氧族元素的命题规律及命题热点分析

一、氧族元素的命题规律分析 硫及其化合物间的转化关系复杂，与氧化还原反应知识、化学计算、环境保护知识的综合考查是本单元的热点。特别是SO2的性质，SO3^2-、SO4^2-的性质及检验，浓硫酸的性质等在高考命题中出现机率更大。     

抓住要点纵横联系做好氧族元素的复习

氧族元素一章是重要的学习内容,也是高考的热点。它包括三部分的知识,一是氧族元素的性质递变,二是氧族元素的单质及其化合物的性质,三是硫酸工业和环境保护。近些年的高考试题非常注重对氧族元素知识的考查,以氧族元素的单质及其化合物为依托,既与金属、非金属知识密切相联,又充分利用和不断丰富理论知识,如物质结构和元素周期律、     

“元素周期律和元素周期表”的命题趋向与应试策略

元素周期律和元素周期表是学习化学的重要工具,对整个中学化学的教学有着重大的指导作用,且知识内容丰富,规律性强,因此命题空间极为广阔,是高考必考内容之一,也是广大学生需重点突破的知识点．一、考纲解读 1．能力要求 (1)掌握元素周期律的实质,了解元素周期表(长式)的结构(周期、族) (2)以第三周期为例,掌握同一周期内元素性质(原子半径、化合价、单质及化合物性质)的递变性质与原子结构的性质．     

SO2常见考点探析

氧族元素是重要的非金属元素．硫及其化合物间的相互转化关系复杂,常以氧化还原反应为知识主线来考查．SO2和SO3^2-因其性质的多样性,不仅是教学中的重点和难点,也是高考命题中的热点．     

氧族元素知识体系剖析

在最近几年的高考试题中,可以看到单纯考查氧族元素性质的试题并不多,但这些试题有如下特点：①氧族元素仍作为基础理论知识和主族规律的重要素材来考查;②氧族元素为基础或相关内容考查实验探究能力和逻辑推理能力;③在考查常见污染物的产生及其对环境产生危害的同时,更注重选取现代工业生产或日常生活中环境污染的典型实例,进行学科渗透,考查综合分析能力,增强考生的环境保护意识．综合以上几点,现将氧族元素高考热点知识总结如下．     

氧族元素复习指导

氧族元素是典型的非金属元素,硫元素及其化合物之间的转化为本章重点,也是高考元素化合物推断的热点,有效地进行氧族元素的复习,要抓准以下六个知识点,本文归纳如下,供参考.学生数理化中高一版一注意、抓:住三一条个知知识识主转线化网络H2SSSO2SO3(变价线).SO2H2SO3Na2SO3NaHSO3(等价线).FeSH2SNa2SNaHS(等价线).二、抓线索,记规律由氧族元素的性质,围绕着结构———性质———位置的这一线索,来识记、理解、巩固氧族元素在性质上的相似性和递变性.氧族元素的性质与结构原递子变规结构律如下:相同点:最外层电子数相同,均为6个…     

2007氧族元素高考题分析

今年高考对氧族元素中的硫及其化合物间的复杂转化关系，以及氧化还原反应知识、化学平衡知识、化学计算、环境保护知识进行综合考查．特别是二氧化硫的性质、硫酸的性质，以及相关的计算是今年考查的重点．在教材中新增的内容今年高考只对过氧化氢的氧化性（一个离子方程式）进行了考查．[第一段]     

"硫和硫的化合物 环境保护"学习指要

氧族元素是非金属元素中另一重要非金属族,是历年高考中的重要内容之一,其主要内容有:硫及其化合物(氢化物、氧化物、硫酸及硫酸盐)间的相互转化关系;氧族元素性质的相似性与递变性;环境污染及治理污染的方法、途径等.现分类指导如下,供同学们参考.一、氧族元素     

三角函数在高考命题中的分析

虽然2016年考试大纲对三角函数中部分知识考查有所降低,但从高考题目的角度看可能不会有本质的改变。纵观近几年全国及各地高考试题,可预测2017年高考对三角函数仍会继续保持往年的命题特点,既有仅考查三角知识的单纯三角题,也有与其他知识结合的综合应用题,一般有1~2个选择题或填空题,1个解答题,多以低、中档题为主,分值约为17-22分。主要考点如下:1.运用三角公式进行三角式化简、求值、证明及求角问题。2.三角函数的性质与图象,特别是y=asin(ωx+φ)的性质和图象及其图象变换。3.三角函数与三角形、向量交汇,考查运算能力、推理能力及综合能力。     

二氧化硫多重性知识考查例析

SO_2是中学化学中常见的一种无色、有刺激性气味、有毒的气体．硫在空气中和在纯氧中燃烧的产物都是SO_2,因其中的硫元素显 4价,是硫元素的中间价态,故SO_2既有氧化性又有还原性,SO_2还有一定的漂白作用, SO_2容易液化(沸点是-10℃),易溶于水,其水溶液有酸性．SO_2性质的多重性是中学化学知识中的一个重点,也是高考中的热点．现将考查SO_2多重性的知识要点与题型归类并分析如下．     

点击2009年高考题中的氧族元素实验

氧族元素是重要的非金属元素,它们的单质及化合物如双氧水、硫及其化合物等知识常是高考实验题中的核心内容,本文以2009年高考试题为例归纳总结氧族元素在高考实验中的常见考查方式．     

“氧族元素”复习中的“五要”

氧族元素是重要的非金属族元素,本章内容是近几年高考命题的热点.现将其基础知识和常见考点总结如下.     

有关SO_2知识中的重点、难点解析

SO_2是高中化学中必须掌握的几种常见气体之一,有关它的知识是氧族元素的重点、难点.SO_2知识的重点和难点是它们的化学性质,那么如何掌握SO_2的化学性质呢?现总结如下.一、抓规律,突出重点,突破难点     

表解“氧族元素 环境保护”

氧族元素是重要的非金属族,与其它各族元素以及氧化还原等理论知识联系紧密.硫及其化合物在国民经济中有着重要的作用,硫酸的消费量更是衡量一个国家工业发展水平的标志,因此,本章知识一直是高考命题的热点.     

浅谈“氮族元素”的复习策略

＂氮族元素＂在每年高考命题中是必考点,且所占分值较高.在高考试题中,主要考查氮气、氨气分子结构及其性质,氨和硝酸所具有的性质.笔者认为,要想复习好这部分知识,应该从以下几方面入手. 1注重基础,把握重点 在选择题中考查＂氮族元素＂知识时,一般以考查基础知识为主.     

明晰晶体考点，熟悉命题思路

晶体结构与性质是高考命题的热点内容,它不仅是由于增添了晶胞知识点而备受关注,而是由于涉及元素组成、微粒间作用力及性质比较等内容,所以在注重综合能力考查的命题方向上,晶体无疑成为命题的重点．     

无机推断命题的新趋势

无机推断是高考命题的一种经典题型,既能考查学生掌握元素及其化合物知识的熟悉程度,又能考查学生分析问题、逻辑推理及灵活运用知识的能力,因而无机推断对学生的学科素质要求较高,同时无机推断也是历年高考的难点之一．随着高考注重基础、凸显能力的命题趋势,导致近年来的无机推断命题呈现出了一些新特点,值得我们深入思考与研究．     

第一册 第六章 硫和硫的化合物 环境保护教与学设计

一、教材分析氧族元素是典型的一族非金属元素 ,编排在《原子结构 ,元素周期律》一章之后 ,是对“元素周期律”内容的应用和扩展 ,起着加深理解元素周期律、元素周期表知识的作用。本章包括氧族元素、硫及其化合物和环境保护三部分内容。教材介绍氧族元素性质相似性和递变性的同时 ,对硫及其化合物作了较为详尽的介绍 ,其间渗透环保知识。教材的这种安排主要体现以下两个特点 :①注重理论对元素化合物知识学习的指导作用。这一特点揭示了由一般到个别的演绎认知规律 ,明示了学习元素化合物知识的科学方法。基于这一点 ,教材围绕本章内容设置…     

例谈高考向量内容的命题趋势

自 2 0 0 0年江西、山西和天津三省市高考进行高中新课程考试以来 ,向量等新增内容的试题一直是高中师生关注的热点之一 .从 4年来的高考试题来看 ,向量部分的试题正在逐步地进行改革 ,突出体现了以下两个命题改革的趋势 :1　从以对平面向量的基本性质、基本运算的考查为主 ,逐步过渡到重视考查对抽象的向量符号的理解能力及灵活解决问题能力近几年来 ,对平面向量的能力要求逐年上升 ,逐步从“以知识立意命题”过渡到“以能力立意命题” 例 1　 ( 2 0 0 0年新课程卷 )　设a、b、c是任意的非零平面向量 ,且相互不共线 ,则① (a·b) ·c - (c…     

《氧族元素》知识复习归纳

氧族元素是典型的非金属元素,硫元素及其化合物之间的转化关系是《氧族元素》知识的重点,也是高考中元素及其化合物推断的热点,有效进行《氧族元素》的复习,要抓准以下四个知识点．