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1.
谭建川 《中国科教创新导刊》2011,(13):39-39
《电气控制与PLC》是高职院校一门重要的专业课,是集计算机技术、自动控制技术和网络通信技术于一体的综合性学科。本文首先分析了电气控制与PLC教学存在的问题,其次,从反对注入式教学,提倡教师指导下的自学;科学制定教学计划,适当调整授课方式;增加课程考核方式;把握教材、因课而异等方面就如何有效提高电气控制与PLC教学水平进行了深入的探讨,具有一定的参考价值。 相似文献
2.
以高职《电气控制与PLC》课程为研究对象,形成以项目导向为横向、任务驱动为纵向,以计算机辅助教学和多媒体控制技术(虚拟控制对象)为手段的立体模式教学,构建并实现《电气控制与PLC》课程教学模式. 相似文献
3.
丁锦宏 《邢台职业技术学院学报》2013,30(3):3-5
电气与PLC课程对于机电一体化技术专业的重要性不言而喻,课程的教学效果直接影响到高职学生对电气控制的应用能力。本文结合高职教育理念,阐述了基于项目化教学的意义,分析了《电气控制系统安装与调试》课程的特点与地位,介绍了课程教学情景的设置以及考核评价方法,在教学实践中,进行了教学方法探讨。 相似文献
4.
针对传统《电气控制技术》课程的教学模式及教学方法,将高职院校与本科院校进行对比,阐明高职课程改革的必要性。本文从教学内容安排、改进教学方法、教学模式改革和考试考核方法改革等方面介绍《单元电气控制电路》的教学改革。 相似文献
5.
《电气控制与PLC技术》课程,集工厂电气控制技术与可编程控制技术为一体,是电气工程多种技术的综合应用,是一门综合性较强的课程,也是一门较难掌握的课程。本文针对当前行业技术背景和发展需要,从教学内容、教学方法和手段以及加强实践能力培养等方面对本课程教学的改革进行了创新与实践,改革的成果对于培养应用型高级技术人才有指导意义。 相似文献
6.
《工厂电气控制》是一门高职电气自动化技术专业的专业核心课程,为提高《工厂电气控制》课程的教学效果,在总结教学经验的基础上,对《工厂电气控制》课程进行了立体化课堂教学改革,取得了一定的效果。 相似文献
7.
《数控机床电气控制》课程教学的改革 总被引：2，自引：0，他引：2
随着高职院校实施“双证融通”人才培养模式,《数控机床电气控制》教学改革势在必行。文章分析了《数控机床电气控制》教学中存在的问题,提出了《数控机床电气控制》教学的一些改革措施。 相似文献
8.
9.
近年来,随着新课改的不断深化,对高职教育教学质量也提出了更高的要求。高职《电机与电气控制技术》是一门实践性较强的课程,在新课程改革的大背景下,必须要对课程进行不断的改革与创新,才能适应新时期的高职教育目标需求。本文主要针对高职《电机与电气控制技术》教学改革的相关问题进行简单的探讨。 相似文献
10.
张斌 《新疆职业大学学报》2021,(3):47-51
本文基于高职扩招背景下,尝试以机电专业核心课程电气控制技术与PLC为例,针对社会扩招生的特殊学情,从教学目标制定、教学内容设计、教学资源库建设、考核评价改革等方面入手,构建融知识传授、能力培养、素质教育于一体的"线上线下融合式"教学模式,满足了社会扩招生的学习需求,也为适应今后的高职社会扩招进行教学模式改革探索了一条可... 相似文献