论太阳神崇拜及语言

远古的埃及以其悠久的历史创造了灿烂的文明,太阳神崇拜是它的文明中最为辉煌的部分,它们用神秘的象形文字表达了神的语言,又用神的语言维系着古老的文明。然而,如何样理解象形文字,如何样理解太阳神的神性,这是古老的文明为我们打开的一条探索的道路。     

曾经的,永远的古巴比伦

寻找人类遗失了古老文明的足迹,回头望着所谓肥沃的新月的腹地,在那底格里斯河与幼发拉底河畔四周尘封着的,是一个王朝的荣耀。那个曾经的,     

豫北教苑明珠 鹤壁市培红高级中学

巍巍太行,悠悠枫岭,孕育着鹤壁瑰丽而古老的文明。在如诗如画的枫岭公园东翼,毗邻而居的就是鹤壁市培红高级中学。     

了解中国的昨天、今天和明天

<正>要了解一个真实的、发展变化着的、充满希望的中国,就有必要了解中国的昨天、今天和明天。昨天的中国,是一个古老并创造了灿烂文明的大国。在人类发展史上,曾经出现过西亚两河流域的巴比伦文明,北非尼罗河流域的古埃及文明,地中海北岸的古希腊——罗马     

传统与现代的交锋——浅析《爸爸爸》

作为寻根文学的代表作品,韩少功的<爸爸爸>体现出了一种冲突:文明与愚昧的冲突.小说中,作者在批判愚昧落后的传统文化的同时还体现了一种对现代文明的向往之情,期待着现代文明对古老落后的传统文明的改造.     

审美教育与美术鉴赏教学

审美教育是一个古老而又不断值得探索的课题。人类对艺术美、自然美、社会美、人性美、形式美等不断追求的历史实践证明。人在孜孜不息地追求着物质享受的同时,也在永无止境的追求着精神享受。人类在漫长的历史发展进程中,努力的按照美的规律塑造着自己、改造着客观世界。毫无疑问,缺少美的文明是畸形的文明。因此,审美教育成为学校人文综合素质教育的重要课题。     

审美教育与美术鉴赏教学

审美教育是一个古老而又不断值得探索的课题。人类对艺术美、自然美、社会美、人性美、形式美等不断追求的历史实践证明。人在孜孜不息地追求着物质享受的同时,也在永无止境的追求着精神享受。人类在漫长的历史发展进程中,努力的按照美的规律塑造着自己、改造着客观世界。毫无疑问,缺少美的文明是畸形的文明。因此,审美教育成为学校人文综合素质教育的重要课题。     

丁晓青：文字的守望者

汉字是世界上延续至今的最古老的文字,已有数千年历史, 携带着中华民族五千年的历史和文化,是华夏文明赖以生 存的文化之本。那么,古老的文字能否在信息化时代重新散发光彩?结 构复杂的方块汉字能否与先进的计算机结合,共建现代化的和谐家园? 清华大学丁晓青教授带领着她的智能图文信息处理研究室守望在这片 “麦田”里,让古老的文字重新焕发出新的活力,继续稳固地屹立在数 字化的时代洪流中,烛照人类文明的夜空。     

开罗

开罗,文明的摇篮,埃及古老文明和现代文明的大熔炉。作为中东地区最大的城市,它是亚洲、非洲和欧洲的交通枢纽。过去和现在在这里交汇碰撞。在它的西部,坐落着埃及古城孟斐斯和世界七大奇迹中唯一现存至今的——金字塔。实际上,穿越开罗的旅行是一次能穿越时空的经历。     

浅论西方装饰雕塑的演变

装饰雕塑艺术是一种古老的艺术形式，从最早的古希腊巴特农神庙的《命运三女神》的装饰雕刻看西方装饰雕塑的发展，经历了由农业文明到工业文明，及至延伸到后工业文明、信息时代的知识经济文明，影响着人类文化由封闭分散、的各别的状态向开放的、统一的，共同的状态急速进展。     

我的香格里拉

繁华的都市里流传着一个古老的传说:遥远的年代里,大草原上栖息着一个文明的部落。那里没有纷争,没有隔膜,人人都在自由、民主地生活着,为爱、为生命奏着他们独特的赞歌。纯朴、善良的人们用牛羊点缀他们的家乡。青青的草地上,     

构建课堂教学文化

一听到“课堂教学文化”,脑海里就闪现了长城、出土的陶器上歪歪扭扭的文字,它们似乎与课堂教学没有什么关系。细思量后,我心又释然——我们每一天所传承的不就是几千年文明积淀的文化？我们所塑造的那一个个鲜活的生命不正在延续着古老文明而走向新的时代吗？课堂教学是课堂文化的主阵地，课堂文明是课堂文化的主战场。课堂文化任重而道远。     

『勾心斗角』的演变

世界上没有任何一种文字能像汉字这样既承载着悠久的古老文明而又青春常在,然而随着历史的变迁,这小小的方块字里所涵盖的丰富意蕴有些已经不能为现在的我们所完全了解,为了探寻这古老文字的无穷魅力,让我们一起走进《咬文嚼字》的神奇天地。 (编者)     

试论哈尼族农业神话与农业文明的关系

在哈尼族丰富多彩的神话故事体系中,有诸多的神话和故事都记载了哈尼族古老并且令世人瞩目的农业文化。这些神话传说清楚详细地记载着哈尼族农业文明的多个方面,深刻且形象地记录着关于哈尼族农业文明和农耕生活的心得体会和种植经验。哈尼族的梯田神话充分地表现出了哈尼族悠久的种植历史以及哈尼先民们丰富的想象力和创造力。     

小学语文教学中人文性与工具性的统一

语言文学艺术根植于国家、民族的文化土壤里,与本土文明的发展历程密不可分.而汉语言文学,毋庸置疑是精妙、复杂而深刻的,伴随着东方古老深沉又独特的文明,接受着时光的雕刻.从仓颉造字开始,就是形式与内涵上完美的统一.小学语文教学里,如何让学生真正领会其中的精妙所在,实非易事.     

《太原师范学院学报》“东方学术创新”“中国学术创新评论”栏目稿约

本刊长期辟有＂东方学术创新＂栏目,现新开辟＂中国学术创新评论＂栏目,欢迎国内外学者赐稿。我们所处的时代是一个观念大解放同时又是思想全面整合的时代,是一个真正的全人类新文明形成的时代。一方面中国古老的传统文明面临着现代性的彻底转型;另一方面全球化形成了真正的世界历史,     

传统节日教育重在扎根、立魂

传统节日是中华民族古老文明的象征之一。每逢佳节，各族人民和海外华人都会以各种方式欢度传统节日，每一个传统节日背后都承载着丰富的文化内涵。然而随着社会的飞速发展，一些传统节日正在逐渐被人们淡忘。     

海底考古新纪录

海底埋葬着无数古代的文明,在漫长的历史长河中,不知有多少古老的城市、村落、港口、巨轮乃至帝王陵墓深沉于海底。1692年6月7日清晨,拉丁美洲加勒比海中牙买加岛上的皇家港,     

美国文明的特点

文明话题的探讨是一个古老而又时新的课题,以美国文明形成、发展为对象并结合实际对美国文明的特点进行探讨,从中得出认识。     

中国教育近代化的开端——论洋务派对旧教育的改革和实业教育的兴起

两次鸦片战争以后,以坚船利炮为代表的西方工业文明战胜了中国古老的农业文明,中国面临着现代化的严峻挑战。对这种挑战首先做出回应的是以奕诉、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表的洋务派。洋务派为挽救清王朝的统治,以“求强”“求富”为口号,开展了向西方学习...