爱情新说

武力强大的雄性有角甲壳虫不受青睐,居然是为了“女儿”的缘故;暴虐的雌狼蛛是母老虎中的母老虎;男人的胡子会带来桃花运……     

看见爱情

初秋的南方小城，已经过了午夜。与一位采访对象深谈入夜，匆匆往回赶。一间发廊的玻璃门里透出幽幽的粉红色光芒。一个穿着低胸装的女子站在门前，用手机打电话。     

你不知道的苏格兰

<正>苏格兰是一个独特的地方,自然条件虽然称不上得天独厚,历史的厚重感却随处可见。苏格兰的豪门望族的府第与城堡依然历历在目,仪仗队的士兵还穿着传统服装,斑驳的古迹也在诉说着苏格兰昔日的辉煌。有人悲观地总结苏格兰公投的无功而返意味着一个时代未开始就已经结束。扣人心弦的公投让苏格兰成为世界的热点话题,也让人们把投向大不列颠的目光转向了     

课文中的爱情

“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移。” 一曲哀词，见证了一段世间亘古不变的誓言，纵天上人间，难负深情。 仲卿情真意切，晶月共鉴，愿与妻“结发同枕度，黄泉共为友”。兰芝情意无限，“感君区区怀”，“结誓不离别”。无奈其家逼之，惜得有情人，徒有“怅然遥相望”。     

话说旗袍

一说起中国的传统服装,人们就很自然便会想起“旗袍”．中国传统式的婚礼上新娘总会穿着一件件精美的旗袍来展现她们的风采,让我们都感到一种喜庆的气氛。     

《霍乱时期的爱情》中的爱情样本分析

通过《霍乱时期的爱情》作品中三个不同人生阶段的三个爱情样本（梦幻之爱、现实之爱和理想之爱）的分析,揭示了不同情感模式对现实情感问题的解答,作品中爱情的多样化版本为现实生活提供了情感问题的多重思考和启示,如初恋成功率较低的凝视点中“爱情伪装”是一个重要概念和不可忽视的原因,现实婚姻里爱是在漫长的时间里替换和转化成了宽容和恩情,而实现爱情就是对生命的执着等等;同时,从爱情标准的多样化、疫情对爱情的影响、生活与诗意的关系三个方面探讨了爱情多样化对当下生活产生的现实意义。以此,探寻了爱情、婚姻和生命三者之间相互关联、转化和超越的内在关系,并为当下疫情时代的爱情提供了比对和参考价值,说明了生活与诗意皆为人生意义的构建,并非矛盾对立的关系。     

颓废中的爱情游戏

这似乎是一个情感跌宕起伏变幻莫测的时代，人们对爱情能否恒久越来越怀疑，许多爱情中人对所谓天长地久的钻石婚姻更多地停留于期待和向往而不敢轻言自信，常常是清晨起来噩梦成真，第三者如天外来客，女人突然面对老公的外遇而目瞪口呆，过往的爱情如同一个曾经温暖无限精致无比的玻璃屋，顷到之间轰然倒塌破成一地碎片。     

浅论《纳扎尔爱情诗集》中的爱情悲剧

维吾尔族诗人阿不都热依木.纳扎尔的《纳扎尔爱情诗集》自觉地按照悲剧的审美规律为世人谱写了一组凄美动人的爱情乐章。《诗集》中爱得热烈、爱得痴迷的恋人们在遭受种种阻挠后,只能以牺牲自己的生命来捍卫爱情。《诗集》表达了对封建制度和封建礼教的强烈控诉,从爱情的被毁灭中激起人们对爱情的珍惜、热爱和追求,以巨大的愤怒去憎恶和仇恨扼杀爱情的丑恶势力,从而为埋葬丑恶事物而斗争。     

心理学领域中的爱情理论述要

在西方国家,许多学者对爱情都进行过不同程度的研究,他们对爱情都持有各自不同的观点。Davis(1985)认为爱情等于友谊加上两个集束:激情与关心;Rubin(1970,1973)认为爱情与喜欢有着各自不同的特征,并通过研究爱情与喜欢的区别,建立了爱情量表和喜欢量表;斯腾伯格(1986,1988)在研究爱情本质的基础上,提出了爱情三角形理论等。本文从爱情起源理论、爱情分类理论和爱情观理论这三大方面,对国外心理学领域中的爱情理论做一简要介绍。通过对相关理论的介绍增加我们对爱情的理解,同时也为我国开展类似研究提供借鉴意义。     

莎士比亚诗中的爱情

莎士比亚,英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家和诗人之一,他的作品中有许多以歌颂爱情或抒发诗人对美的看法和理想的诗篇。本文以莎翁数篇作品为例,一窥其中的爱情。     

想象中的爱情——克罗斯蒂娜·罗塞蒂早期爱情诗歌解读

本文主要关注罗塞蒂1848年以前的诗歌,分析这些诗歌中所体现的她对于爱情的富有预见性的想象和领悟。虽然这些诗歌并不是出于诗人个人的情感经历,但是其中却表现出诗人对爱情的非凡的洞察力和她对于女性情感问题的思考,这也是她对于那个时代的女性问题的初步探索。     

新版初中语文教材中的爱情教育

爱情是需要启蒙教育的,对中学生实行爱情教育是非常必要的。爱情教育能让学生成为有责任心和审美力的人。我们应通过新版初中语文教材中的爱情主题的课文来引导中学生树立正确的爱情观,同时陶冶他们的情操,完善他们的人格。     

新版初中语文教材中的爱情教育

爱情需要启蒙教育,对中学生实行爱情教育是非常必要的。爱情教育能让学生成为有责任心和审美力的人。我们应通过新版初中语文教材中的爱情主题的课文来引导中学生树立正确的爱情观,同时陶冶他们的情操,完善他们的人格。     

爱情乌托邦的破碎——谈1990年代女性小说中的爱情

通过对1990年代女性小说的研读,本文简要论述了1990年代女性小说中所传达的女性对爱情的看法和态度.     

爱情

我承认,爱情之火更活跃,更激烈,更灼热……但爱情是一种朝三暮四、变化无常的感情,它狂热冲动,时高时低,忽冷忽热,把我们系于一发之上.     

博尔赫斯短篇小说中的爱情

"爱情"和"死亡"一直是文学创作的两大重要主题,博尔赫斯在他的短篇小说中擅于惊心动魄的死亡叙述,但是对待爱情始终"谦虚"回避.不管怎么样,在文本留下的蛛丝马迹中,依然可以看到博尔赫斯的不俗的爱情见解,隐含在哲学思索中,宇宙观念中.生命体验中.     

农业合作化运动中的爱情

本文通过对四部“十七年”时期所创作的描写农业合作化运动的长篇小说的分析,概括出它们在爱情描写方面相同的叙述模式,并对形成这些相同叙述模式的原因进行了分析。     

课文中的爱情

或许是春天的纤手揉搓开玫瑰娇艳的花瓣,让爱的幽香弥漫于心海;或许是七夕的雀桥勾勒出牛郎织女执着的心迹,让情的坚贞点缀于璀璨星空;或许是爱神的金箭划破闭塞的内心,让爱的种子萌发于人间……     

古典诗词中的爱情教育

爱情是人类最美好的情感。古诗词里的爱情典雅淳朴,美好纯净。中学阶段的学生处于成长的关键期,其人生观和价值观还没有真正成型,情感也不稳定,身体的早熟使他们很容易把对异性的喜欢当作爱情。如果沉溺其中,将会给学习和身体带来很大的危害。我们要利用古诗词里健康淳朴的爱情观对其进行教育,把枯燥的理性说教变为情感的阐发。同时,让古诗词为他们打开一条倾泻感情的通道,在他们困惑迷茫时,为他们指明方向,带来慰藉。