中国体育报道的发展趋势

体育报道因其自身写作手法的灵活性等特点，已率先迈向后现代的领地。开始了对传统价值取向的根本性颠覆，并以消解“元叙事”、有意增加文本的空白等手段调动受众参与其问，加入解构式阅读．共同建构新的体育阅读模式。     

“后现代阅读”时代的文学教育策略

＂后现代阅读＂就是借助先进的新媒体和数字化技术进行阅读的方式。数字化的＂后现代阅读＂已成为21世纪文化浪潮中的先锋。＂后现代阅读＂的范式主要包括网络阅读、微博阅读、手机阅读和电子阅读器阅读等形式。基于＂后现代阅读＂范式,当下的文学教育应与时俱进,采用全新的教育机制与策略,建构适应＂后现代阅读＂时代的文学教育新理念,探讨契合＂后现代阅读＂的文学教育新模式,以便积极应对＂后现代阅读＂时代给文学教育带来的新挑战。     

论新闻实践与话语的后现代转型

相对于传统的现代新闻实践,西方后现代新闻实践与话语已经出现许多新特征,多年来通过渗透、延伸和改革已逐渐居于主导地位。然而后现代新闻仍然割不断与现代新闻的联系,它的种种倾向依然是新闻民主化倾向的延伸,是传媒民主化进程中的有机组成部分。     

青少年阅读倾向与人生观关系探微

时代进入21世纪,阅读已从传统阅读走向现代阅读、后现代阅读。本文结合中学教学的实践,分析了青少年阅读倾向与人生观关系并分析了引导青少年树立正确的阅读观的策略。     

后现代阅读方式对学术研究的影响

后现代阅读方式是当今兴盛的一种阅读方式,通过对后现代阅读方式的特点的分析,以及其与学术研究的比较,说明这种阅读方式对学术研究的影响,并提出消除影响的措施。     

报纸新闻的后现代性

学界普遍认为电子媒介是后现代化的代表,然而报纸新闻的后现代性却已是一个不能回避的事实.“虚拟事实“式的报道方式对新闻“精神导师“角色的消解、信息轰炸式的报道内容对新闻文本生命力的消解,良莠不齐的社会新闻对新闻积极价值取向的消解,都是报纸新闻呈现出的鲜明的后现代性.直面这一后现代性的现实,并积极建设先进文化,是我们新世纪面临的任务.     

浅析高考英语阅读理解与高中课文阅读教学的接轨

高中英语教学的目的，是在初中英语教学的基础上巩固和拓展学生的基础知识，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，而课文是英语学习中最重要的素材。新编高中英语教材教学内容贴近现代生活，富有较强的时代气息。从题材来看，有科普知识、人物传记、历史文化、地域风情、软闻趣事、新闻体育和文学艺术等，内容十分丰富，也非常贴近当前高考英语阅读理解题的选材内容与体裁。如果教师在教学中能充分利用英语教材去组织学生阅读，则有利于提高学生阅读理解能力。下面我以高一Unit13的课文“We are what we eat”为例，浅析如何将高中英语阅读教学与高考英语阅读理解衔接起来。     

后现代阅读观及其实践建议

阅读观就是对阅读的过程、机制与功能等的看法。现代阅读观认为,阅读是一个获得文本客观意义的过程。它具有消弭学生的主体地位,忽视文本的个人意义,使不同学生的理解均质化等危害。后现代阅读观认为,阅读是读者通过与文本持续对话,不断生成个人意义的过程。在后现代阅读观的视野中,文本是意义开放的模体;文本的个人意义是丰富的、不确定的;阅读就是文本个人意义生成的过程。要实现后现代阅读观,必须树立正确的文本观,唤醒学生的阅读需要,鼓励学生表达自己的阅读体验,进行开放性的阅读评价。     

功能对等理论视角下商业体育俱乐部新闻标题翻译策略研究

体育的全球化和各大新闻媒体的迅猛发展,为人们提供了多种渠道关注西方商业体育俱乐部的新闻。新闻标题的好坏取决是否能引起读者的阅读兴趣。笔者从功能对等理论视角出发,结合具体实例,分析并归纳了商业体育俱乐部新闻标题的特点及翻译策略。     

试论新闻英语的语言特点

在信息时代里，阅读英报纸是获得信息的主要渠道之一。因此，掌握新闻英语的语言特点，阅读英美报刊越来越受到人们的重视。本拟就新闻英语的词汇、句法等方面的特点加以探讨和论述。     

兼语式中的空主语与合并的控制理论

兼语式是现代汉语的常见句式之一,也是现代汉语语法界最具争议的焦点。长期以来,人们一直把它作为一种特殊句式加以研究,认为此种结构句式不同于印欧语言的基本句式,有兼语成分的存在,而V1和V2充当句子的谓语。如果有兼语的存在,此种句式是否违背了普遍语法中的论旨关系准则。本文将用Young-Sun Kim(2003)控制的合并理论对兼语式结构作统一的解释。     

坚持走新型工业化道路建设"六型"卓越煤炭企业

在走新型工业化道路中,针对中国第一、世界一流的大柳塔煤矿企业建设,提出"数字型、效益型、环保型、学习型、创新型、安全型"的目标和方向.     

略论经济全球化与思维现代化

经济全球化在知识、语言和观念等理性要素方面为思维现代化创造了有利条件,但传统的纵向、从众、经验和权威等思维方式却不时地在弱化或制约着思维现代化的成长。思维现代化是适应人们由传统社会向现代化社会转变进程中思维结构与方式优化发展的趋势,本质上是对传统的思维方式的创造突破和辨证否定。现代化思维方式具有开放性、整体性、互补性和创造性等基本特征。     

设计模式在代缴系统中的应用

设计模式就是对于一类重复出现的问题的一种可重用的解决方案,软件开发中,总结新的模式及如何正确、合理地应用这些设计模式是近年来软件领域的研究热点,该文结合实例论述了设计模式在一个代缴业务平台系统中的应用,并分析了采用设计模式带来的好处。     

认知模式识别理论与研究

模式识别是人的一项基本智能,兼有认识和区别的双重功能。机器模式识别已有成果主要是在区别方面且存在所谓"小样本"问题。而人在认识和区别方面没有表现出上述问题。本文在对模式识别进行述评和对认知心理学进行简要介绍的基础上,提出一种新的模式识别方法—认知模式识别,并对模式识别学科性质、机器模式识别存在问题和与人在模式识别方面存在的主要差异进行了讨论,并预测了认知模式识别的发展趋势。     

论党的理论形态的重大转变及其价值——建党90年来党的指导理论建设的创新发展

在中国共产党90年的理论发展进程中,党的理论形态发生了＂四次重大转变＂——即从＂世界形态＂到＂中国形态＂的转变,从＂革命形态＂到＂建设形态＂的转变,以及从＂计划经济理论形态＂到＂社会主义市场经济理论形态＂、从＂粗放型经济增长模式及其理论形态＂到＂集约型经济发展模式及其理论形态＂的转变。中国特色社会主义理论体系的创立和发展,就是上述历史性转变和飞跃在当代的光辉思想结晶。     

连动式研究综述

连动式是古今汉语一种重要的句式,对连动式的研究从三个平面的角度作一个综述,有利于发掘出连动式需要进一步探讨的问题。     

论运用行为矫正改变儿童行为

行为矫正是一种比较有效的心理治疗方法,在许多领域都有广泛的应用,尤其在儿童行为的改变上,行为矫正的作用更为显著。分别从建立希望行为和消除不良行为这两个方面,阐述如何运用行为矫正的方法以改变儿童的行为,从而使儿童朝着人们预期的方向健康成长。     

剪切法在服装纸样设计与变化中的应用

剪切法是服装纸样设计中常用的结构处理方法,在袖子纸样、领子纸样、样板省道变化和特体及局部样板的修正处理中有着广泛的应用。利用剪切法进行纸样处理时应注意拉展、叠放方式的选择及拉展、叠收量的定位及纸样结构变化后结构线的处理,从而准确完成复杂时装的变款设计,提高剪切法在服装纸样设计中的有效性。     

格调说产生的历史语境及其内涵

格调说的兴起与明清时期古、近体诗共同兴盛的创作风尚密切相关。明清人使用＂格调＂既是指诗歌声韵结构模式,又是指诗歌的艺术风貌。由于诗歌深层的艺术风貌往往通过浅层的格律声调来显示,故格调派论诗非常重视体格声调的辨析。通过辨体寻求典范,为学诗者指明途径,这正是格调派区别于其他诗学主张的重要标志。同时,格调说追求神似古人也蕴涵着对新变的重视。