高职学报编辑人员素质培养探析

针对高职学报编辑队伍的现状,分析编辑队伍中人员素质方面存在的问题,指出要强化高职学报编辑队伍建设,不断提升编辑人员应具备的思想、道德以及业务素质,提高高职学报的整体水平。     

新形势下对高职院校学报建设的思考

在国家深入推进文化体制改革的背景下,对高职院校学报办刊定位、编辑队伍、特色、影响力、稿源等办刊状况进行分析,提出高职学报建设应遵循办刊规律,体现职业教育特色,加强编辑队伍建设,建立学术交流平台,开展联盟合作等对策。     

如何提升高校学报的办刊质量

质量是学报的生命,影响学报质量的因素主要是稿件的学术质量及其编校质量。提高稿件的学术质量,加强审稿专家队伍建设,增强编辑初审能力,规范编辑加工,是打造高质量精品学报的重要环节。     

辅导员队伍职业化、专业化建设的研究——以内蒙古农业大学为例

辅导员队伍是高校教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分.加强辅导员队伍职业化、专业化建设,对提高提高人才培养质量、稳定辅导员队伍有着重要意义.而当前内蒙古农业大学辅导员队伍配备数量不足,工作任务重,职责不清,辅导员队伍队伍结构不合理、职业化程度不高.辅导员队伍职业化、专业化建设应有制度规范、落实机制等措施.     

试论体院学报作品的质量控制与编辑的职能

体院学报作品的质量,主要依靠编辑人员控制。其控制的原则和程序,实施得好与坏,全取决于编辑人员的政治水平和业务水平。目前我国体育学院学报编辑队伍尚存不少问题,亟待解决。只有在认识和实践中加强编辑队伍的建设,才能有效地控制学报作品的质量。     

网络时代高校学报编辑的职业适应

随着因特网的普及和电脑技术的不断完善,高校学报工作的信息化程度越来越高,许多高校学报工作已基本实现了网络化管理,编辑人员在电脑上组稿、写稿、改稿、发稿,工作效率和质量得到极大的提高,学报编辑的编辑意识得到进一步的强化。学报编辑应当如何适应这种前所未有的转变?如何成为一名名符其实的网络时代的学报编辑?如何以更有效的方法提高编校质量,都有待我们进一步的学习和研究。     

“双高”建设背景下高职学报稿源路径探究——以《无锡职业技术学院学报》为例

稿源质量是学术期刊的生命线。“双高”建设背景下,高职学报由于缺乏办刊特色、学术影响力较低、院校科研能力薄弱、评价体系不合理、约稿力度不够等原因造成高职学报稿源质量较低,要想提升稿源质量,必须从创新办刊特色、提高学术影响、完善科研评价体系、强化编辑队伍等方面着手,改变高职学报优质稿源匮乏的现状。     

谈学报编后检查制度

建立学报编后检查制度,对于加强学报管理和提高学报质量是十分必要的。编后检查包括对刊载内容的检查、对编辑加工的检查、对校对质量的检查、对责任编辑的检查等方面;学报检查制度对于编辑学理论的丰富和充实有重要意义;学报检查在工作实践中有利于提高学报质量,有利于提高编辑素质,有利于提高学报管理水平,有利于改善编辑环境。     

教育学院学报的困境与出路

随着市场经济的高度发展,各种思潮、观念激烈地冲击着教院学报,致使学报经费紧张、稿源不足,质量下滑,竞争加剧,压力增大,陷入严重的困境。如何摆脱困境？笔者认为：首先要明确办刊方向,努力办出自己的特色;加强编辑队伍建设,提高学报质量。其次要解放思想,更新观念,面向市场,实行开门办刊,提高学报的社会效益和经济效益,使学报尽快走出困境,     

高校辅导员队伍职业化建设探析

高校辅导员作为高校学生思想政治教育和学生管理的骨干力量,辅导员的专业化水平、责任意识、队伍稳定程度将对学生产生直接影响。辅导员队伍建设的核心问题是职业化建设。文章从辅导员职业化背景、职业化内涵、职业化现状、职业化困境四个方面对高校辅导员队伍建设进行分析,提出辅导员队伍职业化建设对策。     

辅导员队伍专业化职业化建设的思考

本文从辅导员队伍建设的重要性着手,围绕高校学生思想和辅导员专业化职业化建设开展进行研究。辅导员队伍专业化和职业化的建设应严把四关:严控"入口关"、严控"学习关"、严控"激励关"、严控"出口关",最终形成一些关于辅导员工作的新思考。     

高校学报编辑素质浅论

本文论述了提高高校学报编辑队伍素质的重要性，从业务素质、政治素质、道德素质三个方面指出高校学报编辑应具备的素质，并就提高学报编辑素质的途径提出了自己的看法。     

开辟高校辅导员职业化建设之路

高校辅导员职业化并有其职业化标准和条件。实行辅导员职业化可以稳定辅导员队伍,提高其整体素质,增强高校德育工作的实效性。建立健全规章制度、教育培训体系,实行统一管理,进一步进行系统的辅导员工作理论研究,是辅导员职业化的有效途径。     

公立医院管理队伍现状及职业化认知调查研究

随着管理理论的更新和医院发展的迫切需要,医院管理队伍职业化越来越深入人心。管理队伍的职业化直接涉及到医院中出现的经济运转、社会关系、行政能力以及各个组织之间的沟通等问题的有效解决。本文从医院管理队伍职业化的认知角度出发,探讨了当前形势下公立医院管理队伍存在"三少三缺"问题,并在医院认知,管理人才培养和医院自身制度建设上提出了建议。     

新形势下高职院校辅导员队伍建设的问题探索——以淮安信息职业技术学院为例

本文针对新的发展形势下学生教育管理工作的新需求,结合本校工作实践,根据高职院校辅导员队伍建设出现的新问题,提出了辅导员队伍建设的新举措,在辅导员学习培训体系、考核评价体系及专业化、职业化等方面建设中开展的新的探索和实践。     

试论高职院校辅导员的职业化建设

高职院校辅导员队伍存在严重的“跨界游走”和转岗现象,必须切实开展辅导员队伍的专业化和职业化建设。从非专业化和准职业化、准专业化和准职业化、准专业化和职业化、专业化和职业化四个阶段逐步推进,可以从根本上解决问题,实现辅导员队伍的职业化。     

高校学报选题策划方法研究及误区分析

高校学报的选题与策划是出版工作的重中之重,也是关系到高校学报编辑部自身繁荣发展的重要因素,做好一个选题,其基础和关键不仅在于编辑收集信息的质与量,更在于编辑对这些信息的整合和分析能力。而策划则需从选题到营销做出一系列粗细的规则。在选题策划过程中,高校学报编辑部应该有意识地通过建立完善的数据库,发挥自身资源信息的整合能力及通过建立良好的选题策划风险预警机制来充分发挥选题策划在高校学报出版编辑中的指挥棒作用,提高高校学报的出版编辑效能。     

抓特色 创名栏 不断提高学报的学术水平

学术期刊社社长、《内蒙古师范大学学报》哲社汉文版兼教育科学版主编刘成法编审在发言中,首先回顾了学报五十年发展历程。在学校历届领导的关心和支持下,《内蒙古师范大学学报》从1958年创刊时的“四无”（无专门机构、无专职编辑、无正式刊号、无固定出版时间）和“四有”（文科、理科、蒙古文、汉文论文集于一刊）刊物,发展到如今有哲社（蒙古、汉文版）、自然科学（蒙古、汉文版）和教育科学的具有独立公开出版发行资质的5个版本学报。2001年,学校成立了学术期刊社,学报编辑队伍发展到13人。1998年以来。学报进入快速发展轨道。学报的学术质量不断提高。学术影响迅速扩大。在教育部科技司和社政司的支持下。1999-2006年,全国高校自然科学学报和社科学报开展了3次评优活动。     

国外学生事务管理工作与我国辅导员队伍建设探究

国外高校学生事务管理具有以"学生为本"的服务理念、规范化的管理制度和专业化的队伍建设等特征,为我国辅导员队伍专业化职业化建设提供了有益的借鉴:有利于转变工作理念,提升服务意识;有利于完善制度建设,促进辅导员队伍职业化发展;有利于创新运行机制,推动辅导员队伍专业化建设。     

高校学报青年编辑学者化之思考

在学科繁兴“知识爆炸”的当代,学报作为反映最新科研成果的“窗口”,需要一支学者化的青年编辑队伍。本文从年龄、环境、时间等方面提出了青年编辑学者化的可能性,并从领导支持及青年编辑勤奋学习、开展科研等提出了具体的措施,指出学者化过程中青年编辑角色定位应注意避免单一的“专家”或“作家”化等问题,以达到学术理论和编辑业务的统一,趋向学者与编者的最佳结合。