渥太华的标签

爸爸妈妈带着我移居到加拿大的首府渥太华时,我刚好10岁.渥太华(Ottawa)位于安大略省东南部与魁北克省交界处,市内有渥太华河由西向东流过,将整座城市分成一南一北两部分.     

渥太华秋色

~~渥太华秋色@彤彤     

渥太华的标签

爸爸妈妈带着我移居到加拿大的首府渥太华时,我刚好10岁。渥太华(O ttawa)位于安大略省东南部与魁北克省交界处,市内有渥太华河由西向东流过,将整座城市分成一南一北两部分。渥太华平均海拔约109米,周围几乎完全被加拿大地质的岩石群所包围。这里夏季空气湿度较大,有海洋性气候的特点。冬季由于北面没有横亘的山脉,来自北极的干燥强冷气流可以毫无阻挡地横扫渥太华大地,使得这里气候干燥寒冷,1月平均气温为零下11度,最低气温曾达零下39度。据气象部门统计,渥太华每年约有8个月的夜晚温度在零度以下,故有人称其为“严寒之都”,是世界上最寒…     

渥太华大学现代远程教育的启示

20世纪90年代中后期，与加拿大其它高校相比，渥太华大学率先实施了现代远程教育。渥大高素质的教师队伍、先进的教学理念和教学方式、实用性社区教室的开设以及现代教学网络的充分利用，使其现代远程教育教学极具特色。在培养学生自主性学习能力和教学软件的应用等方面给予我们很多启示。     

渥太华大学构建iPad教室

过去两年,学生使用的设备以及使用这些设备的方式都发生了巨大的变化。以前,大约75％的用户使用笔记本电脑,25％的用户使用台式电脑;而现在,我们发现大约50％的用户使用笔记本电脑,其他用户使用智能电话和平板电脑等移动设备。学生们在课间争相涌入图书馆和计算机房的时代已经一去不复返。我们曾经制作过一份“允许接入网络”的设备清单。但是那些都已是历史。     

渥太华大学管理学院MBA课程

渥太华大学管理学院 渥太华大学管理学院坐落在首都的中心,周围政府机构和私人组织众多。学院所设课程内容创新,成效卓越,使用双语讲授;科研力量雄厚,科技交流活跃,提供丰富多样和独具特色的实践经验。 大学拥有30年的MBA教学经验,为世界各地培养人才,大学完全有信心并有能力采取特别教学措施,确保向中国学生传授优质的课程,取得优秀的学习效果。     

渥太华大学的MBA(China)

渥太华大学的MBA(china)是由该校管理学院的前任院长Dr Maloin一手创建的,Dr Maloin是最早对MBA进行研究的权威教授之一。他从渥太华大学中国MBA学生的个案分析研究中得出中国学生普遍存在的共性问题:他们有很高的GMAT和托福成绩,可是缺乏管理、策略、双互式学习的基本技能。而     

渥太华的中学化学实验设计漫谈与反思

2003年10月底至2004年元月，笔者来到加拿大，在渥太华卡利通教育局(ottawa—carleton district school board)下属的一所中学(Merivale high school)考察了三周时间。除此之外，还参观了渥太华大学，与渥太华大学负责化学教育的专家进行了深入的交流，感触颇多，尤其是他们的中学化学实验，设计得非     

对渥太华大学学生学习态度的思考

通过高等教育教学法项目培训学习,结合中加教学方法、本科教育教学差异,尤其是渥太华大学学生认真主动学习的态度反映出的中加高等教育差异,经过反思,提出教学存在的问题,并对以后的教学工作提出了一些可行性的改进思路。     

渥太华大学工程教育教学法研究

渥太华大学的工程教育在教师配备、教学评估和教学方法上都不同于我国,严格的诚信制度和宽进严出的教学管理是学生学习的动力,学生实践能力和创新能力的培养更是独树一帜,这就为我国工程类应用型人才的培养提供了思路。     

渥太华大学校企合作人才培养模式的启示

校企合作培养模式是大学、学生和企业共同参与,学校教育和工程实践相结合的培养模式,其核心是培养学生将理论学习与技能实践相互结合的能力。加拿大的校企合作模式起步较早,具有丰富的办学经验。本文以加拿大渥太华大学的校企合作办学为例,结合我国校企合作模式存在的问题,通过分析对比,为我国高校的校企合作培养模式提供若干新思路。     

人在旅途——从成都前往加拿大渥太华

作者以自己亲身体会,描述了从成都赴渥太华的全过程,为那些正准备出国的朋友提供了帮助。     

渥太华大学工程类技能型人才培养及启示

渥太华大学对学生实践能力、创新能力的培养独树一帜。从人才培养标准、课程设计、教学方式方法、教学管理和评价制度等方面对渥太华大学工程类技能型人才培养进行研究,借鉴渥太华大学职业教育的先进做法,从优化课程体系、创新教学方式等方面对所在学校铁道供电专业人才培养提出了启示。     

渥太华大学沉浸式双语教育对中国大学英语教学的启示

渥太华大学沉浸式双语教育经历了数十年的发展,提出了保护性专业课教学模式和附加性语言课教学模式,将学科内容与语言教学结合在一起,取得了令人满意的教学效果。渥太华大学沉浸式双语教育理念为大学英语教学中的语言环境创设、教学目标制定、教学模式选择、语言教师与学科教师合作及大学英语教材开发提供了有益启示。     

冬有冬的来意

那时我正走到水潭边,一转头,看见它.紧贴着水面,一抹亮眼的蓝翠,眨眼工夫,就飞在对岸树枝上了. 是翠鸟.远远地,我看见它栗色的小肚子,尖长的嘴巴,还有赤红的指爪.我停下来等它,等它可以飞到近一些的枝上.潭中有鱼,激起浅浅的涟漪,我朝它喊:有鱼.它听到我的喊声,拍着翅膀,飞到水边一块石头上.     

首都运何郁金香——加拿大首都渥太华的故事

在十九世纪,加拿大除了分散在各地的土著人外,人口集中、势力强大的主要有两种人,一是英国人,二是法国人。1827年以前,他们的首都在金斯顿,金斯顿离美国较近,那里四季分明,雨水充足,土地肥沃,物产富饶。美国人极想占领这个地方,不断发动对加拿大的战争。加拿大人一方面奋力抵抗美国人的侵略,一方面极     

加拿大游记(二) 美丽的渥太华(Ottawa)

2001年8月13日的中午，我们全家从蒙特利尔来到了加拿大首都———渥太华。我们的车先在渥太华市政厅门前停了下来。在那里我们一边欣赏百花争艳的花坛，一边津津有味地吃着午餐。吃罢饭，我们就开始游览向往已久的渥太华。在城里逛了一会儿，我们惊讶地看到一个庞大、雄伟的玻璃建筑。这是座扁形的大楼。设计师肯定是花了很多的功夫设计的。形状看上去很顺眼，像是清清湖面上的微波。进了大门，我发现里面跟外面一样精美，都是经过精心的设计建造出来的。爸爸告诉我，这是加拿大国家美术博物馆，收藏了许许多多好看的画儿。听了这些话，我…     

1932年渥太华会议前后英美在加拿大的经济博弈

大国之间的经济博弈必然对生存在大国中间的小国、弱国产生影响.1932年渥太华会议前后英美在加拿大展开了激烈的经济争夺.英国利用渥太华协定来框定加拿大以便加强和巩固帝国经济,扭转经济颓势;而美国也积极拉拢加拿大来渗透进而瓦解英国的"经济堡垒",获取本国经济发展空间;加拿大面对英美的争夺,则采取有效措施,游刃于英美之间,谋取本国利益.     

冬

12月21日 晴 天气一尺天冷了,冬天又一次来了：我不得不加厚衣服,来迎接这“美丽冻人”的季节。