《滨州学院学报》(2005～2010年)作者情况统计分析

运用文献计量方法,对2005~2010年出版的36期《滨州学院学报》作者情况进行统计分析.结果显示,《滨州学院学报》作者主要集中在高校;作者分布于全国28个省、直辖市、自治区、特别行政区和日本、马来西亚等国;作者的职称、年龄结构比较合理,作者具有良好的合作意识;核心作者队伍已经形成.分析《滨州学院学报》作者情况,可为进一步稳定和壮大作者队伍,提高《滨州学院学报》学术质量和影响力提供保障.     

《咸阳师范学院学报》载文及引文统计分析

运用文献计量学的方法，对《咸阳师范学院学报》1998年—2003年载文信息及引文情况进行统计分析和研究，为进一步提高《咸阳师范学院学报》的学术质量提供一定的依据。     

《天津职业技术师范学院学报》1994-2001年论文作者统计分析

运用文献计量学的统计方法,对1994—2001年出版的《天津职业技术师范学院学报》的论文作者情况进行了统计、分析,阐述了该刊作者的特点,并提出了一些看法。     

《常熟高专学报》引文统计分析

从引文数量、引文类型、引文文种、引文时间、引文期刊（中文）、自引量等六个方面，对《常热高专学报》１９９６—２００１六年间的引文进行了统计和分析，就该学术性刊物的特点陈述了意见。     

《河北科技师范学院学报》1998～2005年刊文引文与作者情况的统计分析

以《河北科技师范学院学报》1998—2005年正刊发表的全部论文为样本，对其刊发论文的引文与作者的情况进行了统计分析。结果表明：8年间学报共发表论文651篇，引文总数4929篇，篇均引文量7．57篇；自引文献146篇，自引率为2．96％。其中，引用中文文献3978篇，占80．71％，其次是英文文献，占18．81％，中英文文献占了总引文量的99．52％。引用科技期刊所载的文献数量最多，达3448篇，占总引文量的69．95％。引文的最大引用年限为2年，引用文献的半衰期为11年，引用文献的衰减系数为13．09。651篇论文共有346名第一作者。第一作者为校内人员的有547人次，占刊载论文总数的84．02％；第一作者中，中级职称和副高级职称人员占了刊发论文总数的80％以上；第一作者为博士或在读博士生、硕士或在读硕士生的接近刊载论文总数的1／3。第一作者年龄在31～40岁的有404人次（篇），占62．06％。发表论文数≥4篇的第一作者有36人，全部为本院作者。     

《中国图书馆学报》基本状况统计分析

本文采用文献计量学这一统计方法,对《中国图书馆学报》论文著者的基本情况(包括著者的地区分布、合著情况、著者职称)以及论文引文语种、文献类型、引文年代、自引情况等进行分析比较,通过分析可了解该期刊的发展动态和测定是否是核心期刊,同时可为图书情报人员提供研究课题,进而促进我国图书情报事业快速发展。     

《茂名学院学报》1994～2003年论文及作者统计分析

通过对《茂名学院学报》1994—2003年10年间所发论文及作者的核心作者群分布、作者的洛特卡分布，作者职称分布以及基金论文分布等统计分析，得出了该学报论文核心作者群为发表2篇论文以上的作者、作者分布符合洛特卡分布规律等结论，并得出了其模型。这些结论有助于提高《茂名学院学报》的质量。     

《天津职业技术师范学院学报》1994——2001年论文作者统计分析

运用献计量学的统计方法，对1994—2001年出版的《天津职业技术师范学院学报》的论作情况进行了统计、分析，阐述了该刊作的特点，并提出了一些看法。     

2001-2002年《临沂师范学院学报》(社会科学版)载文、作者及引文的统计分析

以2001-2002年发表的《临沂师范学院学报》(社会科学版)为统计对象，对其载文量、作者的地区分布和职称分布、引文量、引文文献的类型、年代等进行统计分析。主要统计结果：两年间共发论文366篇，期均载文分剐为48、43．5篇；载文作者中，具有中级以上职称的作者人数占作者总数的80．29％；引文文献总量为1270篇，篇均引文3．63篇；引文文献类型中，图书专著占全部引文的65．59％，期刊为27．01％。     

《中国图书馆学报》2006年载文及作者统计分析

运用文献计量学的方法,对《中国图书馆学报》2006年的栽文、作者及引文等方面进行了统计分析．并与图书情报类刊物近年的有关统计数据作对比．从中得出该刊的特点和发展规律．为该刊今后的发展提供参考依据。     

2008年《怀化学院学报》载文、著者及引文统计分析

运用文献计量学的方法,对2008年《怀化学院学报》的载文、著者及引文情况进行了统计分析,为该刊及同类刊物今后的发展提供了依据和参考。     

《福建师范大学学报》(自然科学版)2001-2004年载文、作者和引文统计分析

应用文献计量学的方法。对《福建师范大学学报》(自然科学版)2001—2004年的载文、作者和引文的情况进行统计．并与相关的文献进行比较。结果表明：该刊16期共载文441篇。基金项目论文占61．90％。篇均页码4．35页；论文合著率75．96％。合作度2．58；第一作者中具有高级职称的占32．20％。研究生占22．45％。年龄31～40岁的占40．36％；篇均引文6．54篇。     

《陕西理工学院学报》(社会科学版)论文作者服从分布的统计分析

根据《陕西理工学院学报》(社会科学版)在1996年—2005年的40期中的载文量、作者发文量等原始数据资料,对该学报最活跃作者群进行了分析统计,进一步对其中作者发表论文数量的分布进行了讨论,得到了社会科学版的作者服从Lotka分布f=0.597 4x-1.973 1的结论,并对这个结果进行了分析和检验。     

《河池学院学报》2011～2013年载文、作者统计分析

运用文献资料法和数理统计法对《河池学院学报》2011年第1期至2013年第6期共18期的载文,第一作者的系统分布、地域分布、职称结构、是否带基金项目等情况进行统计分析,从统计结果看,学报能够坚持办刊宗旨,办刊方向明确,注重学术质量,作者队伍稳定。但同时也存在着作者地域局限及高端作者欠缺的问题。因而必须转变办刊观念,由“为作者服务”转变为既“为作者服务”又“为读者服务”,注重社会（读者）评价,走开放性办刊之路,以适应市场竞争。     

高校学报编辑增强与作者对话有效性的着力点

高校学报编辑与作者对话是推进稿件运转的关键环节。文章从编辑的角度探讨高校学报编辑与作者对话的有效性,强调编辑与作者对话前应熟知文稿内容,及时查阅资料,弥补知识缺漏;尽可能多地了解作者的背景信息,确定对话内容的重点、详略;与任何作者对话,语气皆宜谦和委婉;提出的书面意见具有不可变更性,务必准确、稳妥、清晰且理据充分。