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相似文献
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1.
黄燕君 《科学启蒙》2012,(Z1):82-83
种子是植物们繁衍后代的重要方式。不能行走的植物们怎样才能够让种子找到安全、适宜的地方生根发芽呢?可不要小看它们,传播方法多着呢!有的借助风力,有的借助水力,有的借助动物的身体,  相似文献   

2.
植物世界,奥妙无穷。不同的环境,造就了不同植物的特殊本领。为了传播种子,植物们各显神通,有的借助风力,有的借助附着力,张开隐形的翅膀,搭上免费车,四处旅行!  相似文献   

3.
正叶倾城02推荐为了繁衍生息,植物们想尽各种方法把自己的种子传播到远方,生命就是这样一个接一个的奇迹、一个又一个的惊喜。植物比动物更忠诚于大地,它们一旦把根须扎到泥土中,就不再移动。但它们一般不让后代死守在这里,而是想方设法把种子传播出去。植物进行繁殖和开疆拓土需要的所有基因信息都蕴含在种子内部。植物有很多种传播种子的方法 :有的会乘风飞扬;有的会随波逐流;有的身上有钩刺,它们会搭经过它们身边动  相似文献   

4.
远游的植物     
阿来 《新读写》2012,(7):78-78
不是植物不会试图去远游,至少不容易游那么远。 行之不远,是种子植物传播种子的方式所决定的,也是这些植物传播借助的媒介所决定的,比如借助风,借助飞禽,借助走兽。  相似文献   

5.
植物传播种子的方法很多。有的是靠植物体本身传播,果实或种子成熟以后,掉在地面,如凤仙花、黄豆的豆荚会弹裂,种子洒向四方,有的种子会长出状如羽毛的附属物,乘风飞行。如柳树、杨树、蒲公英等。有的植物靠水传播种子,如睡莲的种子可以浮在水面上,由溪流传播。有的植物靠鸟来传播种子,如鸟吃了核果,通过排泄传播。  相似文献   

6.
种子扩张     
金秋十月,是收获种子的季节。植物通过种子延续种族。种子借助母体的帮助,或者借助风力、水力甚至动物,向外传播。  相似文献   

7.
在垦丁公园,一位学植物的朋友带我们进入热带雨林,他说植物也有争地盘的习性,它们成群地盘聚,不同群族的植物就会因被包围孤立而枯萎. 朋友说,植物争地盘的行为是无所不用其极的,树枝与藤蔓的蔓延,根的伸展与缠绕.最惊人的是种子,每到夏日宁静的午后,会听到种子爆裂的声音,“噼啪”,有的种子靠自己弹射的力量,可以射数米之远;有的种子靠着风力,可以翻山越岭.  相似文献   

8.
黄豆的秘密     
种子的力量非常神奇。小小的种子有的能在泥土里长成参天大树,有的能在水上漂浮成长,它们的力量真令人惊叹!宁睿宁小朋友发现了黄豆的什么秘密?让我们一起来看看吧!种子的生长条件植物的种子要从土壤里吸取足够的养分才能发芽、生长。适宜的土壤、阳光、水、空气、温度都是种子发芽、生长的必要条件。过多的  相似文献   

9.
花粉种种     
花粉是什么? 花粉是花朵里雄蕊头上粉末状物体。种子植物通过开花结果以延续后代,花也有雌雄之分,有的花雌雄蕊同在一朵花内,有的花分作雌花雄花,雌花要有雄花的花粉,才能受精结果。有的花色彩美丽,芬芳甜蜜,吸引蜜蜂、蝴蝶为它传递花粉,象桃花、李花、南瓜花、油菜花的花粉,有粘性,富营养,称为虫媒花粉,也叫蜜源花粉;有的花借助风力传递花粉,如水稻、松树的花,这种花没有美丽的色彩,花粉无香无味,粒小干燥,重量极轻,叫做风媒花粉。  相似文献   

10.
《科学课》2003,(7)
植物的枝干为什么往上长,根却往地下扎,或许很少有人去思考。目前,科学家希望借助空间科学,揭示植物的生长奥秘。 农民播种时,从来不会考虑种子在土壤里的状态,没有人在意种子萌芽之后,为什么根总是往下长,而茎干却  相似文献   

11.
对学生观察、实验的指导要适度,如果指导过于具体,先观察什么,后观察什么,照老师说的做,结论不会错,学生就不用动脑筋思考了。 我教《种子萌发》一课时,告诉学生自选种子,自己设计条件,做种子萌发的实验,要求作好观察记录。交待完了,学生们积极性非常高,有的用玉米、花生种子,有的用各种豆类种子。放置的位置也有各种打算,有的放在阳台上、窗台上、冰箱里,有的放在教室里、向阳的地方、背阴的地方等等。为了掌握第一手资料,我也在教室里放置了几样种子。  相似文献   

12.
带刺的植物     
童年 《家教世界》2008,(3):21-21
在我们周围,生活着不少长刺的植物,它们的刺多种多样,有长的、有短的,有尖利的、有圆钝的,有的还带着毒液呢。不同植物的刺有着不同的作用,有的是为了保护自身免受敌害,有的是为了使自己爬到高处,还有的则是为了把种子传播到远方。  相似文献   

13.
有毒植物 生长在我国的千奇百怪的植物中,约有1300余种为有毒植物。有毒植物的毒,一般不是遍布全株,而是不同植物的毒位于不同的部位。有的主要在花上,如铃兰;有的主要在果实和种子上,如曼陀罗;有的主要在植株的地下部分,如水仙的鳞茎,天南星的块茎,乌头的块根;有的叶有毒,如满山红;有的全株有毒,如朱顶红。 不同植物的毒性不同,对人的毒害作用也不相同。如曼陀罗能兴奋中枢神经系统,乌头能抑  相似文献   

14.
授粉     
植物开花不仅仅是为了让我们观赏。花能制造花粉,一朵花的花粉被带到另一朵同类花的柱头上就叫做授粉,花粉的作用是生成种子。有的花利用风来传播花粉,有的花借助前来拜访的动物为花授粉,例如昆虫。动物被花鲜艳的色彩和浓烈的香气所吸引,前来采集花蜜——花蕊中分泌出来的有甜味的液体。落在花上的动物身上粘着花粉,再带到另一朵花上。动物给花授粉时,往往忙得不亦乐乎,顾不上是不是有人在看,所以你没准能非常近距离地观察它们。  相似文献   

15.
种子的力     
有这样一个故事。有人问:世界上什么东西的气力最大?回答纷纭得很,有的说象,有的说狮子,有人开玩笑似的说,是金刚。金刚有多少气力,当然大家全不知道。结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的是植物的种子,一粒种子  相似文献   

16.
秋天,地里的庄稼、蔬莱,园子里的水果都成熟了。植物妈妈的孩子们都长大了,要离开妈妈四海为家。植物妈妈们会怎么做呢?看上面三幅图,把植物妈妈传播种子的办法表演出来吧!请事先准备好需要的东西,然后和小伙伴一起讨论怎样表演。作业参加表演的人要一边表演一边说,这种植物是怎样传播种子的。  相似文献   

17.
世间任何植物的生命长短不一,有的冗长,有的短暂;植物的生活各不相同,有的优渥,有的贫寒;植物的经历迥异,有的辉煌,有的庸碌;可是,无论哪一种植物都有过生命中花开的瞬间,只不过有的植物抓住了那一刻的美好,有的植物却送走了那一刻的芬芳……我是一片刚刚走出童年时代而又富有遐想的叶子,我时常依偎在树枝的一端,听星星们芳醉的话,细细地品尝着绵绵细雨带给我的快乐。春天,我沐浴在灿烂的阳光中,享受着大自然赋予的我清新的空气,看着自然界中万物刚刚萌芽的优美姿态,那也意味着许多新生命的诞生。夏天,我是一个无忧无虑、对未来充满希望的孩…  相似文献   

18.
以往,人们认为植物与动物的区别在于植物不能自主运动。可现在,经过学者们的仔细观察,发现有些植物也能自主运动,有的甚至还是能歌善舞的“高手”呢!  相似文献   

19.
《科学课》1997,(6)
笋叶、花椒叶、枸杞叶、蒲公英,这些植物的叶茎花朵经过一些特殊加工,如今也成了人类可以入口的食品了。 太阳光合作用的开始产物是植物叶茎,然后才有花、果实、种子。而植物的叶茎是植物制造养料的工厂,其中维生素、氨基酸的含量远远高于果实和种子,这也就是为什么科学家们把增加食品的思路转向利用杆植物茎叶的原因。  相似文献   

20.
《科学课》1989,(2)
一九八七年秋,我校开辟了一块生物园地,分植物园和水生动物饲养池两部分。为了使学生从生物园地中获得有关生物知识,学校抽出一名教师专门负责生物园地的管理工作。本学期,我们根据《自然》教材内容需要,栽培,养殖了一百多种生物。 用种子繁殖的植物,我们栽培了部分蔬菜、农产品.药材、花卉、乔木,灌木。这些植物的种子有的靠风力传播,如大蓟、蒲公英等,有的靠弹射传播如  相似文献   

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