越来越激烈的初中升学考试,要在体育考试中发挥最佳水平,除了要有良好的身体素质和扎实的运动技术外,还必须具有良好的心理素质,必须对考试充满信心.     

信息广角

教育部国家体育总局就加强学校体育工作出台《意见》完善保障监督机制推动学校体育健康发展“积极推进在高中毕业学业考试中增加体育考试的做法,将体育考试成绩作为高校录取新生的重要参考依据。”“教育部直属高校新生《学生体质健康标准》测试结果,应作为调整直属高校招生计划区域分配方案的依据。”在教育部和国家体育总局日前发出的《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》中提出了不少这样的新举措,明确要求通过建立更加完善的保障监督机制,确保学校体育工作各项政策措施的落实。针对当前学生体质健康方面存在的一…     

如何确保学生每天一小时的室外活动时间

要全面实施《国家学生体质健康标准》,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。加快建立符合素质教育要求的考试评价制度,发挥其对增强青少年体质的积极导向作用;全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量;     

天津：体育课及阳光体育运动成绩占总分值1／3

日前从天津市教委获悉,从今年开始,体育课程将列入初中毕业生升学考试科目和升学考试成绩总分。天津市为此专门出台了初中毕业生升学体育考试改革实施方案,规定初中毕业生升学体育考试形式与成绩由体育平时成绩、体质健康达标成绩和体育统一测试成绩3个部分构成,设分值30分。     

别把体育课上成迎考训练课

随着初中体育成绩作为必考分值计入学生的总分,许多学校把体育考试项目全部纳入到体育教学计划之中,使得原本生动的体育课变成了运动训练课,许多学生喜爱的体育课被考试科目所取代,体育课也就变得了枯燥无味的训练课了,学生的学习热情也就大打折扣.这样的教学也给社会、学校、家庭、体育老师和学生等相互之间带来了不同程度的影响,更引起了教育部门的关注.     

浅议体育中考

每年的体育中考备受学校和社会关注,随着体育作为中考的考试科目,并且分值逐年增加,各级教育行政部门、千家万户、学校和学生都非常重视。每年到了初三学生毕业的时候,体育考试就让学生紧张起来,也让家长们担忧起来,因为考试成绩计入升学的总分数里。对于成绩优秀的学生关系到能否升入重点高中,对于普通的学生关系到能否升入普通高中,关系到能否成为正取生,体育加试分值的增加对引导学生多花时间参加体育锻炼,全面提高学生的身体素质和机能,增强学生体质,使学生更加重视体育,转变传统观念是非常好的途径,是保证阳光体育正常开展的有效方法。     

时文选萃

以"考"促"体"有何错今后,体育考试成绩不但在中考中所占的比重将逐步增加,而且将作为高校录取新生的重要参考依据,并与高校、示范性高中招生指标适度挂钩。为进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质,教育部、体育总局近期提出,要建立《学     

西宁市初中毕业生体育考试项目及锻炼方法

为切实贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,依照《学校体育工作条例》中"体育课是学生毕业、升学考试科目"的规定,并根据中发[2007]7号文件的精神,西宁市决定从2008年开始,全面实施初中毕业生升学体育考试工作。一、体育考试目的及要求1.让学生思想重视,预防伤病。西宁地区根据国家要求,中考加试体育并计入学生考试总分。学校很快就改变了教学观念,加强了体育教育教学,并及时     

浅谈升学／毕业体育考试制度的实施与改革

升学、毕业体育考试制度经过几十年的改革与发展对体育学科、学生体质健康水平和学校体育事业的促进都取得了一定成效,但体育毕业考试与升学考试全面实施及加大分值与中考改革实施等级制之间的矛盾,升学、毕业体育考试与《国家学生体质健康标准》相结合的问题以及考试组织、成绩评定真实性等问题需要深入思考和研究。