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相似文献
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医学查新工作中存在问题探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
本主要探讨了医学查新检索咨询委托单中的年限问题,查新报告书中的查新类别及其结论等。  相似文献   

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医药卫生科技查新结论的撰写   总被引:2,自引:0,他引:2  
查新工作是科研课题立项、成果鉴定不可缺少的环节。而查新报告是查新工作的重要组成部分。以多年的查新工作实践为基础,并广泛吸取各兄弟单位的先进经验与最新研究成果,对撰写查新报告结论的重要性、撰写原则、内容、结构以及撰写方式作了探讨。  相似文献   

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我们是怎样开展医学情报查新咨询工作的   总被引:2,自引:0,他引:2  
方国辉  方平 《图书馆》1995,(5):45-47
我们是怎样开展医学情报查新咨询工作的方国辉,方平,刘雁书,柳晓春信息资源随着时间的延续,科技的发展,其总量日益增长。有效地开发信息资源,服务于我国的社会经济发展已迫在眉睫,采取有效手段、疏通信息系统与决策层之间的联系渠道,发挥信息在领导决策和科研管理...  相似文献   

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1课题立项查新的意义 高等院校开展科研课题立项查新工作,标志着高等院校情报服务工作进入了一个新的层次.  相似文献   

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为医学课题查新提供文献检索的两点体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

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科技查新工作中几个问题的认识与建议   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   

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信息价值测度的注意力模型   总被引:4,自引:0,他引:4  
郝金星 《情报学报》2003,22(5):618-625
本文首先分析了信息社会中注意力和信息的关系 ,认为信息社会缺乏的不是“信息” ,而是获得注意力的有价值的信息。进而 ,分析了注意力的特性 ,并且认为注意力可以作为衡量信息的手段。通过对注意力的特性进行公式化描述 ,并且利用信息社会的基本规律 ,本文提出了信息价值测度的注意力模型  相似文献   

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在我国,磁性载体档案大多产生于20世纪80年代中期,到了90年代随着个人、单位的录音、录像设备的不断晋级,磁载用品形式也随之增多,在目前馆藏档案中最常见的有磁盘、录音带和录像带。它们是档案馆较早出现的磁存储介质。其生产上是以聚酯薄膜为带基,并在其上涂布磁性材料,经过磁性定向、烘干、  相似文献   

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科技报告是科研过程和结果等的记录,是国家的战略资源。总结国内外科技报告建设现状,概述管理激励 理论,得出其对科技报告撰写和呈交的激励机制的启示。最后,对科技报告撰写和呈交的激励措施进行了探讨,即提 升科技报告的地位;提供科技报告撰写和管理专项经费;利用正性攀比心理,对优秀科技报告撰写者进行表扬;科学 研究鼓励引用科技报告;将撰写和呈交合格的科技报告作为再次申请项目的依据。  相似文献   

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注意力资源与图书馆信息服务   总被引:12,自引:0,他引:12  
信息社会存在着信息的相对过剩 ,使注意力成为稀缺资源。注意力资源是信息利用和信息服务中不可忽视的因素 ,也是图书馆开展信息服务新的着力点 ,提出了公共图书馆开展注意力资源开发工作的一些思考和启发。参考文献 2。  相似文献   

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进入新世纪,广播电视学术期刊工作的指导思想,仍然是要高举邓小平理论的伟大旗帜,发扬理论联系实际这一好的传统,按照光春同志“学会要为广播电视事业跨世纪的发展提供正确的理论指导和强有力的理论支持”这一精神,紧紧围绕国内、国际的新情况对广播电视提出的新要求、新挑战开展学术研究工作。紧紧围绕深化广播影视改革,组织文  相似文献   

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因特网信息传播中存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
在因特网环境下,违法和有害信息的传播,对国家利益、社会大众和儿童的伤害,主要表现为以信息为手段的对人的心理、精神和名誉的损害,这种伤害是无形的,难以愈合,因此,对于因特网信息传播中出现的各种问题,不仅需要业界人士高度重视,而且更应引起社会的大力关注。  相似文献   

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研究生开题是学位论文工作的起始,信息资料的收集、整理、归纳与综合是开题的前提与基础。文章介绍研究生如何快速、准确、全面地获取信息资源,如何独立、有效、准确地解决研究中的实际问题,根据开题阶段的特点,将研究生开题之信息基础技能和晋级技能融入实践中,描绘研究生开题的信息技能导航图。  相似文献   

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信息素养个性化自主学习平台基本问题探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
[目的/意义] 信息素养存在个体差异,当代大学生更倾向于“个性化、交互式、任务参与型甚至自主的学习”;信息素养个性化自主学习平台可为广大学生的差异化需求和持续进步提供解决方案。[方法/过程] 从自主学习需要的要素出发,分析“分学科、分阶段、分等级”模块化知识组织、信息素养评估、自主学习过程行为模式、信息素养提升影响因素和依赖路径、学习资源的个性化推荐等6个要素,据此定义平台系统架构和运行规则,并提炼出信息素养自主学习平台需要突破的3个技术难点:信息素养评估、信息素养提升的依赖路径、个性化推荐算法。[结果/结论] 研究结果表明,信息素养个性化自主学习平台不仅仅需要解决资源和用户行为相匹配问题,还需要具备“面向更高一级信息素养水平而推荐学习资源和学习策略”的能力。  相似文献   

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李静 《图书馆杂志》2012,(8):51-52,42
文献资料收集对本科生毕业论文撰写具有重要意义,图书馆需要帮助学生正确掌握文献检索方法,整体提升学生信息素质。  相似文献   

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