玩泥巴的孩子也可爱——民间“泥游戏”对促进儿童全面发展的作用

“我告诉爸爸，我告诉妈妈，今天我不想把琴练，也不想把那画笔拿，我只想，痛痛快快地玩泥巴。我捏的小狗汪汪叫，我捏的小猫摇尾巴，我捏的小鸟飞呀飞，我捏的小人乐哈哈。爸爸别生气，妈妈别着急，玩泥巴的孩子也可爱，玩泥巴的孩子也听话。爸爸别生气，妈妈别着急，小手脏了可以洗干净，洗干净了还是好娃娃。”一首歌唱出了孩子们对玩泥巴的渴望，也勾起了我对儿时玩泥巴的美好回忆。捏小人、捏小狗、捏小鸭，做火炉、摔泥碗等，小伙伴们在一起，或独自做泥塑，或合作垒造型，或分组比赛，玩得淋漓尽致，玩得不亦乐乎。     

一次成功的尝试

今天，趁爸爸妈妈不在家，我悄悄地把电脑打开，准备痛快地去玩一把。可是走近一看，啊，妈妈也太“狠”了吧!她把所有的网线、电线都拔掉了，这下我可怎么玩哪!我想，还是自己装回去吧，为了我的“春秋霸业”，我只能这样了，顺便学学怎么装，下次再去恶搞他们。     

快乐的海滩恶作剧

炎热的夏天，有时让人烦躁不安，有时又会给人带来无穷的乐趣。记得有一年暑假，我去住在烟台的大姑家玩。到那儿第二天，我便吵着要哥哥和我到海边玩，哥哥只好答应了。一路上，我蹦蹦跳跳的，可高兴了，不一会就和哥哥来到了海边。啊！一望无际的大海上波光粼粼，美极了！我到更衣室换上游泳衣，戴上潜水镜，而哥哥却租了一个又大又圆的游泳圈。我要哥哥和我玩，但他却一把把我甩开，傲慢地说：“哼！小孩子，一边去，自己玩自己的，我才不跟小孩子丫丫一起玩呢……”他话还没说完，就自己到了一个人少的地方把游泳圈放在水面上，躺在上面…     

一次成功的尝试

今天，趁爸爸妈妈不在家，我悄悄地把电脑打开，准备痛快地去玩一把。可是走近一看，啊，妈妈也太“狠”了吧!她把所有的网线、电线都拔掉了，这下我可怎么玩哪!我想，还是自己装回去吧，为了我的“春秋霸业”，我只能这样了，顺便学学怎么装，下次再去恶搞他们。[第一段]     

“棋”乐融融

周末，我把自己关在小房间里攻克作业难关。手写酸了，我停下了笔。突然，我瞅见躺在桌角好久没下的那副中国象棋，于是放下作业，一人操纵两方，玩起棋来。玩着玩着，     

老爸学电脑

家里买来电脑没多久，一向“高傲自大”的老爸就向我谦虚求教”了。一天，我正在津津有味地玩电脑时，对电脑“一窍不通”的老爸却呆呆地坐在一旁，我故意挤眉弄眼地对老爸说：爸，你要不要也来玩玩呀？”老爸有点不好意思地“哼”了一声说：“我不玩。”平时老爸喜欢玩扑克，于是我就在电脑上故意和别人玩扑克，我瞥了一眼老爸，嘿，他正瞪眼看得仔细呢。我玩得更起劲了，还把音量调到了最大。果然，老爸经不起那“啪啪”的出牌声，终于说：“让我也玩一玩。”我退到一边，心里暗自发笑，嘿，看你怎么玩？“咦，儿子，怎么出牌啊？”老爸嚷…     

教育，充满爱的行动

开学第一天，第一节课刚下，同学们就玩开了。也许是久别重逢，他们玩得特别疯。一位同学来报告：“老师。他们把红领巾拿下来了!”我一看。果然有几个男生把红领巾拿了下来做“武器”，正互相“攻击”呢!我心里嘀咕：怎么有这样的学生，开学第一天就把红领巾拿下来玩耍，而且是在我的眼皮底下。正想对他们训斥一番，只见一位同学走到我跟前说：“老师，我们太热了!”     

怕孤寂的蚂蚁

暑假里的一天，我在家闲得无聊，便跑到院子里去玩，发现一队蚂蚁在搬运东西，有的东西较大，几个蚂蚁就齐心协力一起搬。我看得入了迷，连妈妈喊我吃晚饭了我还不愿离开。后来我找了一只盒子，捉了几只蚂蚁装进去带回家玩。到家后我把装蚂蚁的盒子放到桌上，吃饭、看电视、洗澡、睡觉，把蚂蚁的事给忘了。     

玩“拍卡”

“老师，又有六七个人没交作业。”我班的课代表按时送来了作业本。我看看表，正是课外活动时间，便问：“他们又干什么去了 ?”　　“不知道到哪里玩‘拍卡’去了，这几天简直是玩疯啦。”　　“拍卡”，是近来在我地小学生中悄然兴起的一种游戏，卡片有火柴盒大小，一面有图案，玩时，把拍卡放在地上，用手一拍，如果用力适度，图案朝上，即为拍者赢去，有一定的竞争性。因此，小学生们很快入了迷，放学玩，课间玩，甚至于在自习课上也偷偷地玩 !作业顾不得做，老师的批评成了耳边风，这让老师们大伤脑筋 !　　我真想立刻把那几个没交作业…     

让幼儿在“玩”中长智

让幼儿在“玩”中长智寿县寿春幼儿园薛晓梅一天，我和孩子在院里的石堆上玩，玩着玩着，他的两只圆圆的大眼睛忽然猛眨了几下，好像想起了什么，接着转过身子就跑进了屋子里。我问他去干什么，他也顾不上回答。我心想：他能去于什么呢！不大一会儿，只见他把钉锤拿了出来...     

原来我没懂

以前的我一直认为，朋友只不过是一起玩的伙伴罢了，生活少了这部分没关系。不过，从那一刻，我醒悟了。我和幸儿是小学的好玩伴，整天形影不离。一天，我把心爱的水晶球拿出来玩。幸儿见我的水晶球特别精致透亮，就拿在手里翻来覆去地摸着、看着。     

和好

有一次，我和琪琪吵架了，已经发誓永远不和她说话。她把我送给她的皮球还给了我，我也把她送给我的圆珠笔还给了她。可是不知道是什么道理，过去的友谊我总没法忘记。我老记着我俩怎样在灯下复习功课，怎样一起摸鱼，怎样一起打羽毛球，怎样一起唱歌……有一次数学测验时，我的圆珠笔没水了。可是我只有一支笔，我看了看我的同桌琪琪，琪琪看了看我，把笔推了推，我拿起笔，继续写了起来。还有一次，上体育课时，大家都拿着皮球玩，我见到琪琪两手空空，就把皮球扔给了她，和她一起玩了起来。一天放学，我想跟琪琪和好，但是又有一点儿不敢…     

孩戏

孩童时，我央阿三哥帮我堵耳朵让我点冲天炮玩现在，我堵自己的耳朵在窗下看我的小三子玩冲天炮过后，我躺在屋内一把探椅里听众邻家的孩子将红在西天边的太阳踢下来，当一粒皮球玩不久，落日在暮色中预言墨黑——将浸染一切屋外孩子们的婊闹声也渐次稀落了孩戏@张香华!台湾     

找钥匙

今天是星期天，吃过早饭，我刚要出去玩，妈妈对我说：“今天上午，我要上班，家里没人，你要带着钥匙。”我点了点头，把钥匙挂在脖子上，转身就跑出去玩了。玩了一上午，我又饥又渴，跑回来一看，门锁着，妈妈还没回来。我就摸钥匙开门。咦，没摸到，怎么回事？大概在裤兜里吧！我又在裤兜里掏，可掏了半天，连影子也没有。我急坏了，如果把钥匙丢了，不光现在进不了屋子，妈妈知道肯定要批评我的……钥匙会掉在哪儿呢？我站在门前歪着头想了想，对了，我刚才不是和马小宁在礼堂前玩了一会吗？我心里一阵惊喜，拔腿就向大礼堂跑去。到了大…     

刘明爸爸笑了

刘明的父母一直挺支持我班的工作。今天早晨孩子们正在各个区角玩着，我也正忙着为他们提供材料，刘明的爸爸领着刘明气冲冲地找到我说：“老师，刘明说不拿拼图老师就批评他，他要把家里的小电脑搬来，我不让搬，他就哭。”我一听是刘明把老师说的话错误地传达给家长了，就心平气和地向他说明：最近我们发现孩子进入大班下学期后，不爱玩角色区，就想把角色区换成益智区，在和孩子们商量投放什么材料时，孩子们提到喜欢玩智力拼图，有几个小朋友自告奋勇地要把自己的拼图带来和大家一起玩，我表扬了这几个孩子。刘明的爸爸余气未消地说：“…     

宝葫芦

子阳很喜欢听“金刚葫芦娃”的故事，对故事中葫芦娃的宝葫芦更是着迷。有一天，子阳的叔叔从菜园里摘来一个胖胖的葫芦给子阳，子阳可喜欢它啦，把它当做真正的“宝葫芦。这天，子阳把“宝葫芦”带到幼儿园。哇，这样的“宝葫芦”，小朋友们还没见过。天明说：“给我玩一会吧。”“我不给你玩。会弄坏的。”子阳把身体转向另一边，把“宝葫芦”紧紧捂在怀里。春辉说：“让我摸一摸吧？”子阳嘴一撅：“我不给你摸。”小朋友们羡慕地看了一会“宝葫芦”，就到一边去玩了。亚宁用积木拼插了一艘轮船，棒棒用积木搭了一座大桥，亚宁的轮船在棒…     

傅振宇修“车”

自选游戏开始了，我一边观察一边指导学生游戏，这时我发现几个男孩钻在桌子底下玩耍起来，呀。真热闹呀，有的蹲着，有的盘腿坐着，还有一个小朋友竟然躺在桌子底下……我觉得挺奇怪，怎么玩不行，非得躺在桌子底下玩？这是谁呢？我把这小朋友拉出一看，原来是傅振宇。我没有详细地问他为什么，只是告诉他：“不能躺在桌子底下玩。”说完又去指导别的小朋友去了，当我无意一回头，发现傅振宇又钻到桌子底下去了，于是我跑过去又把他拉出来，说：“你看看，衣服脏了没有，地下多脏呀，别再躺在桌子下了。”傅振宇低着头，翘着嘴一声不吭，还…     

爱在点点滴滴之中

爱在点点滴滴之中，这是我一个深切的体会。有一次，我发现李贤小朋友总是闷闷不乐，躲在一边不和小朋友一起玩。为了把原因搞清楚，我有意识地亲近她，和她聊天。聊天中她告诉我：“小朋友都不愿和我玩，老师，您能和我玩吗？”她用期待的目光看着我，等待我的回答。我连忙回答：“我就愿和李贤小朋友玩，因为你又聪明，又伶俐，还爱劳动，老师很喜欢你。”她看我是真心的，小眼睛眨巴眨巴，高兴地笑了：“嗅，老师和我玩噗，老师喜欢我‘！”这样，我每天坚持和她玩一会儿，并抽出时间向班里的小朋友了解不愿接近她的原因。原来，小朋友不…     

大班开放性探究活动：霓裳翩跹

活动的产生：女儿五岁多了，很喜欢玩布，常常把它们变着花样披挂在身上。班上的孩子也是五岁多，他们是不是也喜欢玩布呢?在开学初的家长会上，我收集了一些窗帘布、被单、丝巾，先把它们放到活动区里，看看孩子们的反应，果然就有许多幼儿拿这些布块往身上比试打扮了。因此，我抓住幼儿喜欢玩布这一教育契机，生成了开放性的探究活动：霓裳翩跹。     

玩出数学的味道

玩是儿童的天性,玩也是一门学问。如何在玩的同时让学生增长知识,提高能力,则是值得我们好好研究的课题。为此,我把“玩”引进了课堂,并且和学生一起玩。没想到这一玩,竟让我和学生都入了迷,玩