有趣的瓶子娃娃

制作意图：1．利用废旧物品制作玩具，变废为宝，增强幼儿的环保意识。2．可以放在表演区内让幼儿进行操作表演，或放在展示架内让幼儿欣赏，提高幼儿的审美能力。制作方法：各种瓶子、怡宝饮用纯净水瓶，各色闪纸、卡纸等。     

有趣的瓶子娃娃

制作意图:1郾利用废旧物品制作玩具,变废为宝,增强幼儿的环保意识。2郾可以放在表演区内让幼儿进行操作表演,或者放在展示架内让幼儿欣赏,提高幼儿的审美能力。制作方法:各种瓶子、怡宝饮用纯净水瓶,各色闪纸、卡纸等。制作方法:1郾取怡宝饮用纯净水瓶的头部做娃娃的头,用瓶子做穿裙子的娃娃的身体,并将它们口对口的固定在一起。2郾用卡纸或闪纸制作娃娃的帽子或蝴蝶结头饰等,并剪贴好娃娃的五官。3郾利用各色闪光纸装饰娃娃的长裙(附相片参考)。(作者单位:广州市黄埔区南岗镇南岗幼儿园)有趣的瓶子娃娃@朱红英$广州市黄埔区南岗镇南岗幼儿…     

“蓝瓶子”变“彩瓶子”的实验探究

蓝瓶子实验中,溶液的颜色只能从蓝色变为无色,再由无色变为蓝色,溶液的颜色变化过分单一。如果使蓝瓶子实验变为彩瓶子实验,让一些普通的瓶子在学生面前呈现出五颜六色的变化,那该有多么的神奇!针对这一设想,笔者利用常见的指示剂制成溶液的背景色,对蓝瓶子变彩瓶子的实验进行了探究。1.蓝瓶子实验试剂的配制在锥形中加入50mL水,溶解1.5g葡萄糖,逐滴加入8～10滴0.1%亚甲基蓝溶液,振荡,整个溶液成蓝色,再加入2mL30%的NaOH溶液,摇匀。2.彩瓶子实验的背景试剂     

“馋嘴”的瓶子

<正>先剥去香蕉皮,切下半只香蕉,把尖尖的那一半香蕉留作实验用。把一个漏斗放到瓶开水,再拿开漏斗。     

瓶子“吃”鸡蛋

正鸡蛋营养(yínɡyǎnɡ)丰富,小朋友们都爱吃,但不仅是小朋友们爱吃,瓶子也爱"吃"鸡蛋哦!不信?那我们就来看看没有"嘴(zuǐ)"的瓶子如何"吃"鸡蛋吧!【魔法材料】熟鸡蛋、玻璃瓶(瓶口比鸡蛋略小),纸条若干、打火机。【魔法进行时】1.将煮熟的鸡蛋去蛋壳。2.将纸条点燃(rán)后放进玻璃瓶中(做这一步时要小心,别让火苗烧到手,也不要直接烧到瓶子,以免炸裂)。     

“会说话”的瓶子

讲台上放着一只瓶子,它普通而又不普通。它的外形很普通,就是寻常的玻璃瓶,只要几块钱便能买到的许愿瓶;它的作用却不普通,因为它是一只会说话的瓶子。     

“收集”声音的瓶子

你听说过用瓶子存放声音吗？日本多摩艺术大学的一名学生就制成了一款装载声音的瓶子。他把拍手声、折断树枝的声音、猫叫声、跺脚声、踩踏碎石子的声音一股脑儿地“装”入瓶内。     

“吃”鸡蛋的瓶子

夜,那么静!月亮圆圆的,像个大玉盘。月光透过窗子照进我的家,给屋内的一切都披上了一层银纱,显得和谐而静谧。爸爸在看报,妈妈正专心致志地绣着十字绣,小弟弟托着腮帮望着明月发呆。     

“蓝瓶子”实验拓展

用碱性藏花红或酸性靛蓝替代＂蓝瓶子＂实验中的氧化还原型指示剂亚甲基蓝,则实验中会出现＂红瓶子＂、＂绿瓶子＂、＂黄瓶子＂,极具趣味性和启发性。     

“瓶子兄弟”秀默契

你有没有搭配默契的小伙伴,就是那种互相信任、做事默契的搭档？就像“瓶子兄弟”一样,铁！大叔很幸运,有这样一对兄弟。羡慕吧！想不想看他们的默契表演啊？一个带盖子的矿泉水瓶,一个没有盖子的棕色小瓶子,一盆自来水,一只纸杯。（如图）     

瓶子“吞蛋”实验

取一瓶浓氨水,一个剥了壳的熟鸡蛋,一个口径比鸡蛋略小的实验瓶。如图所示,将氨水瓶盖打开,将实验瓶倒扣在氨水瓶上,经2～3分钟后,氨水中挥发出来的氨气(氨气的密度小于空气的密度)就会充满实验瓶,驱走瓶内的空气。将一团蚕豆般大小的吸水纸,吸透水后,贴在鸡蛋的一端,将鸡蛋堵住实验瓶口,并使有吸水纸的一端在瓶内,就可以看到鸡蛋慢慢地被吸入瓶内。产生这种现象的原因是瓶内的氨气迅速溶于水中,瓶内的气压变小,外界的大气压就把鸡蛋压入瓶内。★编辑/徐柏楠瓶子“吞蛋”实验     

瓶子“吞蛋”实验

取一瓶浓氨水，一个剥了壳的熟鸡蛋．一个口径比鸡蛋略小的实验瓶。如图所示，将氨水瓶盖打开，将实验瓶倒扣在氨水瓶上，经2～3分钟后，氨水中挥发出来的氨气(氨气的密度小于空气的密度)就会充满实验瓶．驱走瓶内的空气。将一团蚕豆般大小的吸水纸，吸透水后。贴在鸡蛋的一端，将鸡蛋堵住实验瓶口，并使有吸水纸的一端在瓶内，就可以看到鸡蛋慢慢地被吸入瓶内。     

能“吃”鸡蛋的瓶子

看了这个题目,你是不是觉得不可信?瓶子怎么会"吃"鸡蛋?今天,我就让你开开眼界,看看这鸡蛋是怎样被瓶子"吃"进去的。我们需要准备的材料有:瓶口比鸡蛋略小的瓶子一个,熟鸡蛋、废纸和火柴。     

布与瓶子的“约会”

在中国童装之都——织里,“布”是这个小城最具特色的资源,它不仅是制作童装的材料,更是幼儿教育中唾手可得的道具.幼儿在耳濡目染中感受着这个城市四处弥漫的布艺文化.今天,当“布”与“瓶子”相遇,又会发生一段什么样的故事呢？     

会“吃”鸡蛋的瓶子

看了这个题目,你是不是感到目瞪口呆?瓶子怎么会"吃"鸡蛋?今天,我就让你开开眼界。让你亲眼看看鸡蛋是怎样被瓶子"吃"进去的。     

传感器“眼”中的“蓝瓶子”

利用气中氧传感器和氧化还原电位传感器探究“蓝瓶子”实验的反应原理,可以用于教学设计或学科活动中,在趣味中体会科学探究的过程。     

有趣的比赛,有趣的“人”

<正>每年,国内外都举行各种各样的机器人比赛,既重技术,又妙趣横生。像ABU-ROBOCON(亚洲广播电视联盟机器人大赛),每年的主题都富有意味。修建双子高塔。机器人用聚苯乙烯积木模仿建造马来西亚双子塔及其周边建筑。首先建成双塔之一和两个"天桥"桥墩的参赛队,将获得胜利。埃及金字塔。要求参赛队用一台手动机器人、两台自动机器人以预装的积木和取自存放区的积木依次搭建两座大金字塔和一座小金字塔,首先完成的队伍成为"机器法老"并获得胜利。登长城,燃圣火。通过手动和自动机器人协作登长城,并向5个火炬和4堆篝火添加燃料。     

有趣的“龟兔赛跑”

相信大家只是在童话书里见过龟兔赛跑吧!而我今天所说“的龟兔赛跑”可是一次游戏活动哟“!乌龟”“和兔子”就是我们作文班的同学们。这个游戏非常有意思,让我们一起去看看吧!     

有趣的“变形金刚”

本栏目长期面向全国大、小朋友征集充满想象力的美术作品。只要你觉得自己的画富有想象力就可从给我     

有趣的“弦”

抛物线是高中数学圆锥曲线的一个重要组成部分。在复习该部分内容时，注意到关于抛物线有关弦的内容既特殊又复杂，充分说明抛物线具有内在的特殊性质。