“中学议论文美育”系列论文之二 中学议论文风格美初探(下)

本文前一部分,着重论述了中学议论文中融事性、形象性的议论风格及其审美特征。这一部分则对激情性、推导式的议论风格进行了探讨,认为激情性议论文具有雄辩美、气势美和融情美,而推导式议论文则具有匀称的结构美,严密的逻辑美和议论方法的灵巧美。     

议论文语言的修辞美

议论文的语言，富于战斗性和逻辑性，可以使用各种辞格来增强语言的表达效果。如巧用反复、夸张，能增强议论文语言的侧重美；巧用双关、婉曲，能增强议论文语言的含蓄美；巧用顶真、回环，能增强议论文语言的和谐美；巧用反语、仿词，能增强议论文语言的讽刺幽默感等。     

中国大学生英语议论文中作者立场表达方式研究——一项基于语料库的研究

本研究对120篇中国学习者议论文和175篇美国大学生的议论文进行了对比研究,目的在于发现中、美大学生在议论文写作中构建作者立场的表达方式上异同.研究发现,中、美大学生在构建作者立场时,使用的主观和客观论点表达方式并不存在整体数量上的显著差异.但是,这些不同的表达方式在中、美大学生的议论文中的功能有不同之处.     

议论文教学的形象思维与审美

文学作品重在形象的展示 ,因此 ,在文学作品的鉴赏教学中 ,常离不开形象思维与审美。可是 ,在议论文教学中审美思维却常常被忽视 ,不少人喜欢单纯地进行理性分析 ,其结果 ,必然会使学生处于被动接受的地位 ,因感到枯燥乏味而失去学习的兴趣 ,这是议论文教学效率不高的原因之一。其实 ,形象思维与抽象思维是密切联系的两个方面。教师一旦引导学生带着审美的眼光深入到议论文的内部 ,就会发现议论文原来有着美不胜收的天地。读一篇优秀的议论文 ,我们常常被那特有的逻辑美、理趣美、建筑美、音乐美和情感美所深深打动 ,在审美思维中受到启迪 ,…     

议论文的语言美

一议论文,是征服人心的艺术。征服人心的魅力,除了内容美、结构美,还应该有语言美。中学生写议论文,语言方面的问题很多。主要有以下毛病:①用     

营构议论文的建筑美

在考场议论文写作中,要想一两分钟便抓住阅卷教师的眼球,学生必须为议论文营造一种建筑美,用一种唯美的结构打动阅卷教师。就如何营构议论文的建筑美,下面以2012年江西高考考题及部分作品为例从三个方面进行阐述。一、建筑美要素之一:形态美所谓形态美就是要有一个完整的结构呈现,它应该由标题、立论、本论和结论四个部分组成,否则就不够完整。同时,在行文的过程     

写出议论文的美来

据抽样调查表明,近年来的高考作文中,考生选择写议论文的占到了一半以上。笔者曾参加去年的高考语文作文阅卷工作,发现真正优秀的议论文实在是凤毛麟角,大多数文章语言干瘪得很。笔者以为,这与考生忽视了议论文的美,没写出议论文的美来有很大关系。     

形象说理,文质兼美——议论,让空洞走开

议论文写作中借助列举诠释、情景演绎、漫画勾勒等方法形象说理,可使议论文文质兼美、情理并具。     

《论美》教学设计

本教学设计主要是想通过对培根的议论文《论美》的学习,加深对议论文的学习方法的进一步熟识,积累一些名言美句,联系生活实际,让学生充分地认识美,走进美,发现美,欣赏美,审视美,从而在生活中学会识别美,创造美。课堂上尽量做到听说读写并重,以学生的学习为主,教师做主导者。     

挖掘潜力发挥活力--议论文教学浅谈

探讨议论文教学的一些途径，使学生在进行思想素质教育的同时，感受到议论文其他方面的美。     

引导学生鉴赏议论文中的美

语文教师怎样充分利用现行语文教材得天独厚的条件,在课堂教学中引导学生发现、鉴赏议论文中的美,从而达到较好的教书育人的目的呢? 品析词句,感知文章的语言美。议论文教学要正确引导学生通过文中的语言文字去发现、感知其中的美。例如,岑桑的《失败     

“中学议论文美育”系列论文之二 中学议论文风格美初探(上)

本文以审美的视角分析中学议论文的风格特色,探讨它的审美意义。文章根据议论风格,将议论文分为融事性议论、形象性议论、激情性议论和推导式议论等四类。各类风格有所不同,美感效应有同有异。如,融事性议论事理融合,或含蓄隽永,或纵横挥洒等,具有理趣美、含蓄美、哲理美等美感;形象性议论借形象以说理,或清新生动,或洒脱活泼等,具有情趣美、具象美、附丽美等美感。     

给议论文教学编织美的花环

“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”议论文也不例外,只要你慧眼独具,你会惊觉,原来议论文中美育的元素,就像夜空中的繁星。在议论文的肥泥沃膏中,有许多璀璨的美珍珠,只要你去发掘,为它拂去尘沙,它就会耀眼夺目,引人入胜。笔者以第五册议论文教学为例,谈谈是如何给议论文教学编织美的花环的。一、美点切入,闪亮登场抓住美的因素,以此为突破口,切入文章,牵一发而动全身。如教《谈骨气》时,我没有按常例劈头就问“骨气”的含义是什么,这种抽象的概念无法燃起学生的热情,不能“引擎”。我从文中具体材料文天祥的实例…     

裁判亮分

“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”议论文也不例外．只要你慧眼独具，你会惊觉，原来议论文中美育的元素，就像夜空中的繁星。在议论文的肥泥沃膏中，有许多璀璨的美珍珠，只要你去发掘，为它拂去尘沙，它就会耀眼夺目，引人入胜。     

言筒意赅写好论证

议论文中的论据是文章的血肉．恰当的事例,精辟的议论,严密的论证,不仅能使人感受到议论文语言的精当美．而且能增强文章的说服力。     

文艺性议论文写作例谈

文艺性议论文用精美的语言，形象的描述，来提出论点、论据．展开论证，使读者受到人生的启迪．获得美的享受。因而成为议论文中的一朵奇葩．为人们所喜闻乐见。     

一次作文指导课的启示

笔者曾听过一次初三教师精心组织的作文指导课,很受启发。教师在进行了议论文单元教学、讲授了有关议论文的知识后,接着向学生进行议论文作文训练。课上,教师相机地向学生提出“如何看待穿着打扮”的问题,要求学生简单地谈谈自己的看法。学生异常兴奋,陆续发言。一种观点认为:人是爱美的,把自己打扮得漂亮一点无可非议;同时,生活水平提高了,讲穿着打扮是应该的。另一种观点认为:虽说生活水平提高了,但仍要艰苦奋斗。同时,一个人的美主要表现在思想美、心灵美、行为美上。     

浅谈语文教学中的审美教育

语文是一门充满魅力的学科。总览现行语文教材,古今中外的文章精华,文学名篇,融自然美、生活美、情感美于一炉：其中既有记叙文的准确流畅之美,也有议论文的雄辩气势之美,还有说明文的逻辑顺序之美。     

让议论文“美”起来

提起议论文,学生首先会想到提论点、摆事例的老套路.其实,一篇优秀的议论文,除了遵循议论文的基本套路外,更重要的是它们都有自己"出彩"的招数.那么,怎样才能让议论文"美"起来呢? 一、巧叙例,让文章"活"起来 我们一起看看下面几段优秀作文,看看作者都是采取了什么方式来叙述事例的.     

浅谈教学设计中如何涵泳品味散文的美情美意——以《北大荒的秋天》为例

散文不是诗歌,却诗意盎然;不是议论文,却含义深刻;不是小说,却生动曲折;不是说明文,却浅显易懂。散文的美,应该在于真正的"唯美",在于语言美,意境美,情思美。