分门别类 巧妙把握作者意图

我们都知道,作者写一篇文章或在文章中安排某些细节,总想达到某种目的。自从1992年高考试题中首次出现对作者的写作目的的考查以来,这类题目成了历年高考阅读理解的一个常见考点,2006年高考考查写作目的的试题共有16道。在平时的训练中,笔者发现不少同学对这类题目感到束手无策。其实,只要了解了常见的文章写作意图,问题就会迎刃而解。本文试图对作者的写作意图做个归纳,希望对同学们有所帮助。我们先来看看这类题目常见的题干形式:1.考查整篇文章的写作目的:The writer writes this passage in order to_____.The writer’s purpose of writing this passage is to_____.What is the purpose of writing this article?In writing the passage,the author intends to_____.…2.考查某处细节的写作意图:The writer uses the example of...to show that_____.The writer uses the two q...     

英语综合题归纳与训练 三、阅读理解

一、中考对阅读理解题的要求题数 :15个 ;记分 :2 5分 ;参考时间 :2 5分钟 ;生词量 :不超过 3%。题材 :记叙文、说明文、书信、通知等应用性文字材料。取材容易让学生接受 ,不脱离学生的生活实际。要求 :理解文章大意 ,获取文章信息 ,能理解和解释图表所提供的简单信息及对试题和选项信息的理解。一般分为两种形式 ,即浅层字面理解 (含细节理解 )和深层分析理解 (含词义猜测 ) ,主要考查学生通过阅读文章 ,分析、推理和判断文章的内容 ,包括对作者意图或态度的理解。难度 :两层次题目的比例一般在 5∶1～ 5∶2之间。阅读理解部分共考查三篇…     

第九章 评价文章的思想内容和作者的观点态度

考点指津1.“评价文章的思想内容和作者的观点态度”,是指按照一定的标准和价值取向,对文章中运用的材料所表达的观点、主张、态度和感情作出具体的评论。2.一般从理解或综合分析角度考查“文章的思想内容”和“作者的观点态度”,具体考查的是:(1)评价文章的思想感情是否健康,观点是否正确、深刻;(2)主题是否鲜明、突出,是否具有现实意义和时代精神;(3)表现的人物、事件是否具有积极的社会意义;(4)指明思想观点的     

探秘主旨大意题的解题技巧

主旨大意题类试题主要考查学生概括文章中心大意、揭示主题、选择标题和判断作者态度及写作意图等的能力。因此，考查的内容主要包括主题思想、写作意图、文章的题目等，主旨大意题一般有三种出题形式：主旨题类、标题类和作者态度题类。     

如何解答推断题

做推断题可以从以下四方面着手:(1)理解文章中的字面意思进行判断推理:(2)注意作者的用词和修辞手法,弄清词句的含蓄意义(3)对文章的事例、现象进行归纳,推断可能得出的结论;(4)通过文章的行笔特点,揣度作者的写作立场、态度和目的。通常把推断类型题分为:词义推断题、数据推断题、细节推断题、意向推断题。     

正确理解文意

【考查特点】1.考点解析从2010年高考湖南卷文言文阅读题设题情况来看,文意理解题其实涵盖了对"筛选文中的信息""归纳内容要点,概括中心意思""分析概括作者在文中的观点态度"等考点的考查。     

正确理解文意

从2010年高考湖南卷文言文阅读题设题情况来看．文意理解题其实涵盖了对“筛选文中的信息”“归纳内容要点,概括中心意思”“分析概括作者在文中的观点态度”等考点的考查。     

你在想什么(英文)

各种阅读测试中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物语气、言谈话语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。做这一类题时一定要注意:     

高考阅读理解词义句意猜测题解题技巧

近几年的高考阅读理解题越来越重视对考生猜词悟义能力的考查,一般有二至三个小题是直接考查词义、句意猜测。这也充分体现了《教学大纲》和《考试大纲》的要求,旨在考查考生根据上下文推测生词僻语的能力,突出考查语境的分析和把握能力。高考阅读理解中的猜测词义、句意题通常是对生词、短语、指示代词和句子进行猜测。一、常用设问形式1.The underlined word“...”in the sec-ond(third...)paragraph refers to(m eans).2.By saying that“...”in the first(second...)paragraph,the author m eans that.3.In paragraph...,“...”can be replacedby“”.4.The m eaning of“...”in paragraph...isrelated to.5.W hich of the following has the closestm eaning to...(paragraph...)?6.In the...paragraph,“...”suggests th...     

高考现代文阅读复习备考对策——文学作品的阅读

2001年《高考考试说明》对现代文阅读的考查内容,明确规定为:考生“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品”。具体考察内容是:1.理解:(1)理解文中重要词语的含义。(2)理解并解释文中重要的句子。2.分析综合:(1)筛选并提取文中的信息。(2)分析文章结构,把握文章思路。(3)归纳内容要点,概括中心思想。(4)分析概括作者在文中的观点态度。(5)根据文章内容进行推断和想象。3.鉴赏和评价:(1)鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。现代文阅读是一种智力技能,阅读能力是一个多     

阅读理解题中的理解与推理题讲与练

一、理解与推理题全接触阅读理解是高考卷中难度最大的题型。它主要的考查形式有:1.具体信息题; 2.字句理解题;3.抽象概括题; 推理判断题。其中,具体信息 4.题只要理解字面所表达的意思即可找到答案;字句理解题通过同义转换方式考查对短文中一些关键字句的理解;抽象概括题主要考查抓住文章大意的能力,命题方式有归纳段落大意、提炼主题或选择短文标题等;推理判断题主要考查通过字里行间抓住文中隐含信息的能力,要求针对材料中提供的局部事实,如开篇一两句话,乃至整个段落的信息作归纳,准确把握作者的观点、态度、意图等以得出正确…     

现代文阅读规律浅探

《考试说明》对现代文阅读的要求是 :能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。其具体要求有三 :1.理解 :(1)理解文中重要词语的含义。(2 )理解并解释文中重要的句子。 2 .分析综合 :(1)筛选并提取文中的信息。(2 )分析文章结构 ,把握文章思路。 (3)归纳内容要点 ,概括中心思想。 (4)分析概括作者在文中的观点态度。 (5 )根据文章内容推断和想像。 3.鉴赏评价 :(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 (2 )评价文章的思想内容和作者的观点态度。1998年以后 ,该文段设计四个题 ,其中文字表述题 3个 ,多项选择题一个。试题分布特点…     

社科类现代文阅读专项训练

高考考点解读一、《考试说明》要求:能阅读一般社会科学类文章。二、知识要点和能力层级: 1．理解B (1)理解文中重要词语的含义。(2)理解文中重要句子的含义。2．分析综合C (1)筛选并整合文中的信息。(2)分析文章结构,把握文章思路。(3)归纳内容要点,概括中心意思。(4)分析概括作者在文中的观点态度。3．评价E评价文章的思想内容和作者的观点态度。     

高考“阅读理解”命题探究与应试策略

英语《考试大纲》对阅读理解的考查,提出了六方面的明确要求:(1)理解主旨和要义;(2)理解文中具体信息;(3)根据上下文推断生词的词义;(4)做出简单判断和推理;(5)理解文章的基本结构;(6)理解作者的意图、观点和态度。将其要求用题型可归为四大类:一、主     

阅读理解中的主旨大意题

一、题目的设计特点主旨大意概括题在阅读理解试题中所占的比例是相当大的,它的范围一般包括:短文标题(title)、主题大意(main idea)、以及判断作者写作意图(purpose)等。主要是考查学生把握全文主题和理解中心思想的能力。此类     

如何揣摩作者的观点态度

一、题干特征高考英语阅读理解中询问作者的观点态度一般采用如下方式:1.The author thinks that________.2.The author probably feels that________.3.In the author!s opinion,________.4.Which of the following words best describes thewriter!s attitude?5.The author!s     

对2007年中考思想品德放卷的列析

一、试题总体特点 1．注重对基础知识的考查。2．突出了对学生能力的考查,重在考查学生理解和解决问题的能力。（1）选择题。除前三题考查时事政治的掌握水平以外,其他题几乎每道都是依托时政热点,考查学生对书本知识的理解和运用能力。考查要点分布如下：第1题,重大会议决策;     

浅议高考英语阅读理解解题技巧

<正>近几年的高考英语试卷保持了"稳中有变,变中求新,立足语篇"的基本命题思路。在阅读理解方面主要考查考生理解文章的基本结构及主旨要义、根据短文判断和推理、根据上下文推断词义、作者的观点态度与写作意图、推测文章出处等方面的能力。现以近几年高考为例,谈谈阅读理解题的解题技巧。具体分析及做法如下:     

阅读理解(一)

考点分解阅读理解题常分为五类,即事实细节题、词义及语义判断题、推理判断题、主旨大意题、观点态度题。事实细节题出现频率最高,这类考题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主旨的有关事实和细节,对文章的理解是否全面,是否透彻。     

例析中考词语题的解答

初中语文教学大纲要求学生在阅读方面“整体感知课文,体会作者的态度、观点、感情,理解课文的内容和思路,领会词句在语言环境中的意义和作用。”依据大纲要求,目前各地中考语文命题的趋势是普遍侧重于考查学生运用所学知识分析、解决问题的能力。其中,阅读题中的词语理解题就是考查这种能力的一个重要方面。