高职院校服务地方的策略研究——以浙江国际海运职业技术学院为例

高职院校要立足地方社会经济发展,做好服务地方工作,必须从理念创新、工作机制创新、资源共享等方面着手,提高服务地方社会经济的实效性。     

高职院校电子阅览室的管理

高职校图书馆电子阅览室具有信息资源广泛、知识视野开阔、利用技术简单、获取信息速度快、直观性强等优点。如何改革创新、科学管理以有效地开发利用电子阅览室,提高它的使用效率,更好地为高校的教学和科研服务,是高校图书馆亟待研究解决的问题。     

浅析新形势下高职院校政治辅导员队伍建设问题——以浙江国际海运职业技术学院为例

如何在高等职业教育改革中加强辅导员队伍建设已成为高职院校一项重要的实践研究课题。为了适应新时期高职院校学生工作的需要,必须加强辅导员队伍建设。本文以浙江国际海运职业技术学院为例,在分析当前高职院校辅导员队伍存在的问题之后就如何加强辅导员队伍建设提出了自己的看法与建议。     

高职院校毕业生就业意向调查分析——以浙江国际海运职业技术学院为例

随着高校毕业生人数逐年增加,毕业生就业压力显著。文章对浙江国际海运职业技术学院2014届毕业生就业意向进行了问卷调查,针对毕业生就业关注的问题,进行了对策探讨,旨在更好地帮助和解决毕业生就业问题。     

谈高职院校旅游人才培养模式创新——以浙江国际海运职业技术学院的探索为例

近年来,我国旅游业迅速发展,到2020年我国将成为世界第一旅游大国和第四入境大国。如此快速的发展意味着对旅游人才需求旺盛。但是,目前我国高职院校旅游人才培养模式与体系处于摸索阶段,浙江国际海运职业技术学院的初步探索是：优化旅游专业人才培养的知识体系,重视理论与实践的紧密结合,加强实践性教学环节,构建优秀的教师专业化教学管理体系。     

高职院校军事理论课程教学中的问题与对策——以浙江国际海运职业技术学院为例

文章以浙江国际海运职业技术学院为例,分析了高职院校军事理论课教学中存在的问题,从思想认识、师资建设、教学保障、教学创新等四个方面就如何加强高职院校军事理论课教学提出了对策和建议。     

高职院校旅游专业地域文化资源的开发研究——以浙江国际海运职业技术学院为例

文章以浙江国际海运职业技术学院为例,以地域文化资源与高职院校旅游专业教育教学结合为出发点,探索地域文化资源在高职院校旅游专业课程开发中的主要途径、存在问题及其对策。     

大学电子阅览室不良阅读行为与导读策略

网络阅读有其优越性,但是调查发现,在大学的电子阅览室,网络阅读存在许多问题,网络阅读容易造成大学生知识无序,逻辑思维受损,也容易使得大学生丧失人文情怀,更有一些大学生迷失于网络泥沼。图书馆应积极采用有效的导读策略,如教育引导与规范约束相结合,组织有效网上阅读,馆系联合,提供阅读指南,重视文本阅读等     

高职学生文明修身建设路径探析——以浙江国际海运职业技术学院为例

文明修身既是社会主义核心价值观的具体体现,也是大学生个人自我完善、自我发展的真实追求。正确认识高职学生文明修身的重要性,不断探索高职学生文明修身有效途径,对推动高职院校培养高素质技能型人才起着十分重要的作用。     

海岛高职院校服务社会主义新渔农村建设的实践研究——以浙江国际海运职业技术学院为例

服务社会主义新渔农村建设是高职院校服务地方社会经济发展的需要,也是高职院校自身发展的需要。文章分析了海岛高职院校服务海岛社会主义新渔农村建设的优势,以浙江国际海运职业技术学院为例,从"人才培养、科学研究、社会服务"角度,对海岛高职院校服务社会主义新渔农村建设的实践进行了总结。     

高职“基本急救”课程教学改革思考——以浙江国际海运职业技术学院为例

通过分析"基本急救"课程的教学现状,反思教学中存在的问题,探究问题的原因,提出实施理实一体教学改革的思路与对策,旨在提高涉海类学生应对船上急救的基本能力。     

高职学生航海英语学习动机与成绩的相关分析——以浙江国际海运职业技术学院为例

学习动机是影响学习成绩的重要因素之一。文章从调查航海技术专业学生的航海英语学习内外动机入手,分析了内部动机,外部动机与航海英语学习成绩的相关性。针对相关分析结果,提出了航海英语教学的改进方法。     

内涵建设：高职院校发展的必由之路——以包头职业技术学院为例

结合学院内涵建设的改革实践,分析高职院校内涵建设应从战略高度认识、密切结合地区经济发展需求、加强校园文化建设、提高师资队伍水平等方面来进行,从而深化学校改革,提升人才培养质量,凸显自身特色,不断提高自身学校的综合实力和人才培养质量,达到增强自身能力,加快高职教育发展的目的。     

电子阅览室数据资源的建设与服务

数据信息资源的建设和数据信息的检索是电子阅览室服务中的关键。电子阅览室数据信息资源有其自身的特点,应建立收集数据信息的多种渠道,加快数据信息的更新与建设,达到丰富馆藏的目的。     

对国际邮轮乘务专业人才培养的思考——以浙江国际海运职业技术学院为例

近年来,在中国刮起持续不断的"邮轮旅游"热,邮轮经济时代的到来对邮轮乘务专业人才的需求提出了严峻的考验。文章对国内外邮轮市场及邮轮人才培养的相关文献资料进行了梳理,主要从国内外邮轮市场的发展趋势与特点出发,论述了国内外邮轮乘务专业人才的培养现状,着重分析了我校国际邮轮乘务专业人才培养现状并对人才培养作了简要的研究展望,以期为我校国际邮轮乘务专业人才培养提供借鉴与参考。     

继续教育面临的机遇与挑战——以浙江国际海运职业技术学院成人继续教育为例

以浙江国际海运职业技术学院成人继续教育情况为例,基于成人教育10年发展的统计数据,分析成人继续教育的现状及存在问题,继而探讨在新形势下成人继续教育健康发展的思路与对策。     

港航物流专业教学资源库建设研究——以浙江国际海运职业技术学院为例

教育资源库的建设应以教育需求为前提,以系统理论为指导,遵循国家颁布的技术规范,在较大范围内实现资源的开放与共享。文章基于以上观念,结合浙江国际海运职业技术学院港航特色物流专业建设的实际情况,从建设意义、设计理念、分类内容、建设方法四方面对物流专业教学资源库建设作一些初步的探讨。     

论高职院校加强礼仪类课程开设的必要性及几点建议——以浙江国际海运职业技术学院为例

掌握礼仪规范有助于学生塑造自身良好形象,能更好适应社会、企业的需要。员工的礼仪素养越来越被企业重视,而相当一部分高职院校却没能足够重视礼仪类课程的开设与教学,很大程度上造成学生礼仪常识的缺失并产生了不良影响。因此透过目前高职院校学生礼仪素养缺失的现状,提出在高职院校各专业加强礼仪类课程开设,并提高教学效果的建议,对培养高技能、应用型人才很有意义。     

航海类高职图书馆“海字号”特色发展道路探析——以浙江国际海运职业技术学院为例

开拓航海类高职图书馆特色化发展道路的基本思路在于,树立"海字号"特色办馆理念以适应行业职业特点和内涵式发展要求;围绕学校重点学科专业建设"海字号"高职特色馆藏结构和馆藏体系;根据涉海读者需求多渠道构建"海字号"高职文献采供网络;适应涉海行业产业职业需求建设"海字号"特藏书库和特色数据库;基于就业导向和能力本位开展"海字号"高职读者个性化特色服务。     

高职学生“三维融合式”职业能力培养体系的研究——以浙江国际海运职业技术学院为例

文章根据高职教育的特点,以"课程、竞赛、证书"三维融合的视角,研究构建一个符合高职学生特点的职业能力培养体系,并提出了实施方案。