有什么爱不可以重来

自从有了继母以后,小羽就像变了个人。他变得烦躁,逆反,好斗,成绩也直线下降。为此,家访的次数就多了。与他的继母接触多了,我感觉她是一个很不错的女人,善良,爽直,淳朴,热心肠。我也看出来她在努力走进小羽的世界,她宽容着小羽的过错,忍受着小羽的刁难,承让着小羽的蛮横。她积极地表现着,期待着小羽能接纳她、这个家能接纳她。也许是排异反应、也许是对生母的真挚的感情,不管这个女人怎么做,小羽就是无法接受她成为这个家庭的一员,更无法接受她成为自己的母亲的事实。明显地能看出来小羽在故意制造事端挑起矛盾,要把她从生活中赶走。每次家…     

有多少爱可以重来

“为什么你总是不了解我;给不了我想要的东西。你就这么残忍啊!”带着遗憾,带上些许的失望,我冲进了自己的房间…… 我感觉有一股强大的力量牵引着我,我竟然走出了房间,走向了河的中心,随后是一股波涛汹涌的河水吞没了我……所有的不满都被它吞噬。在一片汪洋之上．我缓缓地飘向了岸头……轻轻的,真美妙,真好,真自由。     

有多少爱可以重来

与小晴的隔膜源自新学期报到那天。她是跟着一位长辫子妇女来的。一见面,那妇女就冷生生一句:"我女儿不住校,不应该交柴火费。"我当时一蒙,学校规定:不论住校与否,都得交清所有学杂费,根据具体情况多退少补。我向她解释,谁知她还没听完,就牵着躲在后面的女儿说:"走,我们找校长去!"抛给我一脸的愤怒。     

有多少爱可以重来

最爱你的人．别伤他太深 700多年前,威尔士王子有条大狗,叫吉尔特。一天,王子把吉尔特留在家里,照看睡觉的幼子。几小时后,当王子到家时,突然看到吉尔特下巴和头上有血迹。“你于了些什么？”王子警觉地问。他冲到房间里．发现小床侧翻在地板上,儿子衣服上有血迹。     

有多少爱可以重来

[羿 篇]有多少爱可以重来,有多少人愿意等待;当懂得珍惜以后回来,却不知那份爱,会不会还在…… ——迪克牛仔《有多少爱可以重来》　　时间约在下午两点,重逢地点选择在新华书店。　　下午一点五十七分,羿乘坐的公交车到达新华书店。羿不想去得太早,那样显得迫不及待;不能到得太迟,让女孩子等待是不应该的。　　　　时间过了下午两点,羿等待在新华书店门口。　　羿没有发现静,莫非她并不知道这次见面,亦可能不认同,抑或是胆子不够大,没有多年以后再度相遇的勇气?　　　　徘徊之间,羿的思绪回到多年以前。　　高一,羿应当去当地最好的一所…     

有多少爱可以重来

这是一个真实的故事。不是所有的人都如我一样,在这个物欲横流的世界上能碰上一位人生的良师,但我真的希望每一位老师都有“灵魂工程师”的使命感。     

有多少爱可以重来

“晚风轻拂澎湖湾,海浪逐沙滩……夜深黄昏的沙滩上,有着脚印两对半……”——题记三年前的考场门口,外婆拍拍我的头,从怀里慢慢掏出一个桃子说“:青青,加油!”那一刻,我没有掉头。三年后的今天,我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望,却始终无法找到那个熟悉的身影在为我守候。猛然想起,外婆已经走了好久好久。依稀记得,外婆会变戏法,总是能从怀里掏出我想要的东西,就像是芝麻糖、蚕豆、果冻,而最多的则是桃子。我爱吃桃子,却从未对外婆说过“谢谢”!妈妈说过:“青青,外婆从来舍不得吃桃子,都留给你吃了,你将来要好好对外婆。”…     

有多少爱可以重来

今天下午的语文课,黄老师同平时一样地走进教室。但她没有让我们打开书,而是和蔼地说:“同学们,请你们拿出纸和笔。”我很是困惑,心想:“今天怎么了呀?不会是突然袭击考试吧?”我边想边拿出了笔和纸。     

有多少爱可以重来

魏东江和刘苹结婚后不到两年时间,丈夫就嫌妻子没有情调、没味道,啥事都不以为然,太平庸了。两个人的感情逐渐淡下来,夫妻虽然朝夕相处,却没了热情．也少有情感交流。魏东江感觉刘苹不再善解人意,刘苹觉得魏东江也并非一生的依靠。那种激动的感觉早就没有了,剩下的就是平淡无味的日常生活。     

有多少爱可以重来

一天,读四年级的小云穿了一身粉红色的套裙来上课。这让她显得越发娇艳可爱。下了课,我忍不住赞美了小云几句。不料,刚才还蛮开心的小云突然间变得支支吾吾,神情也沮丧起来,眼眶里噙着委屈的泪花。凭着多年的教育经验,我知道这新裙子里肯定藏着故事。于是,我牵着小云的手来到了     

有多少爱可以重来

大学毕业之初，我曾在平淡的教学生活里一点点消耗青春的日子。教师在社会上的地位、大学时代的荣耀与抱负在现实中是如此苍白，心在矛盾中徘徊，无所适从的感觉如影随形，浓浓的失落感从心底溢开来。面对着调皮捣蛋的学生，我猛然发现，原来爱与被爱是那么不容易。     

有多少爱可以重来

这是一个真实的故事.不是所有的人都如我一样,在这个物欲横流的世界上能碰上一位人生的良师,但我真的希望每一位老师都有"灵魂工程师"的使命感     

有多少爱可以重来

大学毕业之初,我曾在平淡的教学生活里一点点消耗青春的日子。教师在社会上的地位、大学时代的荣耀与抱负在现实中是如此苍白,心在矛盾中徘徊,无所适从的感觉如影随形,浓浓的失落感从心底溢开来。面对着调皮捣蛋的学生,我猛然发现,原来爱与被爱是那么不容易。刚刚参加工作的第二年,我在一所面上中学任教。我记得很清楚,那是一个阳光明媚的夏日,学生们在安静地听我讲课。坐在第二排的小郭——一个小个子调皮男生,又惯性地开始躁动起来,旁若无人地高声说话,教室的气氛一下子被搅乱了。我没好气地点名批评他。没想到,他不停地顶嘴。我当时火冒…     

有多少爱可以重来

苏霍姆林斯基说过,我生活中什么最重要呢?我可以毫不犹豫地回答"爱孩子"。教育是爱的事业。爱学生是教师的神圣职责,也是做好教育工作的前提。但我们爱了学生,学生感受到了吗?我们的爱对学生的健康发展发挥应有的作用了吗?林崇德教授在《教育的智慧》一书中有这样的调查结果:问被调查的     

有多少爱可以重来

这是一个真实的故事。不是所有的人都如我一样．在这个物欲横流的世界上能碰上一位人生的良师，但我真的希望每一位老师都有“灵魂工程师”的使命感。     

有多少爱可以重来

"晚风轻拂澎湖湾,海浪逐沙滩……夜深黄昏的沙滩上,有着脚印两对半……"——题记3年前的考场门口,外婆拍拍我的头,从怀里慢慢掏出一个桃子说:"青青,加油!"那一刻,我没有掉头。     

母亲也曾经这样想过--读《伟人的母亲》

我们都曾听说：性格决定命运，心灵造就了人等等这样的警句格言。在家庭中，一个人的心灵开始敞开，习惯开始形成，理性开始觉醒，善良或者邪恶的品格开始初具雏形。儿时的品格构成未成年时品格的核心，     

有多少爱可以重来 导读

本文作者记叙的也是一堂不同寻常的语文课。在这堂课上,老师既没要同学们读书,也没有讲解课文,只是要他们“在纸上写出你们最爱的五个人”。作者写下了包括老师和父母亲人在内的五个人,谁知老师又要他们把这五个人     

总有一种牵挂在心底

记得我8岁那年秋天,父亲迎娶了继母。在喧嚣的鞭炮声中,我家的院里站满了人。我夹在人群中,迷茫地看着陌生的继母走进了我的家门。     

如果爱可以重来

正翻看孩子们的《毕业感言》,五味杂陈。从某种意义上说,这是学生在给老师写评语,比任何教育主管部门对教师的考核都来得更客观更真实。他们让我明白,哪怕我一心为孩子们着想,一直自诩为善解人意,也有误读他们的时候。我不知道赵振勇最大的遗憾是:在六(5)班的两年里,只当上了一个听写组长,别的什么都没当上,这是因为我怕说不好,不敢竞选,所以就当不上班干部。振勇,这话你怎么不早说呢?!我先前还以为你不愿意为大家服务呢。