如何发挥企业领导班子的整体功能

前不久,我们调查了广州地区一些企业领导班子的情况.总的来说,近几年组织部门按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”的要求配备的企业领导班子,大多数发挥了年龄、知识、专业等方面的优势,工作有朝气,效率也比较高.但存在的比较突出的问题是,有的新领导班子的整体功能发挥得不够理想,没有充分发挥出领导班子里每个成员的智慧和力量,更没有发挥领导班子整体力量大于各个成员力量之和的整体效应.究其原因,主要是两条:第一,在调整领导班子时,比较注意每个成员的条件,如年龄、文化、专业等,而忽视了成员间的配合和整体功能的发挥;第二,新的领导班子配好以后,上级领导和领导班子本身也没有注意加强领导班子整体功能的建设,普遍缺乏发挥整体功能的意识.     

加强学校党委领导班子建设的几点体会和作法

<正> 我校新领导班子自去年四月开始工作以来,面对东欧剧变、苏联解体的复杂国际形势,面对国内改革开放的重大任务,我们深深感到,领导班子成员要经受住执政、改革开放和反对“和平演变”的考验,要团结广     

领导班子应“和政”

领导班子应“和政”北京育英学校申珍明人们往往要求领导班子成员要做到勤政、廉政，但在实践中，有很多学校搞不好，却是因为领导班子成员不团结、各自为政。所以领导班子成员能否团结协作把工作做好，实在是领导班子建设的一个重要问题。我们不妨称之为＂和政＂。＂不和...     

落实体育新理念的探索

体育课程是初中教学的重要组成部分,是提高学生整体素质的重要环节。在教学中,我们抓住课程改革的契机,在实践中不断探究,扎扎实实地把教育新理念落到实处。我们的探索是:全体领导班子成员深刻理解新的教育理念,组织制定体育课改     

真情赢得真情 心灵到达心灵

一、确立班集体与个人的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向。班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性。     

“约法之争”事件再探讨

有关"约法之争"事件的起因,蒋介石与胡汉民的权力之争说或理念之争说等都未能较合理地揭示该事件的原委。中原大战临近尾声时,蒋介石发出江电,并非针对胡汉民,而是意在借国民会议与约法争取社会舆论和精英的支持,压制那些仍在地方半割据的军人可能的反叛与异己文人政客的抗争,增强政府约束这些人的权威。蒋后来还认为,制定约法有助于中国的废约谈判。胡汉民反对制定约法,起初意在维护其宪法观念、权威和颜面。而蒋执意要约法的举动,引爆了积压在胡心中的对蒋凡事自专的长期不满。此后,胡还怀疑蒋要利用约法当总统,因之更反对制定约法。"约法之争"最终以胡汉民被软禁而收场。它不仅间接导致了国民政府原有体制的改变,也促成了新的反蒋局面形成。而该事件之所以能加剧蒋介石与党内外一些势力的矛盾,与中原大战后南京政府的政治整合策略失当有很大关系。     

1930—1931年中间势力对国民会议的主张

1931年5月南京国民会议前后,中间势力曾就国民会议的有关问题发表大量主张,内容主要涉及国民会议的职权、国民会议代表的产生、制定约法等,并对南京国民会议及其通过的《中华民国训政时期约法》进行了批评。     

河北武安：出台领导作风建设“军规”

“局领导班子成员每周不少于两次深入分包乡镇、学校指导工作;各乡镇中心校、直属各学校一把手每月要有十天以上吃住在学校,班子成员必须任课……”目前,河北省武安市教育局出台实施《关于局领导班子成员和乡镇、直属学校领导班子成员带头改进作风的十二条规定》,对局领导班子成员和乡镇、直属学校领导班子的日常工作规范、行为准则等诸多方面...     

《鄂州临时约法》研究

《鄂州临时约法》是辛亥革命时期第一个具有根本性的法律文件,是中国法律近代化的崭新篇章。本文拟就《鄂州临时约法》产生的历史背景与指导思想、制定经过、基本内容、意义和局限,作一简要论述。     

“四个聚焦”推进学习宣传贯彻党的二十大精神见行见效

<正>日月开新元,万象启新篇。中国共产党第二十次全国代表大会,在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻胜利召开。习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作的报告,全面把握新时代新征程党和国家事业发展新要求、人民群众新期待,制定了行动纲领和大政方针,从战略全局上对党和国家事业作出规划和部署,必将指引我们在新时代的征途上实现新的奋斗目标,创造新的更大奇迹。     

抓好职工教育 推行目标管理

1987年开始我们建湖县医药公司推行了职工教育目标管理,效果显著,具体做法是: 一、制定目标,任务量化抓上手 1.拟定目标,由上而下量化分解,首先是公司领导班子成员明确分工,由党支部书记牵头抓,工会负责具体抓,在每年的年初,公司职教工作领导小组根据上级主管部门有关要求,结合企业的实际,制定公司的年度职教工作计划和培训目标,明确各个方     

消除企业领导班子的“内耗”

消除企业领导班子的“内耗”●曾崇高企业领导班子“内耗”是指一个企业领导集体各成员之间心理不相容、行为不协调，从而降低领导集体效能的一种现象。对它的探索与研究，无疑将对我们改进领导方法，提高企业领导班子整体战斗力有着极其重要的作用。一、企业领导班子“内...     

珍惜领导班子团结 发挥班子整体功能

江泽民同志指出:“能不能搞好团结,是衡量和检验领导班子和领导干部素质高低、党性强弱的一个重要标准。”几年来的工作实践使我们深深体会到,珍惜班子团结,自觉维护一班人的团结合作,是加强领导班子思想政治建设的前提条件。由于领导班子成员资历不同,知识结构各异,个人的能力有限,因此,在领导班子中,提倡讲政治、讲党性、     

长江水校、职大新的领导班子组成

鉴于长江水利水电学校、长江职工大学原领导班子成员工作变动的实际情况,1993年12月20日,长江水利委员会人事劳动局局长周幼名受长委会党组的委托来到该校,在副科级以上干部会议上宣读了长委党组对该校新领导班子成员的任命。任命说,王秀成同志任名誉校长,周健文同志任党委书记,王正华同志任校长,陆义宗同志任副校长兼党委副书记,胡学     

提升系部领导班子成员个人素质探究

各校党委都十分重视系部领导班子建设,通过干部聘任、党政联席会议制度、年度考核、干部培训、学习型班子建设等措施加强系部领导班子建设。但是仍有互相推诿、沟通困难、党组织政治核心作用发挥不到位、班子效能弱化等现象存在。班子个别成员素质有待加强成为造成上述现状的原因之一。本文以高职院校系部领导班子成员个人素质提升为题,简述了高职院校系部领导班子成员应具备的素质,并在前人研究的基础上,从实践的角度提出了高职院校系部领导班子成员能力素质提升的重要措施。     

学校领导班子中各种关系的处理

学校领导班子是学校的核心、指挥部。学校领导班子成员之间的关系如何 ,直接影响到班子领导效能的整体发挥 ,影响到学校教育事业的发展。因此 ,在教育改革逐步深入的今天 ,搞好学校领导班子成员间的关系就显得至关重要。如何使学校领导班子形成一个在校长统一领导下的具有凝聚力的战斗集体关键在于首先了解学校领导班子成员间存在的各种关系。学校领导班子成员之间的关系结构 ,从其内在机制和表现形式上来看 ,主要包括这样几种 :思想上的共同关系、组织上的集合关系、工作上的协同关系和感情上的交流关系。只有正确认识以上各种关系 ,处理好…     

一定要把启东中学办成一流重点中学

要把学校办成一流重点中学,领导班子担负的责任十分重大,我们首先抓了领导班子的自身建设。我校领导班子六名成员中,有的是前几年班子重新组建时调进的,有的是长期在本校工作的,有的是刚从教师中提拔上来的,有的是从外系统分配来的,年龄、性格、资历、     

湖南师大与湖南教育学院合并成新的湖南师范大学

湖南师范大学与湖南教育学院正式合并组建新的湖南师范大学。４月１９日 ,副省长唐之享、省委组织部副部长周阳生、省教育厅副厅长陈元魁等到学校宣布了省委、省政府对学校新领导班子１１名成员的任命。徐晨光同志任学校党委书记 ,刘湘溶同志任校长。唐之享充分肯定了原两校领导班子对学校改革和发展所作的贡献 ,并代表省委、省政府对他们表示敬意和感谢 ,同时对学校新领导班子提出了希望和要求。湖南师大与湖南教育学院合并成新的湖南师范大学@龙鸣     

高职院校系部领导班子成员作用适度发挥的机制研究

一个学校的办学水平和综合实力很大程度上取决于各系部的工作,而决定各系部工作好坏的诸多因素中,领导班子是关键,领导班子成员的执政能力及其作用适度发挥,对提高管理水平,促进创新发展,显得尤其重要。本文阐述了高职院校系部领导班子成员作用适度发挥的重要意义,分析了影响高职院校系部领导班子成员作用适度发挥的原因,并结合具体实践,提出高职院校系部领导班子成员作用适度发挥的策略和措施,旨在改善和加强系部领导班子成员,特别是党政之间关系,形成合力,提高班子整体效能,进而提升人才培养水平。     

南京临时参议院通过《临时约法》日期辨

《中华民国临时约法》由中华民国南京临时参议院主持制定,临时大总统孙中山公布施行。《中华民国临时约法》的制定和颁行,是中国制宪史上具有划时代意义的事件,也是整个中国历史上的一件大事。但笔者所见最具权威及影响力的两部《中华民国史》,于其在临时参议院通过的时间或语焉不详,或注释有误;而那部治民国史者案头必备的《中华民国史档案资料汇编》,在收录《中华民国临时约法》时,却对其通过日期做了不准确的说明,或有必要做一辨正。