智力大通关

咕咚顺利地拿到了水晶。水晶发出一束白光,沿着这束白光,咕咚来到了一棵巨大的老槐树前。哈哈哈哈,一阵恐怖的笑声过后,老槐树上的树叶像蛇一样窜到咕咚跟前,把咕咚缠得死死的。恐怖的声音继续传来:"咕咚,你能过了我的这些关卡吗?"     

咕咚来了

女儿很喜欢听故事。一次,我给她讲故事“咕咚来了”,半途,她非要我解释到底什么是“咕咚”。情急之下,我拿起一杯水,喝了一大口,然后“咕咚”一声咽下去后,告诉她:“听,像我咽下水去这样的声音就叫咕咚。”没想到她也效仿起来,并得意洋洋的告诉我:“听,这也是咕咚。”我灵机一动,女儿向来不愿喝白开水,“咕咚来了”倒是一个促进她喝水的好方法。于是,每天我都要和她比一比,看谁喝下去的“咕咚”最多。不知不觉中,女儿就会将大半杯白开水喝的精光。现在的孩子多数对白开水不感兴趣。秋冬季气候干燥,如果不能保证孩子每天的饮水量,就会出现许…     

第一次滑旱冰

<正>一天下午,爸爸带我到体育馆学滑旱冰。到了早冰场,在爸爸准备办卡的时候,我已迫不及待地穿上旱冰鞋,刚站起来,"咕咚"就摔了一跤,我急忙爬起来,谁知道又是"咕咚"一跤,直摔得我屁股生疼生疼的。爸爸见了,急忙跑过来,扶我站稳,搀着我滑进旱冰场。爸爸自己也不会滑,没经验,尽管很细心地搀扶我,但没走几步,"咕咚",我又是一跤。看着别人没学多久就滑得潇     

智力大通关

咕咚真是太聪明了,他答对了白胡子老爷爷的题,顺利通关了。于是,老鹰把咕咚缓缓地放在一片草地上。咕咚正不知所措,看到前面有一条小路,就顺着小路往前走。走着走着,突然脚下发软,身子直往下沉。不好!陷入沼泽地了。"哈哈哈!看你往哪跑?"一个身穿黑色盔甲,双手抡锤的巨人出现在咕咚的面前。咕咚心里一紧,这可怎么办啊。黑衣巨人又发话了:"听说,你是答题高手。看你能过我这关吗?要是过了我就送你一个宝贝,要是答不出来,你就永远呆在这沼泽地里吧!"     

怎样理解《咕咚》中的咕咚

《咕咚》(义务教育五年制小学语文第二册21课)中的“咕咚。在课文中先后出现8次,其所指和含义有所不同。(1)一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!这里的“咕咚”和课文结尾“正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!”都没有加引号,它们都是象声词,是描摹木瓜从树上掉进湖里与湖水相撞击所发出的响声。由于木瓜是成熟了的,又是从高高的树上掉进湖里,因此所发出的声音又大又重。前     

我的节日

又一个早晨来临了,咕咚娃缩在被子里睡懒觉,妈妈在屋外叫他:“小懒虫,快起床,你知道今天是什么日子吗?"“什么日子?"棉被下打着哈欠的咕咚娃跟睛还睁不开呢。今天是……六月一日!一、—1‘ 弋～、 ～、} “呀啊!要迟到了!”随着一声 惨叫,咕咚娃一边穿衣服一边往外跑,在路上卷起了一阵戳愚可f /—、广\/ I ● ■J_-。、 砰!咕咚娃和迎面跑来的小猪撞在了一起。两个人被撞得晕头转向,眼冒金星,但还是很快地爬起来,一边嚷着:“没时间了!"一边赶紧往前冲。。V t∥’黧!—骶蒸毒一 _ √ 。j。j、 咕咚娃喘着气跑进了一删\学,回过神后,咕咚娃傻…     

引导学生不做“咕咚先生”

<正>语文课本中选了一篇童话故事——《咕咚来了》。故事讲的是:湖边有一棵树,树上结满了木瓜。一个木瓜熟了,从树上掉进湖里,咕咚一声,溅起了白色的水花。兔子听见吓坏了,拔腿就跑,边跑边叫:"快逃哇,咕咚来了!"猴子听见了,也跟着跑,边跑边叫:"大家快逃哇,咕咚来了!"这下子可热闹了。动物们全跟着跑起来,边跑边喊:"快逃命啊,咕咚来了!"最后,大象领着动物们找到了"咕咚"。     

智力大通关

咕咚的好朋友叮当被女巫抓走了。女巫给咕咚留了纸条说,必须在七七四十九天之前到达七指山,否则他将再也见不到叮当。咕咚刚踏出村庄没几步,一张巨大的网突然把它罩住,从远处传来一个古怪的声音:"想去找女巫大王没那么容易。先过了我这关吧。"     

海岛疑案(续)

上期的故事你看了吗?想出答案没有?继续往下看吧!看看你想的答案是不是和咕咚一样! 当聚在张伯屋里的人们正准备散开时,敏敏急急忙忙地跑来了:“不好了,不好了,咕咚中毒了!”敏敏爸爸第一个冲了出去,其他人也紧跟着。咕咚在地上痛苦地打着滚儿。敏敏爸爸一把抱住他:“咕咚,你怎么了?”     

智力大通关

咕咚答对了全部题,通过了火焰山。接下来又会遭遇什么呢?还没等咕咚缓过神来,一只老鹰从天而降把他抓走了。老鹰带着咕咚直冲云霄飞去,穿过云朵,一个白胡子的老爷爷在那里等着他。"要想从我这里过,你得答过我出的所有题,否则你会从这里摔下去,变成肉泥。"赶紧来看一看白胡子老爷爷出的题吧!     

“咕咚”来了

1.湖边有棵木瓜树,树旁住着小白兔。一天,一个熟透了的木瓜被风一吹,从树上掉下来,"咕咚"一声,正好掉在湖里。小白兔听到那"咕咚"     

雷雨

雷敲锣,闪电开道,风吹喇叭云抬轿,接来一群雨宝宝,一路洒,一路下,树苗把雨当饮料, “咕咚,咕咚”喝个饱。雷雨@刘畅~~     

智力大通关

咕咚在大家的帮助下,顺利地过关了。老树精送给咕咚一片叶子,并告诉他:"拿着这片叶子,一直往南走……"话还没说完,老树精就不见了。咕咚一直往南走,越走越热。随着一道金光,一座火焰山出现在他面前。他不由自主地用手一挡,手里的叶子顺势飞了出去,化为灰烬。灰烬在一股强风下,形成一行字:"要想从这过,就答出下面的题。"     

幽默与漫画

童言无忌 一年级有一篇课文叫《咕咚》,其中有一句是：小兔子听到“咕咚”一声吓得撒腿就跑。这时,一个超老实的孩子突然在下面也没举手说了一句：“兔子几条腿呀？”只听他后面的那个学生张嘴就回答：“仨（撒）腿啊,笨蛋。”     

巫师为什么骑扫把而不骑板凳呢?

正巫师为什么骑扫把而不骑板凳呢?咕咚:因为扁担绑在板凳上。咕咚,如果暖气还没有被发明,你是否还在使用火炕过冬?咕咚:不会,我会发明暖气。你说古代的西施、昭君、貂蝉之类的美女,是否真的美?会不会也就是个普通模样而被夸大了然后以讹传讹流传下来?     

种花

小兔子平平最喜欢花。每天,她都要到原野上给花儿浇水。一天,小老鼠咕咚到原野上玩,一下子看见了原野上五颜六色的鲜花。“啊!多漂亮的花儿呀!”他高兴得大叫了一声,连忙摘了一朵花戴在自己胸前。走在路上,咕咚碰上了小松鼠胡胡。     

神探咕咚之驯马师之死

探长,这里好冷啊!余了··一龙许是鲍勃,也欠了彼特一大笔钱·,…神探咕咚之驯马师之死@丹丹 @木木     

“降要求、搭平台、立标杆”三招制胜——“咕咚运动软件”带给习作教学的启发

正"咕咚"是一个日渐风靡的运动软件,它有什么特质让懒于锻炼的人爱上运动?"咕咚"入门时的零门槛、训练中的多平台,以及评价上的多元激励,是它真正的核心价值所在。想要让学生接受作文习作并爱上习作,我们可以借鉴"咕咚"的策略,让害怕作文的学生也爱上习作。一、作文要求:降要求,化难为易由调查得知,作文习作要求门槛过高,是导致学生     

妈，在哪儿呀?

"咕咚……咕咚……"妈妈正在厨房里做饭。我在自己房间里忙得不可开交。"衣服、饼干、苹果,腮,还要带电筒,没它可不行。"我自言自语地说道。     

海岛疑案

放暑假了,小神探咕咚到表妹敏敏家玩。敏敏家在一个小海岛上,旁边的岛上有个化工厂。她对聪明的表哥佩服得五体投地。就冲着敏敏那崇拜的眼神,咕咚也乐意到她家去。