身体的趣味数字

3亿：人体皮肤细胞的数目。皮肤是人体最大的器官。皮肤的新陈代谢周期大约为2星期到1个月。平均每3平方厘米皮肤分布着10根毛发、100个汗腺和1米长的血管。     

趣味数字游戏

1．34变38 如图1．在17个小圆圈里分别填写着1至17这些自然数．每个小四边形上的4个数字之和都是34．想想看．如何调整一下这些数。     

趣味教学法在高师人体组织学与解剖学教学中的运用

基于高师人体组织学与解剖学教学现状和笔者的教学体会,本文分析了趣味教学法对提高人体组织学与解剖学教学效果的重要性,探讨了趣味教学法在该课程教学实践中的运用。     

有关人体和人生的有趣数字

法国一位解剖学家收集了一组关于人体和人生的有趣数字: 如果把人的大脑皮层展开,捋平皱褶,可得到一张厚3毫米、面积为5400平方厘米的"发面饼"。     

趣味数字诗

宋代大诗人苏东坡不仅善诗,而且还喜欢画画。一次,他画了一幅题为《百鸟归巢图》的酒后,他的诗友文伦叙为此画题了这样一首“数学诗”：“天生一只又一只,三四五六七八只。凤凰何少鸟何多,啄尽人间千万石”。分析此诗,不难看出下列的“数学含义”,即首句含有“1＋1=2”的算式;而第二句则包含着“3×4＋5×6＋7×8=98”的算式。这两道算式所得之数的和是“100”,正好同画题之中的“百鸟”的“百”相吻合。由此可见,这首诗不但富有文学韵味,而且还蕴含数学情趣,再加上题写在画上,“三味”合一,有谁能说这不是一首好诗？     

趣味成语

请在下面横线上填入适当的数字,并把补充的八个数字依次连接起来作为一条谜语,打一成语。     

趣味数字妙联

(一)乾隆五十年,历史上最大的千叟宴在乾清宫举行。席间面对寿星之最,乾隆皇帝兴致勃勃地出了上联:"花甲重逢,增加三七岁月。"大学士纪晓岚最先对出下联:"古稀双庆,更多一度春秋。"     

趣味填数

如下所示,由二十个小方格组成了5和1两个数字,请你把1至20这二十个数分别填在小方格里,使5和1这两个数字的小方格内的数之和都等于105(5、1已填好),小朋友,赶快填一填吧。     

“数字人”在人体解剖学理实一体教学中的应用体会

探讨"数字人"解剖系统在人体解剖学实验课教学中的应用。"数字人"解剖系统操作简单灵活,可将抽象化内容变得具体化、直观化、简单化,不仅提高了学生的学习兴趣及热情,而且有助于学生对于器官的位置、毗邻建立整体观认知,弥补了传统人体解剖学实验课的诸多不足。因此,将"数字人"与传统解剖学教学模式有机结合,发挥彼此的优势,促进人体解剖学教学不断地发展与进步,也许是当今较为理想的解剖理实一体化教学新模式。     

人体血管中的血液为何不凝固

当人的身体组织受到损伤，血管破裂，血液从血管流出后几分钟就由液体变成凝胶状态，这便是血液凝固（blood coagulation）。血液凝结成块，不仅能封闭伤口，防止血液继续外流，还能阻挡细菌等的入侵。在教学中，学生常常紧接着就追问：为什么人体血管中的血液不会自发产生凝固现象？这是一个比较复杂的问题。要理解该问题，必须先明白血液凝固的过程。     

人体的有趣数字

在科学家眼中,人体如同一部完美的机器,每个人都独一无二。科学家收集了不少有关人体的有趣数据,其中有些已得到证实,有些只是简单的推算结果。这些数据包括:每个人每周要眨眼2.5万次左右,以保持眼睛润滑。     

数字徽章支持下的小学美术趣味课堂探究

提升课堂趣味性是培养学生美术学科兴趣的重要途径,目前小学的美术课堂教学主要通过赏析与模仿开展,教学形式较为单一.数字徽章具有可视化、趣味性、灵活性等特点,是小学阶段学生获得积极评价和积极体验的有效途径,能支撑美术趣味课堂的开展.文章构建了数字徽章支持下美术趣味课堂的教学模式,并通过游戏化评价工具"智慧鱼"APP开展了美...     

《变色龙》里的趣味数字

契诃夫,世界著名的短篇小说大师,俄国批判现实主义作家。《变色龙》是他最具代表性的短篇小说,他选取社会生活的一个片段,——警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人的案件,平淡无奇的故事,巧妙的构思,常常引起哄堂大笑。在这诙谐幽默的     

思想品德趣味数字案例四则

一粒沙子的理想浩瀚的海洋里,有一粒沙子．它普普通通,和亿万粒沙子相比,它并没有什么不同。但是,它有理想,它想成为一颗晶莹的珍珠。别的沙子都笑话它,说它是日做梦,但它从来没有放弃梦想,更没有放弃努力。     

趣味数字对联

对联是中华民族化的一种特有的艺术形式，对联中嵌入数字能产生妙趣横生、耐人寻味的艺术效果。下面撷取几副，供读欣赏。     

人体的有趣数字

在科学家眼中，人体如同一部完美的机器，每个人都独一无二。科学家收集了不少有关人体的有趣数据，其中有些已得到证实，有些只是简单的推算结果。这些数据包括：     

趣味填数

下面的两个算式,都是由1～9这九个数字组成的,请你在方框里填上适当的数字(不能与已出现的数字重复),使算式成立。     

世俗化狂欢:西方近代人体绘画艺术中的人文趣味

通过对文艺复兴至18世纪西方人体绘画艺术语言流变的考察,从中梳理出一条宗教价值向审美价值发生位移的脉络,揭示出其中的文化嬗变意味。     

音乐审美中的趣味

艺术趣味作为人们艺术接受活动中的心理定向,是主观自由的,是无可争辩的。由于表演者的趣味不同,必然使他们对音乐作品有不同的解释。因而对艺术作品真正意义的探究是永无止境的。     

趣味教学法在高中数学课堂中的运用研究

近些年来,随着课改的步伐逐渐深入到高中,如何构建高中数学的趣味课堂、开展趣味教学已经成为教师们的共识。而本文就是从高中数学教学课堂所存在的问题、如何积极构建有趣的数学课堂及运用魅力个性化的数学趣味课堂等三大方面进行了论证。