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数感对于我们一线的数学教师来说,已经并不陌生了,但要准确阐述它的内涵也绝非易事.打个简单的比方:你走进一个会场.会不由自主地估计这个会场大约有多少人? 相似文献
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戴林东 《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(11):11-12
“水桶原理”核心是:一个水桶价值的大小取决于盛水量的多少,盛水多则价值大,盛水少则价值小。它推导出一个“短板原则”:一只水桶盛水多少,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块木板。我们可由此生发出一些思维“变式”,从而有效促进语文教学思想和行为的跃升。 相似文献
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图书的价值在于使用,图书馆的书,藏而无用就失去了保存的意义。列宁曾经说过:“公共图书馆的骄傲和引以为荣的,并不在于它有多少本珍本书,有多少本十六世纪的版本或十世纪的手稿,而在于如何使图书在人民中间广泛地流传,吸引多少新读者,如何迅速地满足读者对图书的一切要求……。”因此说,一个图书馆职能发挥的好坏,不仅仅在于它所藏图书的多少,而主要是看它所藏图书的流通情况。目前,我认为 相似文献
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在激烈的国际竞争中,影响一个国家竞争力的重要因素之一就是大学的数量和质量。美国超级大国的真正实力并不仅仅是造了多少飞机,多少超级电脑,而在于美国是一个大学林立的国家,具有几千所高等院校和上百所世界知名的研究型大学。中华民族要想屹立于世界先进民族之林,必须要建设能够代表中华民族特色和水平的世界一流大学,并把它作为国家战略和国家行为,给以重点支持。 相似文献
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黄波 《全国优秀作文选(高中)》2003,(Z1)
我并不羡慕那些金钱捆扎成的灵魂,殊不知那里面有多少厌世的空虚和灰暗。我并不羡慕那些摆弄权势的人物,殊不知他们的心灵有多少腐朽和危险。我并不羡慕那些红得发紫的明星,殊不知这其中有多少名利的奔波和失落的疲倦。我并不羡慕……我欣赏那徐徐沉落的夕阳,那是为了迎接一个崭新的明天。我欣赏那奋起追赶朝阳的背影,那显示了人类无限的生机和伟大的力量。我欣赏那凋落的花瓣,那是因为“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我欣赏周而复始的季节,它让我感受到了多姿多彩的人生。我欣赏……我否定着,我欣赏着,是因为我拥有一个成熟的自己;就… 相似文献
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数感对于我们一线的数学教师来说,已经并不陌生了,但要准确阐述它的内涵也绝非易事。打个简单的比方:你走进一个会场,会不由自主地估计这个会场大约有多少人?你无意识地将这种现象与数建立联系,其实这就是数感在起作用。数感是一种主动地、自觉地或自动化地理解数和运用数的态度和意识。是人的一种基本素养。因此,在小学阶段培养学生的数感尤为重要。 相似文献
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一个木桶是由多个板条组成的,一个木板条长短不等的桶能装多少水,并不取决于长板条的长度,也不取决于各板条的平均长度,而取决于最短板条的长度,这就是人们常说的“木桶原理”。它广泛应用于各个领域,在解决小学数学问题中,同样也发挥着重要作用。 相似文献
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文砾 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
大学生思政博客是指大学生思想政治教育主题博客,它是顺应当今世界网络通信的高速发展而产生的。相比QQ和E-MAIL,博客有它自己独特的优势,思政博客相对于传统的思政教育载体更加的先进可靠。但是作为一个新生的教育载体,思政博客的内涵还并不完善,有些不成熟的地方还需要我们共同努力去解决。 相似文献
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石凡冉 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(7):67-68
美,是世界上最有魅力的一个字眼,古今中外,不知有多少人对它如痴如醉,执著追求.我一直以为,美是可遇不可求的,直至今天,我才发现美的内涵是如此丰富与广阔. 相似文献
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“一个人的成功不完全在于你认识多少人,而更在于有多少人认识你。积累人脉对我这样没有背景的北漂一族来说更重要。”说这句话的赵廷宏是2005年从大学毕业的,但目前,他已经是个京城小有名气的青年创业领袖了。连对他很熟悉的人都不太知道他在毕业前的成绩——全国挑战杯创业大赛北京赛区的第一名、全国的铜奖。他并不太看重这个,只是在耐心地经营自己的品牌,积累着自己的阅历。“多一个朋友多一条路!”毕业还不到一年的赵廷宏对这句话是有着深刻的感受的,以自己大学求职的亲身经历就可以印证它。赵廷宏来自甘肃的一个偏远地区的一个学生,自… 相似文献
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刘献琴 《中学数学教学参考》1995,(5)
数值计算问题在中学代数各章中均有涉及,但地位并不突出,这往往使人产生“数值计算”在初等代数教学过程中容易解决、没有多少技巧的错觉。这种错觉是十分有害的,它使人们往往只注意到数值计算的准确性,而忽视了数值计算中的技巧及某些规律。事实上,有很多数值问题是很难解决的,例如人们已证明了2~2~8 1是合数,却至今尚未找到它的一个真因数。况且 相似文献
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数量与质量关系辩证法--扩招后高等教育质量问题探析 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从数量与质量辩证关系角度就我国目前高等教育扩招后的质量问题作出剖析 ,并据此略陈管见。一、高等教育数量与质量的内涵界定就高等教育而言 ,数量是指高等教育的规模、速度以及结构等方面所发生的大小与多少 ,其数量变化可以表现在多个方面 ,既可以指高等学校数量扩大与减少 ,也可以指在校生数的增减 ,而高等教育扩招主要是指高等教育招生数大幅增加 ,它是高等教育数量变化的一个方面 ,而非数量的全部内涵 ;高等教育的质量是高等教育有别于其他事物的特殊性方面 ,它是指回答高等教育之所以是其本身而非它物的规定性 ,其质量并非是高等… 相似文献
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我国今年的珠峰高度复测行动准备了近一年的时间,国家也投入了大量的资金。从今年3月起开始实施,到10月宣布测量结果, 整个测量和计算的过程花费了半年多的时间。为什么测量一座山的高度要花费这么多的时间? 不少人以为,测量珠峰是一个几何学上的问题,其实不然。高度, 在测量学中也叫高程,乍一听,似乎是一个很简单的几何概念,比如一个人的身高是多少,某个地方的海拔高度是多少。但是它并不简单,在科学上,高程其实是一个位 相似文献